《七年级历史下册第二单元第10课《元朝的统一》课件华师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第二单元第10课《元朝的统一》课件华师大版.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第10课 元朝的统一 重点： 成吉思汗统一蒙古 元朝的建立和统一 行省制度和民族融合,蒙 古 的 兴 起,蒙 古,蒙古帐幕车,蒙古族长期 以来生活在 蒙古高原上， 过着游牧和 狩猎生活,一 成吉思汗统一蒙古,一12世纪时期的蒙古：分裂 战争 二,1206年，蒙古贵族召开大会推举铁木真为大 汗，尊称成吉思汗，蒙古大汗国正式成立。,成吉思汗及他的子孙向南向西扩张，兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域，建立起地跨欧亚的蒙古大汗国,古代蒙古骑兵,文天祥的抗元斗争,思考： 文天祥为什么值得敬佩？,有人说文天祥组织军队奋起抗元，英勇牺牲，他是值得敬佩和同情的民族英雄，也有人说文天祥抗元阻碍了元朝的统一，应该予以否认
2、？同学们如何评价文天祥抗元呢？,1、文天祥抗元是对蒙古贵族掠夺人口、土地的虐杀政策的反抗，是正义的。 2、文天祥在国难当头之际，挺身而出，英勇斗争，乃至以身殉国，这种忠贞不屈、大义凛然的精神可歌可泣,二、元朝统一全国,1、元朝建立,1271年,2.南宋灭亡和元朝的统一,1276年,1279年,思考：元朝的统一有何意义？,1 .结束了长期的分裂割据的政治局面，使社会走向安定 2 .促进了社会政治、经济、文化的发展 3 .促进了民族大融合，是我国统一多民族国家发展的重要时期 4 .开拓了空前辽阔的疆域，促进了中国边疆地区的发展。,三、元朝的统治,经济 大都不仅是元朝的政治中心，也是世界上无与伦比的
3、商业大都市。,马可 波罗行迹,中外交往,民族分化政策,元朝划分的四等人,大都,（西藏）,琉球,行省制度和对边疆的管辖,元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾） 元朝在西藏设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区。,民族融合,1）、各民族杂居相处,2）、汉族的范围扩大。,3）、新的民族回族形成。,小结,成吉思汗统一蒙古 1206年,忽必烈建立元朝 1271年 统一全国 1279年,统治措施: 1 建立行省制度 2 设宣政院（西藏） 3 设澎湖巡检司（澎湖、琉球）,练习题 1、成吉思汗的功绩是 A、灭亡西夏 B、统一蒙古 C、建立元朝 D、定都大都 2、下列政权中，被元朝灭亡的是 辽 西夏 北宋 金 南宋 A、 B、 C、 D、,3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗 A、岳飞 B 、文天祥 C、于谦 D、戚继光 4.我国省级行政区的设立始于 A、秦朝 B、唐朝 C、隋朝 D、元朝 5 、西藏正式成为中国的一个行政区是在 A、汉朝 B、唐朝 C、元朝 D、清朝,