文艺评论家和部长〔波兰〕格罗津斯卡.ppt

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1、文艺评论家和部长 波兰格罗津斯卡,“您看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长问道。 评论家回答说:“部长,我认为他新创作的小说是好的。” 部长摇了摇头。,“我是说,从某种意义上讲是好的。”评论家赶快更正。,奇文共赏,部长摇了摇头。 “我说的从某种意义上讲,是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。” 部长摇了摇头。 “确切地说,就是针对那些更有鉴赏力的人,刚才我没表达清楚。” 部长摇了摇头。 “总的来说,部长先生,这是一部坏小说。”,“这衣领真别扭。”,奇文共赏,部长又摇头。 “当然,也不能全部否定。” 部长摇摇头说:,文艺评论家和部长 波兰格罗津斯卡,“您看斯普罗塔新创作的小说怎么样?”部长

2、问道。 评论家回答说:“部长,我认为他新创作的小说是好的。” 部长摇了摇头说:,“这衣领真别扭。”,奇文共赏,二十美金 (一) 一天,爸爸下班回到家里已经很晚了,他很累,也有点烦。他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸,我可以问您一个问题吗?” “什么问题?”“爸,您一个小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你,为什么要问这个问题呀?”父亲生气地说。 “我只是想知道,您一个小时赚多少钱?请告诉我。”小孩哀求道。“假如你一定要知道的话,那么我告诉你,我一个小时赚二十美金。” “哦,”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我十美金吗?”父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房

3、间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天辛苦工作,没有时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩默默地回到了自己的房间,关上了门。,互动茶座,王笑笑作品 二十分钟后,他还是忍不住地去找爸爸。 “爸,您就借给我十美金吧?”小孩哀求道。 “别烦我,我已经很累了,如果你真的有什么必须要买的东西,那么明天我陪你去买。” “您工作那么累,我就不麻烦您了,明天我自己买就行了!”孩子仍然不放弃地说。最终,父亲给了儿子十美金。 第二天,父亲回家时发现,在他卧室的桌上放着一个精美的小盒子,上面还贴着一张小卡片:“爸爸,生日快乐!” 互动留言 王笑笑同学: 你好!你的作品,互动茶座,李乐乐作品 一想到儿子失落的表情,爸

4、爸有些心疼了。 于是他轻轻地推开了儿子的房门,走到孩子的身旁,抚着儿子大大的脑袋说:“亲爱的儿子,是爸爸太冲动了,这是十美金。你现在能告诉我你想要这十美金干什么吗?” 儿子睁大眼睛看着爸爸说:“我们旁边那个修剪花圃的阿姨,她工作一小时只赚十美金,可她两岁的孩子却在家无人照料,我想用十美金去买她的一小时,让她陪孩子玩。” 看着儿子那清澈的眸子,爸爸的心仿佛被一股暖流包围了起来,他没想到,自己的儿子是如此的善良、纯真。他从钱包里拿出三十美金,递到儿子的手里说:“这里的十美金,明天你拿去给那位阿姨,让她陪孩子玩。剩下的二十美金,你愿意把它当作工钱付给我,让我陪你玩一小时吗?” 孩子听完,使劲地点点头

5、。 互动留言 李乐乐同学: 你好!你的作品,互动茶座,二十美金 (二) 父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了。心想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。 父亲走进孩子的房间:“你睡了吗?” “爸,还没有,我还醒着。”孩子回答。 “我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我不应该发那么大的火这是你要的十美金。” “爸,谢谢您。”孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要?”父亲不解地问。 “因为原来不够,但现在凑够了。”孩子回答,“爸,我现在有二十美金了,我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早一点回家我想和您一起吃晚饭。”,互动茶座,作文中设置悬念应该以服务中心为前提,不能一味地追求离奇,既要出乎意料,又要合乎情理。,请根据所给的词语,运用悬念技法(设置疑问或矛盾冲突),构思一个引人入胜的故事。(100字左右),妈妈,女儿,电话,创作空间,缤纷舞台,运用今天所学的悬念技法,写一篇以误会为题目的作文。 要求: 、情节设计要做到既出乎意料,又 合乎情理。 、字数:不少于600字。,人生因悬念精彩 悬念为作文增色,

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