1、XX师院教师发展中心主任2021年述职报告2021年，组织带领中心全体同志，重视疫情防控，敢于担当作为。坚持一岗双责，服务至上，聚焦重点，开拓创新，履职尽责，务实重干，圆满完成了年度目标任务和学校安排的各项工作，特色和亮点不断彰显。现述职述廉述学如下。一、履职尽责，圆满完成工作任务1 .组织开展师范类专业认证工作。圆满完成小学教育和XXXX教育部专家组进校考查组织工作，自评自建成效得到专家高度认可。组织制定202X-202X年师范类专业认证规划，遴选组织XXX学、XXX学、XX学X个专业参加2022年认证，按时完成有关材料报送。2 .组织评选表彰第X届校长教学质奖。严格评选标准、规范工作程序、
2、创新评审方法。增加个人综合素质展示，引入校外专家参与评审。X人获得校长教学杰出贡献奖、X人获得校长教学质量奖，X人获得入围奖。表彰会热烈隆重，线上线下结合，弘扬了评奖正能量，提升了学校知名度、美誉度、影响力。3 .组织认定首批教学质免检教师。遴选出首批教学质量免检教师共XX名。指导编制下发教学质量免检教师工作记录簿，组织学院开展免检教师与青年教师结对帮扶。引导构建高度自觉追求卓越的“五自”（自律、自警、自查、自纠）教学质量文化。4 .组织开展新入职教师课堂教学达标认定。指导制定新入职教师课堂教学达标认定细则。组织开展深入课堂随机听课、会议评审。认定XX名教师通过课堂教学质量达标认定。组织受理2
3、021年新入职教师认定申请。新入职教师课堂教学达标认定形成常态。5 .组织编制发布教学状态数据填报和质报告。组织学习普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021202X年），谋划新一轮本科教学评估工作。组织开展2021年度教学基本状态数据库数据采集、审核和在线填报，凝练教学改革与建设成果，编制发布2020-2021学年本科教学质量报告及其支撑数据。6 .组织打造教师教学发展校本培训品牌。组织设立校本培训项目库，遴选首批入库项目X项。做好校本培训顶层设计，构建“xxxxx”教师教学培训框架，支持校院两级教师教学发展培训活动。运行“XX师培”公众号，及时发布培训资讯，逐步彰显校本培训品牌效应
4、7 .组织建好“省级教师教学发展示范中心”。根据“首批省级教师教学发展示范中心”建设要求和省教育厅安排，及时对接有关部门，精心组织，圆满完成2021年XX省高等学校教师教学发展示范性培训项目（XX所高等学校）教师教学发展管理人员培训高等学校教学名师高级研修班（XX月XX-XX日）o受到教育厅高度认可和兄弟院校同行好评。省教育厅指定中心以持续创新XXXXXXX教学发展一XX师范学院教学评价与教师发展中心实践探索为题在全省本科高校教务处长研修班上做典型经验介绍，发挥了中心的典型辐射作用，扩大了学校的知名度、美誉度和影响力。8 ,组织构建“X位X制X环”教师教学质持续改进机制。创新教学督导体制机制
5、组建“学校领导干部、教学督导员、教学信息员、教学管理与评价部门、基层教学组织”X支团队。“X制”协同，助力教师教学常态改进：出台教学质量免检教师认定与管理办法，为优秀教师松绑，试行免检制”；新入职教师课堂教学达标认定管理办法，给青年教师加压，实行达标制”；加强常态教学监控，为教师提供精准指导，落实“帮扶制”。坚持“督查评价-指导-反馈，形成闭环”。通过编印XXXX简报XX简报XXXX）XXXX报等资讯，强化教学过程监控，推进教学日常改进。全国第XX届教学督导年会（CIQA“全国高校质量保障联盟XX会议）特邀我校以xxxxxxx-xx师范学院教学督导体系的探索与实践为题作大会经验交流。9 .组
6、织教师参加XX省教师课堂教学竞赛活动。坚持教学为本、促进教改、以赛代训、整体提升”。组织遴选X名选手参加X届全国高校教师教学创新大赛XX赛区选拔赛,X名选手荣获优秀选手奖。组织遴选X名选手参加第X届XX省本科高校教师课堂教学创新大赛，创设复赛远程在线教学环境，提供决赛选手指导服务。本年度X人分别获得特等奖、一等奖、二等奖。X年来，组织XX人参加省级比赛，获奖XX人次其中特等奖X人，一等奖X人，三等奖X人。在同类高校中名列前茅。10 .组织推进常规工作稳步实施。组织完成教师教学质量评价和学生评教工作。聚焦思政课程和课程思政，对接服务领导干部常态听课。组建新一届校院两级教学督导团，评选表彰优秀院级
