李将军列传第二课时.ppt

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1、李将军列传,司马迁,不虚美 不隐恶,号曰“汉之飞将军”,避之数岁:,称,称;躲避,中石没镞:,因复更射之:,广亦竟射杀之:,射入;箭头陷入,尝自射之:,常亲自,于是,又,重新,终于,第五、六段重点词语,第七节重点词语理解,讷口:,射阔狭:,竟死:,士以此爱乐为用:,见敌急:,度不中:,用此:,说话迟钝,远近或深浅,一直到死,因此;爱戴,迫近,估计,因此,其将兵数困辱,根据37节的文意思考: 汉武帝对匈奴作战以来,作为边将的李广有哪些活动和遭际? 明确:活动出雁门击匈奴,重伤被俘,孤身射骑脱险和为右北平太守的经历。遭际不顺。如“当斩,赎为庶人”,“家居数岁”,“将兵数困辱”,暗含他悲剧性的人生。

2、,第九节重点词语理解,以精兵走之:,并于右将军军,少回远:,屯行:,徙令:,一得当单于:,率领 疾行,追赶,军队,稍稍;迂回,屯结行进,调动,得到一个机会,阴受上诫:,不得所欲:,封书与广:,暗中,获得,写一封书信,后大将军,落在后面,名词作动词用,单于遁走,逃走,第九节重点词语理解(2),急诣部:,不谢大将军:,愠怒而就部:,或失道:,南绝幕:,到去,辞别,到去,同“惑”,横渡;同“漠,沙漠”,因问广:,曲折:,急责广之幕府对簿:,乘机,乘便,事情的原委,急忙;要求,催迫;听审受质询,第十节译文,2019/2/20,10,到了自己的幕府,李广对他的部下说:“我李广从年轻的时候到现在,和匈奴打

3、了大小七十多仗,这一次有幸随大将军出征和单于交战,可是大将军调我部走绕远的路,而且又迷了道,这难道不是天意吗?况且我李广已六十多岁了,到底不能再受那些刀笔之吏的侮辱了。”,至莫府,广谓其麾下曰;“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”。,2019/2/20,11,于是就拔刀自刎。李广的军士、大夫等全军都哭了。百姓听说李广死,认识或不认识他的,无论年老的或年轻的都为他流泪。右将军赵食其独自被送交执法官审处,判处死罪,出钱赎罪成了平民。,遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,知与不知,无老壮皆为垂涕

4、。而右将军独下吏,当死,赎为庶人。,2019/2/20,12,第十节重点词语理解,引刀自刭:,一军皆哭:,为垂涕:,当死:,赎为庶人:,抽,拔,全,眼泪,判处罪,赎罪,2019/2/20,13,在我国古代,不论男女都要蓄留长发。那时男子到二十岁时要行“冠礼”,即把头发盘成发髻,叫做“结发”,再戴上冠(帽子),表示成年了。所以,男子二十岁也称“弱冠”。 女子到十五岁行“笄簪子礼”,即把头发盘成发髻,再插上簪子,表示长大成人了。所以女子十五岁也叫“及笄”。 可见“结发”一词原指男女年轻的时候。当女子订婚后,即用丝缨束住发辫,表示她已经有了对象,到成婚的当夜,由新郎解下。新婚夫妇,在饮交杯酒前各剪下

5、一绺头发,绾在一起表示同心。后来,人们就称首次结婚为“结发夫妻”,即元配夫妻,若再婚,男方称续弦。,关于 “结发”,第十一节译文,2019/2/20,15,太史公说:论语说,“身居上位的人,本身行为端正,不下命令,人们也会去实行;本身不正,即使下命令,人们也不会听从。”大概说的就是李将军这样的人吧。,太史公曰:传曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。其李将军之谓也?,2019/2/20,16,我看李将军,诚恳(悛=恂)得像个质朴的乡下人,口不善于言辞。他死的那天天下无论认识他的或不认识他的,都为他十分哀痛。他那忠实的心,确实取得了士大夫的信任,谚语说:“桃李不能言语,可树下自然被人踩出了

6、一条小路。”这话虽小,却可以喻大啊!,余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰“桃李不言,下自成蹊”。此言虽小,可以谕大也。,2019/2/20,17,第十一节重点词语理解,其身正,不令而行:,虽令不从:,鄙人:,信于士大夫也:,下自成蹊:,他自身;下命令,即使,质朴的乡下人,取得的信任,小路,1对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是 A专以射为戏,竟死 竟死:竟然因此而死。 B广之将兵,乏绝之处,见水 将兵:将军和士兵。 C青欲上书报天子军曲折 曲折:指行军的弯曲道路。 D广结发与匈奴大小七十余战 结发:指刚成年的时候。,2下列各

7、组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 A今如此以百骑走,匈奴追射我立尽 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也 B是时会暮,胡兵终怪之 会天大雨,道不通,度已失期 C既出塞,出东道 始皇既没,余威震于殊俗 D百姓闻之,无老壮皆为垂涕 事无大小,悉以咨之,然后施行,3对下列各句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是 A是时会暮,胡兵终怪之 称代前文的(广军)“解鞍”、“士皆纵马卧”。 B避之数岁,不敢入右北平 称代前文的“(李)广”。 C饮食与士共之 称代前文的“赏赐”。 D百姓闻之,无老壮皆为垂涕 称代前文的(李)广“遂引刀自刭”。,4下列句子分别编为四组,全都表明李广对待部下“宽缓不苛”

8、的一组是 解鞍,令士皆纵马卧 得赏赐辄分其麾下 专以射为戏 士卒不尽食,广不尝食 诸校尉无罪,乃我自失道 广军士大夫一军皆哭 A B C D,5下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A李广为行伍出身,家中世世传授射箭之法,因而骑射精熟,骁勇善战。曾在抗击匈奴中杀敌立功,建立卓越功勋。 B李广不仅武艺高强,而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵,沉着镇定,巧用疑兵之计,使敌军不敢贸然追击,而自己的小部队则安然得以保全。 C李广不善言辞,少言寡语,而又廉洁自律,重义轻财。他屡建战功,威震匈奴,常有增加财富的机会,但却终身没有多余的财物,也从不以家产为念。 D李广作为主将,部队失去向导而迷失道路,他勇于承担过错。面对处罚,他认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护,于是引刀自刭。,16把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)其李将军之谓也? (2)及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。 【答案】(1)“大概是说李将军的吧?”或“大概说的是李将军吧?”(2分) (2)到死的时候,天下熟知和不熟知他的人,都为他竭尽哀悼。(3分),选择题答案:D/A/C/D/D,祝同学们学习愉快,

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