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1、1,身体健康一年级第三单元跳小绳 教学指导计划,汇报人：鲁敏 2015年12月08日,2,壹,单元结构板块设计,贰,教学目标,叁,教学重、难点,肆,教学流程,目,录,3,跳小绳单元结构板块设计,壹,4,跳小绳单元教学目标,贰,1.情感、态度与价值观： （1）培养学生发现自己的不足，认真思考，及时改正的学习态度。 （2）培养学生勇敢、果断和克服困难的良好品质，激发学生学习的潜能、主动参与和团结合作精神。 （3）养成整理器材的良好习惯。,5,跳小绳单元教学目标,贰,2.过程与方法： （1）通过小组合作学习使学生能够积极的参与到课堂学习中，遵守练习的顺序及规则，准备或整理好道具，注意运动场上道具的使
2、用安全。 （2）通过绳操练习形式激发学生学习热情。 （3）学会总结学习的学习方法。,6,跳小绳单元教学目标,贰,3.知识与技能： （1）学生获得跳绳动作的基本知识，初步掌握几种跳绳的简单动作方法和技能； （2）发展身体的灵敏性、协调性及判断力、弹跳力和控制身体的能力，提高跳绳能力。 （3）使100%的学生掌握正摇并脚跳小绳的动作要领。,7,跳小绳第16课时教学目标,贰,1.情感、态度与价值观目标： （1）培养学生与人合作的意识，安全意识，增强综合能力。 （2）使学生逐步养成拿、放小绳的良好习惯。 （3）培养学生主动参与练习的态度和行为。,8,跳小绳第16课时教学目标,贰,2.过程与方法目标：
3、（1）通过示范法、讲解法，遵循“先学后练，先练后赛”的规律组织实施。 （2）通过小组合作学习使学生能够积极的参与到课堂学习中，遵守练习的顺序及规则，准备或整理好跳绳，注意运动场上跳绳的使用安全。,9,跳小绳第16课时教学目标,贰,3.知识与技能目标： （1）使100%的学生掌握连续并脚跳小绳的技术动作要领。90%以上的同学能达到20个以上。 （2） 100%的学生1分钟内正摇并脚连续跳短绳能达到17个以上。发展学生的协调、灵敏和柔韧等身体素质。 （3）发展学生的协调、灵敏和柔韧等身体素质，知道安全进行练习的基本知识和方法。,10,教学的重、难点,叁,教学重点：100%的学生一分钟内正摇连续并脚跳短绳达到17个以上。 教学难点100%的学生掌握连续并脚跳跳小绳的技术动作要领，全身协调用力。 备注：教学准备小绳30条，空地一块，学习卡片，学习指南。,11,肆,教学流程,12,肆,教学流程,13,肆,教学流程,14,肆,教学流程,学习指南,1.大臂与身体夹紧。 2.手腕用力摇绳。 3.双脚并拢。 4.全身协调用力。 5.练习时注意保持安全距离。,评价卡片,班级：一年 班 姓名： 1.你跳得怎么样？（在数字下面打）,17,谢谢观赏,