短歌行公开课(谢小玲定稿).ppt

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1、有一首歌词是这样写“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空” 在历史的大浪淘沙中,有多少英雄人物能经得起历史的千淘万漉而历久不衰? 但是,有这么一个人 在三国演义中,他,被称为“治世之能臣,乱世之奸雄” 在京剧脸谱中,他,经常以“白脸”形象示人。 那么此人是谁?,短歌行,【初读课文】准确、流利,要求: 准确(读准字音、停顿)的朗读课文。,对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 月

2、明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。,听范读,学习目标: 1、分析本诗中主要运用的表现手法。 2、理解诗人的思想情感, 把握 诗歌主旨。,先 学 1、这首诗歌抒发了诗人怎样的情感?,对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。,短歌行 曹操,手法: 比喻、借代、用典

3、、想象、设问,情感:时光易逝、人生短暂、 渴望贤才、建功立业,对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。,主旨:,本诗反复咏叹作者渴望招纳贤才以建功立业的急切心情。以及时光易逝、功业未成的苦闷心情。,征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 思考:诗歌中第二句使用了什么表现手法? 抒发诗人怎 样的感情? 答案:借代。“马策”和“刀环”前者指战马,后者指武器,合起来指代战争,表达了诗人对战争的怨恨之情。,【当堂训练】,是非成败后人说,“曹操一生,政治上最得意的一笔是挟天子以令诸侯,军事上最成功的一战是官渡之战 ,后果最严重的一次疏忽是放走刘备 ,失败得最惨的一战是赤壁之战 ,最受肯定的是他的才略 ,最受指责的是他的人品 ,最有争议的是他的历史功过 ,最没有争议的是他的文学成就 。” 厦门大学易中天教授,

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