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1、1 以“这里也是课堂”为题，写一篇不少于700字的作文。 注意：1、题目中的“课堂”不是指学校里的课堂。2、除诗歌外，文体不限。,2天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔 无边。 高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮 无比。 大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。 请就这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。除诗歌外，文体不限。,（命题作文）,（材料作文）,（话题作文）,3、以我的“座右铭”为话题，写一篇作文，文体不限不少 于800字。,话 题 作 文,立意的开放自由。“话题”不是规定，只是谈话的中心，它只提供了一个写作的由头，思路的源头。 题目不限。表
2、达方式的运用更为灵活。可充分展示文题的个性。 文体选择具有更大的自由度。可以根据自己的擅长选择最适合的文体，或据掌握的材料选择与之适应的文体。 选材广泛。可以选自己熟悉的题材尽可写、议身边事物。 总的来说，具有更宽松的环境。具有较大的写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。,话题作文的特征,话题作文总说,就是要求很据提供的话题情境和内容范围，进行思辨、联想、想象，结构成文的作文形式。 用一段揭示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题方式。,这里是观点的展示台 ， 这里是思辩的演练厅， 这里是灵气、才气和文气的校阅场。,话题作文淡化了审题，并非不要审题。在审题和选材时要注意与“话题”相关，“话题”是
3、行文构思的轴心。,注 意,仔细审读揣摩材料， 把握话题中心， 选择熟悉的题材,话题1： 我的座右铭,座右铭,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。,走自己的路， 任别人去说。,吃得苦中苦,它是什么？怎么得来的？你为什么以它为座右铭？它是如何激励你？,话题2：大自然中的许多物质，在给人类带来好处的同时，也给人类带来了灾祸。例如太阳，它给人们光明、温暖、能量和健康，也给人以干旱和灼伤。可以这样说，任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。,利弊共存,考试,科技,学校的封闭式管理,素质教育,爱,相对论,社会进步,忍,自信,核能源开发,话题作文的立意,1、 虚题实
4、写，实题虚升（有些话题是抽象的概念虚，有些话题是具体的物象实）,如：2001年高考话题“诚信”，是一个涉及品性的抽象性概念，江苏蒋昕捷同学把它具体化为“赤兔马的诚信”，写出了佳作赤兔之死。（联想到三国演义77回中“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死”这一节材料，通过想象编写了人马对话，发出“物犹如此，人何以堪”的感叹，加深我们对诚信的认识。）,、所谓虚题实写，就是遇到抽象的概念，我们把它具体化，方法是添加成分，或者是落实到具体材料上。,所谓实题虚升，就是遇到具体物象作话题的时候，在选择好材料的基础上，必须上升到抽象的道理，提升主题。,如：孙犁的散文黄
5、鹂。文章写了有关黄鹂的三件事情：病中黄鹂清脆的叫声使他愉悦、阻止别人枪杀黄鹂、看到黄鹂养在笼子里感受不到美丽，文章的意思似乎已经出来了，但还不深入，在作者情绪的带领下，我们最后才领悟“在一定的环境里，物才能发挥这种极致”的主题，给我们无穷思索和感愤。,2、点面法“点”指局部，“面”指整体。有些范围很大的话题，可以采用“缩小范围，以点写面”的方法。,如：2002年上海卷面对大海这个大范围的话题，有考生就缩小为大海那边的台湾，文章通过看中国地图入手，巧妙地引出了台湾问题，想“越过这片海”，表达了众心盼归的愿望。也有同学缩小为大海中的一滴水，表达只有融入大海才有生命价值的主题。 又如：上海1995年
6、的父辈，可缩小为写父辈中的一个人、一件事，或者几个人、几件事，像“我的父亲”之类，来状写他们的精神风貌，为一代人立传。,3、正反法写作时尽量从正面表达思想，有时也可试试用求异思维反弹琵琶，反面立意，即 “以正为主，以反附之”的方法。,如“诚信”这个话题，我们可以表达正面观点：“社会永远需要诚信”；也可以表达反面观点：“不诚不信不为过”。但反面立意要注意的是，必须注意话题本身的合理性和辨证性。如2001年北京优秀作文不诚不信不为过一文，选择了两个点：一是用史实论证战场上不诚不信不为过；二是借用英特尔总裁葛洛夫“在我的哲学字典里，手段和目的是可以互换的词汇”的话来论证商场上不诚不信不为过。但是我们
7、知道，这两个例子都是特例，需要辨证看待，所以作者最后写到：“在特殊情况下，不诚不信不为过。”这样分析，丝丝入扣，才不会把读者引区。,生活中人们总是希望别人是倾听者，而自己却很难耐心地倾听别人。父母总是认为儿女就一定要听从父母的安排，领导常常用“说简单点”“还有吗”终止下属的谈话。即便普通人的交往，人们也不愿充当被动的倾听者。其实，倾听是一种美德，是一种修养，是一种气度。仔细想想，难道不是这个道理么？ 请以”倾听“为话题，写一篇字的文章，文体不限，诗歌除外。,实写：父母倾听儿女的心声；老师倾听学生的心声（具体）,立意练习,虚写：倾听大自然的声音；心灵的沟通,根据材料和立意，确定文体,1、常规文体
