高中生物经典课件——人和动物生命活动的调节.ppt

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1、专题五 生命活动的调节 第一讲 人和动物生命活动的调节,1.基因重组的类型有哪些?,2.尝试对基因自由组合定律中的F2进行总结分析,课堂测试题:,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合 转基因 转化,2.尝试对基因自由组合定律中的F2进行总结,分级,体液,微量,传入,传出,神经纤维,双向性,单向性,脑,脊髓,重温高考(2011江苏13题的改编)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分,1、2是指反射弧中的两位点),有关说法正确的是 切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 处发生

2、的变化是电信号化学信号电信号 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的,若在1处施加一个有效刺激,2处膜电位的变化 为:内负外正内正外负内负外正 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 组织液中Na浓度增大,则神经元的静息电位减小 引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na通过被动运输到突触后膜内 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用,答案 ,A图中X与Y分别是下丘脑和垂体 Ba与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C甲状腺活动只受垂体的调节 D血液中的甲状腺激素含量起反馈调节的作用,反馈练习:下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 ( ),作业 必做:资料P131-132习题 完善知识体系 选做:阅读课本(分情况完成),

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