沟通、理解、合作高一班上学期期中考试家长会.ppt

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1、高一(13)班家长会,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,尊敬的家长: 你们好!首先,请允许我代表高一13班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体13班的学生感谢大家的到来。,班主任 数学老师 (办公室) (手机),家长会议程,1、家长会召开的意义 2、学校、年级简介 3、任课老师联系方式 4、班级基本情况介绍 5、期中考试汇报 6、学生代表发言 7、任课教师发言 8、与家长的交流,目的 1 、协助孩子走好高中第一步,培养良好的学习习惯和自主学习意识。 2

2、、了解学生在校的学习压力,增进理解,学会沟通。 3、增进家校了解,共同督促同学们圆满完成高中三年的学业,力争考取理想的院校。,学校简介,宝塔区第四中学创建于1958年,是一个省级标准化中学。现有教学班117个,学生8000多人,教职工500多人。学校占地22337平米,现有生物实验室、图书室、阅览室、计算机教室各2个,物理、化学实验室各3个,电教室、电子备课室、美术教室、学术报告厅、舞蹈排练厅各1个,教学设施按照国家标准化中学一类标准配置,能够满足教育教学需求。,7,科目四考试网 http:/ 科目四模拟考试 科目四考试网 http:/ 科目四安全文明驾驶 科目四考试网 http:/ 科目四模

3、拟考试2016 科目四考试网 http:/ 科目四考试题库 科目四考试网 http:/ 科目四模拟考试 科目四考试网 http:/ 科目4模拟考试c1 科目四考试网 http:/ 科目四考试技巧,时间表 要撑握孩子的上学、放学、回家的时间, 时刻了解学生的动向。,早 上: 7:05 中 午: 13:40 下 午: 18:00 晚自习:18:00-9:00(走读生) 18:00-10:00(住校生),科任教师,(语文老师) (数学老师) (英语老师) (物理老师) (化学老师) (生物老师) (政治老师) (历史老师) (地理老师),班级介绍,高一(13)班现有学生66人,男生29人 ,女生37

4、人,住校生中男生25人,女生33人,走读生8人。,班干部名单,班长:苗帅 学习委员:李璇戈 团支部书记:白田田 卫生委员:白智军 体育委员:贺帅帅,老师的得力助手,科代表,语文:李宇 英语:陈纯纯 化学:张勃 政治:康春霞 地理:贺帅帅,数学:郭星星 物理:赵凯 生物:丁凯 历史:梁宝艳,期中考试汇报,刘 静 李 姣 李璇戈 霍快快 蔡琴琴 赵凯凯 郭倩囡 许 楠 高崇贵 张 勃,班级九科前十名,各科状元,语文 98分 王亚利、郭胜利 数学 106分 白田田 英语 92分 李 姣 物理 88分 赵凯凯 化学 78分 苗 帅 生物 77分 刘 静 政治 79分 李璇戈 历史 85分 高崇贵 地理

5、 89分 李璇戈,特别表扬,梁宝艳同学是我们班入学成绩最高的,十月份因病请了一个月假,期中考试前两天下午才来,这次也考了相对不错的成绩。语文85,数学99,英语62,物理70,化学44,生物60,六门总分420,六门排名是20。,1、如何看待考试成绩? (1)要横向比较,高中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初中有着很大的差别,不可能像中考那样考出那么高的分数。 (2)要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考毕竟只是一次普通考试,相对于决定人生道路的竞争性的高考,根本算不了什么。因此考试无论好坏,都不值得过分看重,

6、重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的!”,给家长的意见和建议:,存在的问题,1.学习上的问题:厌学 2.请假的问题 3.手机问题 4.谈恋爱问题 5.安全问题 6.心理素质有待提高,面对失败有些同学解脱不出来,自信心产生动摇,1、严禁带手机,漫画、棋牌等与学习无关的物品到教室。 2、在校时间穿全套校服,佩戴校牌,不戴首饰,不穿拖鞋、高跟鞋上课,头发、指甲按要求整理。 3、见到老师要问

7、好,进入办公室要喊报告,经老师允许方可进入。 4、不叫外卖,不边走边吃,不在教室吃饭。 5、未经老师允许,不动用教室电脑、电视。 6、凡请假,一律要家长给班主任打电话,要求及规定,杜绝和社会不良青年来往,避免陷入不必要的麻烦; 注意情感的引导,多给孩子关爱避免陷入早恋; 杜绝拉帮接派,打架斗殴.,需要各位的支持,多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累,心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们,才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。,要经常了解学生在校情况,与老师交流学生在家的表现,以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长就要更多的和我们的教师进行交流。,抓行为习惯,平时多注意学生的点滴变化,多和教师进行交流。,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,

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