7、教学督导员人。组建新一届学生教学信息员团队，评选表彰优秀教学信息员XXX人。组织选派教师单科进修教师X人、实践锻炼教师XX人。考核实践锻炼教师XX人，认定（含再审核认定）“双师双能型”教师认定XXX人。组织推荐省校两级青年骨干教师、教学名师人选XX人，获批省级青年骨干教师X人、校级省级青年骨干教师X人。组织运行管好教师教学之家平台。坚持大局为重、服务至上，管理运行教师教学综合服务中心。服务学校重大活动，为校内各单位提供场地、人员与技术支持，全年合计XXX场次，共接待师生XXXXX多人次。二、党建引领，打造坚强战斗堡垒1,注重政治理论学习常态化。严格要求自己，较好完成“XX省干部网络学习”和“学
8、习强国”学习任务要求。积极参加学校专题培训，学习有关材料，观看专题片，参加主题党日活动，通过集中学习分散学习、线上学习线下学习，加深了对新时代中国特色社会主义思想的认识，加深了对总书记关于教育重要论述的理解和认识，加深了对党的百年奋斗重大成就和历史经验的理解和认识，进一步增强了“四个意识”，坚定了，四个自信，做到，两个维护，。2.组织落实“三会一课”制度。加强党支部建设，组织开展学习活动，完成规定动作。组织中心党支部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九届X中全会精神。深入学习总书记关于教育重要论述、总书记“七一”重要讲话精神和十九届X中全会决议，进一步提高全体党员的思想认识和政治站
9、位，把中心党支部建成一个坚强战斗堡垒，成为一支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的工作团队。3,推进“党建+业务”融合共进。落实学校规定,认真做好疫情防控“日报告”“零报告”，在疫情防控大考和乡村振兴服务中，巩固和深化党建工作成效。持续加强和改进作风建设,增强大局意识、奉献精神、工作本领。牢记“一岗双责”和廉洁自律承诺，对于部门重大事项，坚持民主集中制原则，集体研究，集体决策。如实向组织报告个人事项。按照校党委、纪委要求，坚持“一岗双责”，加强党风廉政建设建设，落实意识形态责任制，做好宗教“双防”工作。作为学校纪委委员,遵守纪委有关规定，严格履行工作职责。2021年度，荣获XX省教育厅“优秀教
10、育管理人才称号。主持完成省教育厅发展规划处重点项目X项。中心获批选学校”宣传工作先进单位”、“先进基层党组织”等荣誉称号。三、正视问题，持续推进中心发展一年来，尽管科级机构调整和人员变化，中心工作始终平稳运行，持续提升。这得益于学校领导的大力支持，得益于中心拥有一支优秀党员团队。无论是老班子还是新班子、无论老同志还是新同事，大家始终团结协作，大局为重，兢兢业业，无私奉献，各项工作不断迈向新台阶。但所有成绩是大家团结拼搏、无私奉献的结果，本人在工作规划设计、组织协调方面做了一些工作。作为单位负责人，深入一线调查研究不多，与领导同志们沟通交流不够。在部门管理工作中，仍然还存在“重任务轻关怀、重使用
11、轻激励”问题。平时对下属工作质量要求高，在思想关怀方面做得不够。作为支部书记，在党建工作中，存在政治理论学习不深入、不系统问题。结合学校改革发展要求，中心工作中还存在以下不足之处：一是专业认证任重道远，新一轮教学评估亟需铺开。二是省级教学名师没有增量，推荐人选有待优化。三是培训品牌有待擦亮，开局良好有待持续。四是教学评价聚焦OBE不够，持续改进有待加强。回顾2021年，“十四五”开局良好；展望2022年，促发展任务繁重。站在新的起点上，中心将聚焦重点工作，“请进来、走出去”，加强学习调研，历练优秀团队，加强教学评估宣传发动，抓紧抓实专业认证，完善质保体制机制，助力教师教学发展。凝心聚力，开拓创新，持续为学校转型提升建设高水平XXXX大学贡献智慧和力量！
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