《概论的社会实践内容.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《概论的社会实践内容.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、“概论课社会实践”,社会实践活动的目的: （1）了解社会经济改革和发展的最新动态。 （2）关注社会改革与发展各个方面面临的重大问题 （3）丰富当代马克思主义理论的学习内容，提高理 论联系实际的能力. （4）掌握社会调查的方法,学习调查报告的撰写,增 强与人合作的能力.,（以下选题仅为大方向，最后确定还需缩小范围） 一. 城市居民民生问题的调查研究（题目自拟） 二. 新农村建设中新情况新问题调查研究（题目自拟） 三. 优秀案例的征集（建议不回家的同学作，题目自拟） 要求:依据以上方向确定自己的调研题目.调查方式: 实地观察走访相关人员问卷调查座谈会等形式. 本次要求：问卷调查法。调研报告须明确下
2、列内容（见后）：,“概论课社会实践”,1、要求：根据内容设计相应的问卷调查表取得数据. 2、方法：每人完成调查问卷24份 （多者不限，但要保证问卷的有效性与可信性） 3、调查对象：每人的亲属及朋友等.,“概论课社会实践”,要求： 1、一个组内的问卷要考虑性别、年龄、教育 程度和不同的职业、收入水平，以使调查的 内容更具代表性。需要组内人员合理的组合。 2、一份调查报告中要说明组内人员的分工： 谁主笔、谁修改、谁设计问卷、谁交几份问 卷、问卷的取得方式等详细内容。 3、调查报告后要附所填问卷调查表的原件。 (见附件) (报告格式见样本),“概论课社会实践”,. 调查报告的内容: 第一、调查数据的
3、总体状况(包括样本的数量、构 成、数据的取得方式、数据的统计方式等） 第二、根据统计数据得出明确的统计结论。 第三、对统计结论的原因解释。 第四、提出你自己的解决措施。 第五、调研的真实感想。,“概论课社会实践”,. 社会实践活动的要求: （1）写作字数要求在3000字左右。可以单独进行，也可以2-5人一组进行，不能超过5人。组内人员要有明确的分工。 (2) 凡是从网上下栽的资料，视为不及格；调查报告须有具体的调查方式和实施办法及对调查资料的处理方式。 (3) 交作业时间：下学期开学第一周内收齐，由各班学习委员于开学第一周星期五下午3:40_4:00交D1231（教员休息室）,具体要求: 12
4、5人一组，由组长总体策划，分工 协作。 2. 依据题目了解相关的概念和收集相关的 研究文献(CNKI期刊网) 3先讨论设计好调查问卷或访谈提纲。 4寒假组织调查，利用访亲拜友的机会,要真 实可信。 5寒假期间回收有效问卷，分工统计数据。 6分析讨论数据，并撰写调查报告。 7交调查报告时，附原始调查问卷表。,学生调查研究的过程，就是一个不断求新的过程， 力争在以下方面实现创新： 查阅时，力求寻找新资料； 调查中，力争发现新问题； 分析时，力图捕捉新认识； 综合时，力争得出新观点； 论证时，力图导出新结论； 制作时，力争构建新模型； 建议时，力求提出新措施； 展示时，力图展示新成果。,“概论课社会
5、实践”,上届同学的调研感受：,电气6班的程红杰同学在调研报告中写道：“烈日如火，但我们参加问卷调查的热情不减。我认为这主要是因为问卷调查表的题目出得好，它涉及到了广大群众目前最关心的经济生活问题，此时全国人民正在团结一致搞建设，集中精神谋发展，这充分证明党的以经济建设为中心的基本方针顺应民意，深入人心。” 电气8班的房阳等10小组在调查报告中写道：“这次调查让我们进一步认识了社会，体验了不同的人生，检验了平日所学，锻炼了我们人际交流沟通的能力，为尽快融入社会打下了基础。认识至此，我们明白了老师的用心良苦，向老师致以衷心的感谢”。,已经作过的题目： 一、农村五保户的生活状况调查 1.调查范围：居
6、住地或暑期调研所在地的农村； 2.调查对象：调研所在地的五保户及相关部门等； 3.调查内容：五保户的基本生活状况；低保的不足之处及影响因素； 4.调查要求：有客观的事实或数据说明；提出解决问题的对策建议. 二、农村留守老人的生活现状调查（农村老龄化问题研究） 1.调查范围：居住地或暑期调研所在地的农村； 2.调查对象：调研所在地的农村留守老人及相关管理部门等； 3.调查内容：农村留守老人的生活需求及满足状况、心理需求及 满足状况、文化需求及满足状况 4.调查要求：有客观的事实或数据说明；提出解决问题的对策建议；,“概论课社会实践”,题目 （往届学生结合自身实际选题较好的社会调研）： 一、在校大
7、学生课余体育锻炼的社会调查（问卷调查法） 二、在校大学生课余文化生活的社会调研（问卷调查法） 三、大一学生学习现状分析与对策研究。 四、游戏与大学生学习问题的研究。 五、大学生学习团队建设研究。 六、大学生信息素养及培养。 七、网络环境下大学生研究性学习能力的培养。 八. 大学生互联网使用调查报告。 九重庆市民读书行为调查报告。,“概论课社会实践”,题目 （往届学生结合自身实际选题较好的社会调研）： 一、大学生自主创业情况的社会调查（问卷调查法） 二、关于“五个重庆”建设情况的民意调查（问卷调查法） 三、本校大学生假期学习情况调查。 四、对我国农村能源（燃料和取暖）使用情况的社会调查。 五、对
8、城市街边地摊状况的社会调查。 六、女性对新婚姻法新解释看法的社会调查。 七、城市居民网上消费状况的社会调查。,“概论”课社会实践,美国女科学家朱克曼教授做过这样一个统计: 在诺贝尔奖设立的第一个25年中,合作研究获奖的人数仅占41%,第二个25年里占65%,第三个25年里占79%.时至今日,已极少有人孤军奋战,独享其誉了.,“概论课社会实践”,“优秀案例的征集”具体要求: 1.结合本课程的章节,收集适合某章节的具体案例.能有效理解和说明本课程的某理论或观点的案例.案例内容应包括案例文本、案例解析、案例使用建议等内容。 2.选择的案例应具有典型性、真实性及思想导向性。 3.可以就教材的某一章、节、目或某一个问题收集一个或多个案例 4.案例文本要求：语言准确、生动，通俗易懂，深入浅出，字数控制在10003000字左右。并详细注明出处. 5.方法:可从公开出版和发表的报纸、杂志、书籍或学术期刊上去收集和分析。 6.要求个人单独完成.,