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1、12春秋风雨兼程成败在高一,43同窗同甘共苦拼搏从此时,家长会,班主任：郭老师,高一(2)班,无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。 不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。 也许呢的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。,给孩子最好的,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的
2、根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基,1 、协助孩子走好高中第一步，培养良好的学习习惯和自主学习意识。 2、了解学生在校的学习压力，增进理解，学会沟通。 3、增进家校了解，共同督促同学们圆满完成高中三年的学业，力争考取理想的院校。,目的,时 间 表 要撑握孩子的上学、放学、回家的时间， 时刻了解学生的动向。,上学： 早 上： 6:40 值日生：6:30 中 午： 14:20 值日生：14:10 放学： 中 午： 11:45 晚 上： 6:15,班级介绍,高一（2）班现有学生43人，男生21人 ，女生22人。基础参差不齐，学生性格较活跃，乐观向上，同学和睦相处，师生关系融洽，课堂气氛
3、活跃。 孩子们热爱集体，关心他人； 孩子们仁义，重感情； 孩子们好强，不服输； 但是部分孩子们娇生惯养，脾气暴，个性。,班干部名单,班长：乔紫阳 学习委员：陈荣 卫生委员：李岩 体育委员：杨新昊 宣传委员：王利华 刘琪,老师的得力助手,科代表,语文：郭晋 数学：郭晋 英语：廖露丝 政治：谈汝歆 历史：郑颖 地理：王涛 物理：田丹 生物：杨新昊 化学：田薄,二、开学以来我们所做的工作,1、严格制度，规范行为。,2、树立理想，明确学习目标 。,3、传授学习方法，培养学习习惯。,4、既要成才，更要成人。,5、重视安全教育，培养集体荣辱观。,班级管理理念,习惯,期中考试汇报,学生代表发言,进步之星,R
4、apid progress,我们创造奇迹：,他们坚持不懈，他们勇往直前，他们突飞猛进,红榜单Youre Number one.,领跑英雄,年级前30名 田 薄 第7名 陈 荣 第13名 尤书苑 第18名 谈汝歆 第21名 王雅俊 第23名 张 佳 第25名 徐 雯 第27名 郑 颖 第29名,Rapid progress,他们很努力，相信他们还会有很大的进步空间：,落后只是暂时的,存在问题,1.部分学生学习目的性不够明确，主动性差 2.少数学生还没有摆正学习态度 3.部分学生的学习习惯的方法落后 4.惰性比较强的同学较多,孩子现在的学习状态和成绩是由他们以前一再重复的行为所造成的。那么成绩的差
5、距，实质是学习习惯的差距。,关注孩子的学习状态和学习习惯 比关注他们成绩本身更重要！,有一个刻骨铭心的目标，“我一定要”！ 有良好的自控能力，能够积极参与课堂的习惯 有课后独立且高效地完成作业的习惯 有主动问问题，追根纠底的习惯 有整理错题，复习归纳笔记的习惯-相当重要 有持之以恒的毅力,请看一看，我们的孩子是否已经具备以下的好习惯？,今后的打算和措施：,一、将“严格管理”进行到底,老师对孩子最大的爱莫过于严格管理,老师对孩子责任心的体现莫过于严格管理,二、决胜课堂，制定更高的学习目标,四、青春期教育要重视,三、好的作风和习惯要坚持,五、严格按照学校的要求,刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角
6、； 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格； 克服困难，励志向前，是我们不改的信念； 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言； 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！,说给爸爸妈妈的话,家长会后您会怎么对待孩子？,需要家长配合的工作,给家长的几点建议,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。注意情感的引导,多给孩子关爱避免陷入早恋。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。,5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、给孩子创造一个良好的学习环境 9、零用钱要适度，不宜一次多给。 10、如无特殊情况，不要请假。,给家长的几点建议,11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。,让我们经常重温这句话， 提醒做家长和教师的责任。 养不教，父之过； 教不严，师之惰。 三字经,共勉,感谢您的到来！ 祝您愉快！,