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1、第三课 文化的多样性与文化传播,1.文化多样性的表现,补充：世界遗产、文化遗产和世界文化遗产的关系,2.文化既是民族的又是世界的,3.如何理解尊重文化的多样性?,对于这一考点,要从“为什么”和“怎么样”两个角度去理解。关于“为什么”,要把握两个“要求”,即尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,实现世界文化繁荣的必然要求。关于“怎么办”,要把握“一个态度”和“一个原则”,“一个态度”是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。“一个原则”是:遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界
2、文化的繁荣。,1.传统习俗都是通过民族节日表现出来的。,警示:民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统习俗并不 完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他的文化载体,如戏曲、歌舞等来表现。,2.文化具有多样性,意味着世界各国、各民族的文化完全不同。,警示:文化的多样性,不是指世界各国或民族没有完全相同的文化,相反,一些 地域相邻、生活方式相似的民族就有着很多相同的文化生活。,3.尊重文化的多样性就是承认和保护一切文化。,警示:世界文化具有多样性,但不等于说所有文化的存在都是合理的、积极 的。因此,尊重文化的多样性并非承认和保护一切文化,而是要弘扬和发展 那些积极的、优秀的文化。,1
3、.文化传播的多种途径,2.文化传播的主要手段,文化多样性 文化传播,前提、促进,维护,补充：现代社会各种文化传播方式的特点,3.文化交流的意义和要求,1.文化传播的途径与文化传播的手段是一回事。,警示:文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动,如商 业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调 的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段指文化传播所借助的物质技术 手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。两者不是一回事。,警示:传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段,新的传 媒层出不穷。但新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失,各种传媒都在 文化传播
4、中发挥着重要作用。,3.伴随着中外文化交流,中华文化正日益成为世界文化。,警示:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,中华文化是世 界文化百花园中的一朵奇葩,正日益走向世界,显示出强大的影响力和旺盛 的生命力,但不能说中华文化成为世界文化。,2.新的传媒的出现,意味着旧的传媒的消失。,第四课 文化的继承性与文化发展,1.传统文化的表现,2.传统文化的特点,传统文化除了具有相对稳定性和鲜明的民族性,还具有继承性,在长期的历史过程中形成并保留在现实生活中;历史性,与一定的社会政治经济制度相联系;时代性,在新时代中不断发展和进步。,3.如何对待传统文化,补充：理解“取其精华,去其糟粕”与“
5、推陈出新,革故鼎新”的关系,4.文化继承与发展的关系,(1)文化继承与发展的关系:继承与发展,不是简单的文化更替,而是前进的、上升的。继承与发展,是同一过程的两个方面,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,这就是继承与发展的辩证关系。,(2)正确处理好继承与发展的关系,就是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新.,5.正确理解影响文化发展的重要因素,影响文化发展的重要因素有三个,即社会制度的更替、科学技术的进步和思想运动。其中社会制度的更替对文化发展的影响是根本性的。,警示:(1)文化传承是指文化在继承的基础上发展,
6、在发展的过程中继承。包 括“文化继承”和“文化发展”两个方面。,(2)文化传承,不是原封不动地承袭传统,而是有所淘汰,有所发扬,要取其精华、 去其糟粕。文化传承必然要继承优秀的传统文化,并在继承的过程中,不断推陈出新、革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。,2.先有文化继承,后有文化发展。,警示:对待传统文化,既要继承,又要发展。文化的发展并不是在继承之后才 发展。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。把继 承和发展分为先后,是不科学的。,1.文化传承就是原封不动地继承传统文化。,第五课 文化创新,1.理解社会实践与文化创新的关系,(1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新
7、的源泉、动力。推动社会实践发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。,(2)文化创新又反作用于社会实践,引导、制约着社会实践的发展。,(2)文化创新的意义,文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新是适应社会实践的需要,为社会实践服务的。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。,文化创新不断促进民族文化的繁荣,是一个民族的 文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,1.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。,警示:该观点是片面的。文化创新的积极作用一方面表现为不断推动社会实 践的发展,另一方面能够促进民族文化的繁荣。,2.文化创新来自创作者的灵感
8、,主要靠文化创作者的聪明才智。,警示:观点错误。社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力,人民群 众是社会实践的主体,也是文化创新的主体。文化创作者要发挥自已的聪明 才智,要有“灵感”,归根到底要投身于社会实践。,1.文化创新的途径,1.文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者之间是矛盾的。,警示:二者并不矛盾。文化创新不能离开传统文化而空谈,否则就失去根基。 体现时代精神是文化创新的重要追求,社会实践要求文化体现新的时代精神。,2.社会实践是文化创新的基本途径。,警示:该观点是错误的。社会实践是文化创新的根本途径,文化创新的基本 途径则是“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”和
9、不同民族文 化相互交流、借鉴与融合。,3.在文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是相互矛盾的。,警示:二者并不矛盾。“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争 力,有利于保持文化的民族特色,实现中华民族的文化创新;而文化交流中 “海纳百川”则表明文化竞争不排斥文化合作,不同文化之间可以相互交流、 借鉴、融合、合作、共处。,4.只要参加社会实践,就能实现文化创新。,警示:(1)社会实践是文化创新的源泉。所以立足于社会实践,是文化创新的 基本要求,也是文化创新的根本途径。,(2)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造 传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先 进文化的过程。,(3)由此可见,要实现文化创新,仅仅参加社会实践是不够的,还必须把握好当 代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,保证文化创新沿着正确的 方向,采用正确的方法进行。,