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清洁工具的设计与改造,大家都喜欢美,整洁的家居、 学校、街道展现了生活中 的美丽和谐。清洁工具为我们 创造美带来了便利。,生活中的清洁工具有哪些?如何对这些清洁工具进行改造或重新设计,使它们更好地服务于我们的生活?今天,我们一起去探究吧。,确定主题:,清洁工具调查,关于清洁工具,你想研究哪些问题?确定一个研究主题。,确定主题时要想一想,这个主题我们是否有条件和能力研究。,制定活动方案,主题确定后,要开展哪些活动,需要做哪些准备。这就要制定一个活动方案。,开展实践活动,1、了解: 了解常用的清洁工具:个人的如牙刷、剃须刀;室内用的如扫帚、拖把;道路用的如清扫车、河水车等。,2、参观: 到市场去看一看,还有哪些清洁工具,它们有哪些优缺点?,3、调查: 同学一起到环卫部门了解清洁工具 的种类、使用情况以及存在问题。,调查前要制定一个调查方案,明确调查内容,使调查更有针对性。,4、体验与分析:通过调查与体验,你发现现有的清洁工具存在哪些问题?,我发现 :,总结与交流,1、总结:调查与分析,同学已经得出一些结论,根据这些结论写一份调查报告。,清洁工具的调查报告 调查的缘由: 调查的内容: 调查的过程: 调查的结果:,2、交流: 把调查和了解到的情况展示给全班同学。 3、收获与反思: 我的收获: 我的反思: 练习: 1、你发现清洁工具存在哪些问题? 2、写一份清洁工具的调查报告。,