8、我们平时经常训练的议论文和 记叙文。,必须有一个相对完整的故事情节，让阅卷人知道你讲述了一件比较实在的事情；必须有一个或两个相对清晰、生动的人物形象，让阅卷人感受到人物的内心、外在的生气；必须以记叙、描写为主，尤其要注重细节描写，一个好的细节描写顶得上千言万语，如果要发表议论，应当少而精，点到为止。,记叙文,平面铺陈，是目前高考作文的一大通病，要下工夫纠正！典型的例子是：假如记忆可以移植，我要移植爱因斯坦的记忆，做一个出色的科学家；假如记忆可以移植，我要移植雷锋的记忆，做一个共产主义战士；假如记忆可以移植，我要移植何老师的记忆，考好高考作文(真有其事)如此写下去，可以写到猴年马月，永无终期。,
9、特别注意,议论文,第一、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来。按照我的体验，最好在第一小节摆明中心论点，一两行文字即可。,第二、对论据的基本要求 论据必须具有典型性。 论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？ 论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。,a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。 b、喻证法，增强了作品论证的形象
10、性。 运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的拿来主义中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。 c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。 乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。 d、引证法，除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。,第三、常用的论证方法：,a、总分总式结构 b、对照式结构 c、递进式
11、结构 d、并列式结构,第四、常见的论证结构,如果实在“递进”不起来，还可以请采用下面的分析方法：立足于“中心论点”，向“前因”和“后果”两个方向探索。 以“答案是丰富多彩的”为例： 前因分“主观”和“客观”，客观是“世界是千变万化的”，主观是“看问题的角度、标准和方法是多样的”。 后果一分为二，有“正确的答案”和“不正确的答案”，“正确的答案”又可分为“最佳的”、“较佳的”等等，而追求“最佳的答案”是为了更好地创新和创造。 如此向“前”、向“后”追索，一张说理之“网”就很快铺展开来了，你只要抓住其中一两个就行了。,又如：借鉴就诊报告。如2001年患者吴诚信的就诊报告。文章巧妙地将医学知识与所提
12、供的话题中那个抛弃“诚信”的年轻人的言行与思维方式结合起来，生动活泼地表明了自己的见解。其格式为：姓名、性别、年龄、职业、确诊方法、诊断过程、医生签名。,2、借鉴其他样式的文章格式，移花接木,如：借鉴新闻。2001年北京考生的诚信专访。文章假托诚信落水后被人救起送到医院，记者去采访诚信。作者设计了对落水的想法和对年轻人的劝告两个采访话题，表明诚信“我相信会有越来越多的人认识到我的重要性。”其格式为：本报讯、导语、正文、对话。,还有如：借鉴日记、书信、影视剧本、 寓言、小小说、广告语、会议记录等,注意： 一、不要为了新奇而选择自己不熟悉的文体 二、一旦选择了哪种文体，就要严格按照这种文体的格式进
13、行写作,五、拟题,1、话题型。直接套用话题，如我的座右铭。,2、观点型。如路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 、选择诚信、成功需要不懈的努力等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。,3、比喻式。如心灵激起生命的浪花 拟人式：如月若有情月长吟。 夸张式：如世界是个很小的家 反问式：如鱼乎？熊掌乎？，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”。 引用式：如俭以养德，信以修身（借用古语）,符号式：如出发+拼搏=到达，言简意赅表达了中心。 并列式：如生命?心灵?选择，将“生命”、“心灵”、“选择”三个词巧妙组合在一起，不仅点明了话题“心灵的选择”，而
14、且暗示“心灵的选择”对于“生命”存在价值的重要意义。 妙改熟语：如“找”的放“矢、酒好也怕巷子深 情景式。如寻找心灵的故乡，题目耐人寻味，不同凡响，读罢全文，好象看见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉，在寻找，最后找到“心灵的故乡。,设计标题： 乘坐公交车，一个急刹车让你不由自主地撞了别人，你忙说”对不起“，可他还是满脸恼怒，狠狠地白了你一眼；走进商场，你的脚后跟被皮鞋踩了，”哎哟“声刚出口，对方冷冰冰抛出”对不起“便扭头走开。是的，我们的表情什么都不缺，惟独缺少微笑。 微笑是多么美好的表情，它能给人们带来安宁、宽容、祥和只要你对人类社会感恩，对存在、生活感恩，我们的微笑便会从心里流淌出来。 请以”微笑“为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。,情景式： 让世界充满微笑 比喻式： 微笑，矛盾的润滑剂 引用式：笑一笑，十年少,、年轻，多么诱人的字眼!因为年轻，我们代表着未来的希望；因为年轻，我们敢于冲破传统的束缚；也因为年轻，我们会犯一些不该犯的错误 请以“年轻”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于字，文体不限，诗歌除外。,练习：（任选其一）,、最近“非典”肆虐，中国乃至世界面临着严峻考验，请以“非典”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于字，文体不限，诗歌除外。,