六年年上册《十六年前的回忆》ppt课件.ppt12.ppt

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1、十六年前的回忆,18891927,李大钊,中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。 1926年3月他领导并参加了北京人民反对日、英帝国主义和反军阀的斗争,1927年4月6日军阀张作霖勾结帝国主义,逮捕了李大钊等80余人,被捕后,他受尽了敌人的严刑拷打,敌人惨无人道地用竹签敲进他指缝里,最后剥去了双手的指甲。但他始终无所畏惧,坚贞不屈,严守党的机密。 1927年4月28日,李大钊第一个走上绞架,从容就义,时年38岁。,1927年,军阀张作霖在帝国主义的支持下,率兵进关,占领河北、山东等地,以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军,还下令通缉在北京的李大钊同志,但李大钊

2、同志毫不畏惧,在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕,受尽酷刑,始终坚贞不屈,在狱中继续领导党的工作,4月28日被敌人绞死。,时代背景:,本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比沉痛。,带着下列问题默读课文:,1.边读课文边画出文

3、中的生字、生词。 2默读课文,给课文分段并说说段意: 3.重点默读232自然段并思考: 作者回忆了十六年前的哪些事情?分别是哪些自然段写到的?可以小组讨论。,生字,阀 娱 僻 怖 宪 胖 刑 押 舅 绞,待 霖 阎 屉 袍 钊,阀 娱 僻 怖 宪 胖 刑 押 舅 绞,f,y,p,b,xin,png,xng,y,ji,jio,词语,军阀 僻静 恐怖 绞刑 宪兵 肥胖 苦刑 舅老爷 娱乐场 押下去,默读课文,给课文分段: 课文分为四段,分别为: 1、被捕前; 2、被捕时; 3、法庭上; 4、被害后。,(1)27自然段:写父亲被捕前的一些事情(被捕前); (2)817自然段:写父亲被捕的经过(被捕时

4、); (3)1829自然段:写我们和父亲最后一次见面的情景(法庭上); (4)3032自然段:写父亲被害后,一家人非常悲痛(被害后)。,词语的理解。 军阀:指拥有武装部队,割据一方,自成派系的人。 轻易:本课指十分容易随随便便。 恐怖:惊慌、害怕。 一拥而入:形容很多人同时闯进门来。 严峻:严肃;严厉。 会意:领会别人没有明确表达的意思。 沉着:冷静,镇静,从容,不慌不忙的样子。,重点读读描写李大钊的语句,把你最受感动的地方勾画出来,然后和同学交流交流自己的体会。,短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。 “什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。 “没有什么,不要怕。

5、星儿,跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。 一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。,在读中感悟,“不要就烧掉。你小孩子家知道什么!”,不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?,父亲保持他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。,父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话,他脸上的表情非常安定,非常沉着。,李大钊是一位怎样的革命先驱?,请在文中找出和下列句子相对应的句子:,c: 工友阎振三一早上街去买东西,直到夜 里

6、还不见回来。,a: 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。,b: 我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投 到火炉里去。,永远忘不了 1927年4月28日,被捕前,被捕,被审,忠于革命事业,记住4月28日被害,十六年前的回忆,十六年前的回忆,被捕前:烧文件和书籍,被捕时,父亲:处变不惊,敌人:心虚、残暴,法庭上:安定、沉着,被害后:全家沉痛,对 李 大 钊 的 评 价,临危不惧,将 生死置之度外 ,革命利益高于一切,前 后,照 应,首 尾,连 贯,特录陈毅元帅悼诗,以祭国殇:,就义从容甚, 大节凛不辱。 人民柴市节, 浩气贯长虹。,壮别天涯未许愁, 尽将离恨付东流。 何当痛饮黄龙府, 高筑神州风

7、雨楼。,乐亭李大钊纪念馆,北京李大钊烈士陵园,前来参观的中小学生,邓小平题写碑文,烈士汉白玉全身雕像,李大钊烈士碑文,体会李大钊家人的悲痛和首尾呼应写法的好处 1体会李大钊被害后家人的悲痛。自由读课文最后三个自然段,谈谈自己的感受。 2体会首尾照应写法的好处。现在我们把第1自然段和最后3个自然段连起来读读,看看你又有什么新的体会? (1)这是首尾呼应的写法。 (2)这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念。,再见,五、阅读回答问题 局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?母亲只好不再说什么了。” (1)文中的第一句话在文中起(承上启下 )作用。 (2)“轻易”在这段是 随随便便 意思。 “我”不肯轻意离开北京的原因是 他把工作看得比自己的生命都重要 ,表现了李大钊 对革命工作高度负责 或忠于革命,坚守岗位 精神。 (3)我是不能轻易离开北京的。(改成反问句) 我怎能轻意离开北京呢? (4)用“虽然但是”概括这一段的段意。 虽然局势严重,但是父亲仍不离开北京。 或虽然局势严重,但是父亲仍坚守岗位,决不离开。,

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