D盘有人教版七上生物中考重点复习课件.ppt

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1、,生物复习,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,1、显微镜的结构和功能：,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,放大物像,放大物像,连接目镜和物镜,调换物镜,提握镜身,支持镜身,稳定镜身,放玻片标本,调节光线强弱,光线通过,固定玻片标本,使光线射入物镜,调节焦距,调节焦距,将显微镜的部件与其作用相连。 镜臂 A转动时，镜筒升降范围较大 镜座 B握镜的部位 载物台 C稳定镜身 遮光器 D放置

2、玻片标本的地方 反光镜 E调节光线的强度 粗准焦螺旋 F通过转动，能使光线经通光孔反射上来 目镜 G接近人眼睛的镜头 物镜 H接近观察物体的镜头 细准焦螺旋 I.转动时，镜筒升降范围较小,显微镜的使用方法：（P37） (1)取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜（右握左托）； (2)对光：1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离）。2、转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。3、转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（升、转、看、调）； (

3、3)观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（放、压、降、看、升、看、调）； (4)整理，收放：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。,（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积；目镜10X，物镜40X，那么看到的物像放大倍数是400。 （2）显微镜物象和

4、实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）； （3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反方向移动。 （4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮； 放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。 （5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。,请记住：,2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤：,一、准备： 1（擦）：用洁净的纱布

5、把载玻片和盖玻片擦拭干净。 2（滴）：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 二、制作临时装片： 3（取、展）：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 4（盖）：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。 三、染 色： 5（染）：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 6（吸）：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。,请你将下面制作洋葱表皮细胞临时装片的图片排序。,1,2,3,4,5,6,正确顺序： 1、6、2、5、3、4,用

6、洁净的纱布擦净载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴生理盐水,用消毒牙签轻刮几下漱净的口腔内侧壁,将有碎屑的一端放在生理盐水滴中涂抹几下,用镊子夹起并盖上盖玻片,在盖玻片的一侧滴加稀碘液染色,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤：,请将下面制作人的口腔上皮细胞临时装片的图片排序。,1,2,5,6,3,4,7,正确顺序： 1、6、5、2、7、3、4,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,植物细胞模式图,3、植物细胞的基本结构有哪些？各部分有什么作用

7、？,1,2,3,4,5,6,细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞核,细胞质,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,比较植物细胞和动物细胞的异同：,动物细胞和植物细胞的区别：,有,没有,有,有,有,有,有,有,有,没有,填空题： 1.人体、动物体和植物体的细胞结构的相同点是：都有_、_和_。 2.动物细胞与植物细胞相比较，没有_、_和_结构。 3.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_和_。 4.观察植物细胞和观察动物细胞的实验中染色使用的染料都是_。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,叶绿体,清水,生理盐水,稀碘液,细胞的控制中心是细胞核。 DNA是遗传信息的载体。

8、 DNA上有特定遗传信息的片段叫基因。 基因能控制生物体的各种性状。 细胞是物质、能量和信息的统一体。,细胞膜：控制物质的进出,叶绿体,能量转换器,线粒体,细胞核：遗传信息库,4、细胞核中有染色体、染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。,3、说出图中各结构的名称。 、结构对细胞有保护和 作用。结构除保护作用外，还能控制物质 细胞。 、含有细胞液的结构是 是 ；含有遗传物质的结构是 ； 与光合作用直接相关的结构是 。 、图中表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的 。,支持,进出,液泡,细胞核,叶绿体,交换,1、在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（ ） A细胞膜和细胞质 B

9、细胞壁和细胞质 C细胞壁和细胞核 D细胞壁和细胞膜 2、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ） A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质,C,B,选择题：,3.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5和15,物镜的放大倍数分别为10和40。请问,这台显微镜的最大放大倍数是 , 最小放大倍数是 ，假如现在观察一个标本,需要放大150,应选用的目镜为 ，物镜为 。 4.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本其中看到血细胞数目最多的一组为 ( ) A. 目镜-5,物镜-10 B. 目镜-5

10、, 物镜-40 C. 目镜-10,物镜-10 D. 目镜-10,物镜-40,15,600,50,10,A,5.在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微镜观察时看到放大的图象形状是 （ ） Ab B.d C.q D.P 6.当显微镜的视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是 ( ) A.缩小光圈 B.换高倍目镜 C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋 7.显微镜的放大倍数的计算方法是 （ ） A.以目镜倍数为准 B.目镜与物镜倍数的乘积 C.目以物镜倍数为准 D.目镜与物镜倍数之和,D,C,B,9.显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方,如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动

