清华-留学香港预科课程.ppt

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1、二一三年三月二十日,清华-学术通之香港名校,本课程由清华大学和香港教育界强强合作,由清华、香港方联合提供师资,清华大学直属并全权管理。入学签署协议,100%留学香港名校。,留学升学流程,清华大学预科1年 香港名校2年副学士 香港名校2年本科学士 香港名校1年硕士,入学要求,招生对象: 应往届高中毕业生,高考生,高二优秀生,或者同等学力者 录取条件: 1、高考生:2013年高考英文100分以上或其他特长生,可优先直接录取,英文90分以内的学员参加入学测试及面试,合格者也可就读。 2、其他各类学生需通过清华大学学术通的入学测评。 联系方式:15600060209 Q:97539838 详情参见:

2、以上基础的同学,学习sat的话,sat成绩一般都达到1600以上。 预科后申请副学士条件主要是:雅思成绩、SAT成绩、面试表现。雅思5.5以上+sat1600以上一般有条件上申请香港八大的任何一所大学的副学士。,第1年清华预科课程,预科课程内容: 1.英文强化:雅思、SAT 2.适应课程和面试课程 3.学术课程:大学课程衔接 4.港式粤语、以及其他提前适应香港的课程,第2年香港名校副学士,香港名校专上学院读副学士第1年 FYI:香港高中生参加联考,只有18%的学生能够就读香港八大名校的4年制直读本科,而有30%的学生是通过副学士途径升读八大的本科。 香港名校的专上学院是香港名学专门管理副学士的

3、学院,比如理大专上学院在校生约7000人。大陆每年有300人就读。,第3年香港名校副学士第二年,副学士:源于欧美的教育体系,是一种衔接性的课程, 大陆目前没有此种教育方式。副学士学习的内容,相当于普通4年制本科了的大一大二课程,提供通识教育,注重“通”、“博”。读完副学士,绝大部分学生的选择是继续升读本校或者其他院校的大三大四课程。 香港副学士的第二年,学生凭借副学士期间的成绩和面试申请八大的本科。大陆的学生,由于比较用功,一般都能申请好大学的本科。 一下是理工大学和港大的升学数据图:,港大升讀政府資助學位課程 (2006 - 2012),第4、5年香港名校大学学士,申请香港名校各学院的本科学

4、士 副学士毕业后,基本都可以升读本科,只是层次的差别:成绩优秀的可以升读港大、香港科大、中文等,成绩一般的学生可以申请岭南、港大附属学院、其他专业进修学院 大陆的学员大都非常优秀比香港學生努力,成績一般都很优秀,关于证书认证的问题,截止2013年,大陆官方承认香港17所高校的文凭。 而通过副学士途径取得的本科文凭和直读四年本科取得的文凭没有任何区别。 毕业可以直接就业,在香港读书和就业7年以上可有权申请香港永久居住权,全球144个国家免签!,第6年香港名校硕士,本科毕业,如需继续深造,学生可以直接申请读各大学的硕士课程 香港的硕士80%的名额是分配给本地生的,而香港本科毕业的大陆学生是以香港本

5、地生的身份申请硕士。香港的native本科毕业后基本没有修读全日制的本科,都选择继续就业,如有工作需要,就修个partime 所以,我们的学生基本上100%可以修读硕士文凭。,内地学生来港增长趋势,學生感言,陳學瀅 (中國浙江省)2011/12 學年 工商管理副學士 (會計學) 二年級 回想在HKU SPACE的日子,真的可以用充實、充實、還是充實來形容。這裡所指的充實不是高中三純粹的上課和作業。在SPACE,你所處的是一個全新的學習環境,你要學習適應一切,包括語言、學習方式與內容。不僅如此,在生活上也充滿新的考驗與挑戰。 在SPACE學習是體力與思想上備受考驗的階段。你要有足夠好的體力保持精

6、力充沛的狀態去預習、上課、複習,還有就是完成個人、小組的作業。因為任務接連不斷的來,還有就是心懷夢想我們難道不想好好完成它們嗎?一切嶄新的內容,一切你沒有嘗試過的學習方式,讓一開始的我迷茫。面對壓力我們沒有後退的餘地,只有勇敢向前。在這裡我還體會到朋友們支持的偉大,他們一句句的鼓勵,都驅使我無所畏懼的向前衝刺。 SPACE 讓我享受到學習的自由,讓我學會處理自己的壓力,最皇要的是讓我學會積極努力地學習與生活。 Happiness is not a destination, but the experience you have enjoyed.,學生感言,紀延融 (中國北京市) 2011/12

7、 學年 應用科學副學士 (生命科學) 一年級 猶記得在學校的入學新生手冊封面上有一句語:“Bridge to a brighter future 為創明天” 。 於我個人,HKU SPACE 確乎是一座連接我與未來夢想的橋樑。 時光流轉,七月流火的夏末,是一個迷惘的季節。我高考失利,沒能成功考上港大,幾番抉擇之後,懷著對夢想中大學生活的渴望,我毅然放棄了北京大學醫學部的錄取通知與複讀的機會,選擇來到這所與自己的夢想僅有咫尺之遙的學校,希望能在一個全新的環境中歷練自己,使自己能夠更快成為擁有入讀港大資格的學生。初來乍到香港這座陌生的城市,有生以來第一次感覺家鄉那麼遙遠。嘗試一個人獨立生活,面對種

8、種挑戰,有辛酸也有甘甜。 對於一個之前沒有留學經歷的大陸學生來說,SPACE 就如同一個嶄新的平臺,在這個平臺上是各種雨後春筍般的新思想與方法,以及文化差異,而這些資源帶給我們的影響是顛覆性的。作為一個生物系的學生,面對浩如煙海的專業術語,我一度十分苦惱;然而在經過一個學期的適應與調整,我逐漸能夠掌握自己的學習節奏,不致被飛快的進度沖亂了步伐。在眾多的團隊合作與小組討論中,我們每個人都學會大聲表達出自己的想法,不會靦腆亦不怕受到嘲笑。各方面的壓力紛至沓來,在近半年的時光中,我更學會了如何在壓力下奮勇前行。 感謝 HKU SPACE,給我提供了這麼豐富多彩的一個平臺,讓我能夠朝著自己的夢想大步邁

9、進。,畢業生專訪,劉悅 (中國湖南省) 2011年工商管理副學士 (財務學) 畢業生 現就讀香港理工大學物流工程及管理 (榮譽)理學士學位 二年級 回顧兩年在HKU SPACE的學習,我得到了很多,也成長了很多。 在學習生活方面,這裏的學習方式完全不同於傳統印象中的內地大學生活,香港的學習更國際化,所有的課程都是全英文教學,而且成績的評估並不是僅僅取決於一次期末考試,而是綜合評估一系列的小組作業以及考試。這讓我剛來這時也感到不習慣。但是經過一個學期,我逐漸適應了這裏的學習模式,並且我認為這裏對希望出國進修的同學來說正是一個絕好的緩衝區,因為相比直接出國學習所造成的生活以及文化上的衝擊要小得多。

10、其次,這裏是一個自由學習的空間,大部分的時間都是自己掌控,因此平衡好生活和學習上的時間分配是最關鍵的事,我認為這兩年來我的生活是充實而又有意義的。每天除了書本上的東西,要做的還有很多,例如小組討論、課外閱讀以及處理生活上的問題等。當然如果能夠取得理想的成績,在申請大學可以使我的選擇更多樣化,既可以申請國外排名靠前的大學,也可以直接升讀香港的大學。總的來說,這兩年是快樂且充實的,真的很感謝HKU SPACE的老師和同學。,畢業生專訪,劉波妮 (中國上海市) 2011/12 學年 文學副學士(英文及英語文學研究)二年級 已獲香港大學錄取入讀通識教育學士學位一年級,以及已獲香港理工大學錄取入讀專業英

11、文(榮譽)文學士學位 選擇HKU SPACE,是給自己創造一個新機遇。 我來自上海,2010 年通過高考獲北京一所院校錄取,但由於我一直很嚮往香港的大學生活,同時專業也不是很理想,所以我最終選擇了 HKU SPACE。 我修讀的是文學副學士,一個學期的學習帶給我最直觀的感受就是學院非常重視團隊協作和自主學習。在 SPACE,通常小組作業會佔我們成績的很大比重,因此在學生活動室總能看到學生三五成群討論自己的專案。我們將課堂所學應用到小組作業中,這不僅幫助我們鞏固知識,還促進了同學之間的交流。與此同時,SPACE為我們創造了一個自由的學習氣氛,我們可通過校園網路平台隨時與老師溝通,除了課堂知識,我

12、們還需要自己閱讀教科書去獲取足夠的資訊。 另外,校內還有豐富多彩的課外活動。上個學期我加入了英語社團,同時還通過選拔成為學生大使,有機會為學校出一分力。 在 SPACE 的這一學期讓我收穫很多,也成長很多,相信通過自己不懈的努力,我會讓SPACE成為下一個夢想起航的地方。,畢業生專訪,陳 沛 芝 2006年 工 商 業 副 學 士 畢 業 生 升 讀 香 港 理 工 大 學 酒 店 業 管 理 (榮 譽 )學 士 學 位 課 程 理 大 的 酒 店 業 管 理 (榮 譽 )學 士 學 位 課 程 一 向 是 很 多 學 生 心 儀 的 選 擇 , 自 言 高 考 成 績 平 平 的 陳 沛 芝

13、 , 憑 著 兩 年 努 力 不 懈 所 得 的 卓 越 成 績 , 2006年 獲 得 這 項 熱 門 課 程 取 錄 為 二 年 級 學 生 , 令 準 備 投 身 酒 店 業 的 她 雀 躍 萬 分 。 經 過 兩 年 副 學 士 的 培 訓 , 在 學 科 知 識 以 外 , 我 更 學 到 搜 集 資 料 、 小 組 討 論 及 撰 寫 研 習 報 告 的 技 巧 , 與 大 學 的 學 習 模 式 同 出 一 轍 , 即 使 我 是 從 副 學 士 升 讀 大 學 二 年 級 , 在 學 習 上 卻 是 得 心 應 手 。 沛 芝 在 副 學 士 課 程 中 , 摘 取 了 豐 碩 的 學 習 成 果 , 尤 為 可 貴 的 是 學 院 為 學 生 安 排 大 量 實 習 機 會 , 令 她 眼 界 大 為 擴 闊 , 也 增 強 了 應 變 及 解 難 能 力 。,謝謝觀看,同學們,來年香港見! 下場說明會時間:2013.4.20,

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