11、方向是( ) .右上方 .右下方 .左上方 .左下方 10、什么是低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？ 11、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？,先用低倍物镜后再用高倍物镜。,不能，因为不透光,12、用显微镜进行观察时，需使物镜和目镜 在同一条直线上，那么在选择不同倍数的 物镜时，应该用手转动 （ ） A、 转换器 B、低倍物镜 C、高倍物镜 D、转换器或物镜 13、用低倍物镜观察装片上时，看到视野 右上方有一污点，转动目镜污点不动，转动 高倍物镜后污点看不到了，请问该污点的 位置是（ ） A 、目镜 B、物镜 C、反光镜 D 、载玻片 14. 制作人口腔

12、上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是 （ ） A利于染色 B利于盖盖玻片 C杀灭细菌 D维持细胞形态,A,D,D,15.实验中用人口腔上皮细胞制作的标本是( ) A.临时装片 B.临时切片 C.永久装片 D.永久切片 16. 观察临时装片时不能将显微镜向后倾斜，原因是（ ） A不便对光 B装片内有液体 C不利于观察 D不好画图 17. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ） A、避免盖玻片下面出现气泡 B、防止水溢出 C、增强透明度 D、防止实际材料损坏 18、我们吃的米饭中，含量最多的有机物（ ） A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无

13、机盐 19、一个动物细胞中，能让糖类物质进入细胞，而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是：（ ） A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡,A,B,A,B,C,20、细胞中控制物质进出的结构是( ) A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核 21、田间喷洒农药，但农药绝大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起作用的是（ ） A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核,B,B,22、细胞中的能量转换器存在细胞哪个结构中( ) A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核 23、动物细胞中的能量转换器是 ( ) A 线粒体 B 细胞膜 C 叶绿体 D 细胞核,C,A,24、植

14、物细胞中的能量转换器是( ) A 细胞壁和叶绿体 B 细胞膜和线粒体 C 细胞质和叶绿体 D 线粒体和叶绿体,D,25、“种瓜得瓜，种豆得豆”的现象主要决定于（ ） A、细胞质 B、细胞核 C、细胞膜 D、细胞壁 26、人的每个体细胞内有染色体（ ） A、23对 B、22对 C、32对 D、46对 27、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ ）中 A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、蛋白质 28、中国人的皮肤是黄色的，这是由细胞中的（ ）决定的。 A、染色体 B、DNA C、蛋白质 D、基因 29、既被称为细胞的控制中心，又被称为细胞的遗传信息库的是（ ） A、

15、细胞质 B、细胞核 C、细胞膜 D、细胞壁,B,A,C,D,B,细胞分裂的基本过程：,细胞核一分为二; 细胞质分成两份; 形成新的细胞膜（区别：植物细胞还形成新的细胞壁）.,*细胞分裂时细胞核中染色体变化最明显：,染色体的数量先加倍，再分成形态和数目相同的两份分别进入两个新细胞。所以，两个新细胞和原细胞的染色体的形态和数目都相同。,30、有关遗传物质，下列说法中错误的是（ ） A、染色体存在于细胞核中 B、染色体由蛋白质和DNA组成 C、染色体首尾相连组成了DNA D、DNA的特定结构中储存了大量的遗传信息 31、基因与DNA的关系正确的是（ ） A、一条DNA就是一个基因 B、一条DNA有多

16、个基因 C、一个基因中包含有好几条DNA D、一个基因就是一条DNA 32、有关DNA的叙述，不正确的是（ ） A、 DNA的分子结构呈螺旋状 B、 DNA和蛋白质组成染色体 C、DNA就是染色体 D、 DNA分子上含有基因。 33、 染色体存在于（ ）中。 A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 34、遗传信息的载体是（ ） A 、染色体 B、DNA C、细胞核 D、细胞质,C,C,B,C,B,35、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（ ） A、细胞膜 B、细胞质C、细胞核 D、染色体 36、一个生物体由小长大，是由于的（ ）结果。 A、细胞体积增大 B、细胞数量增加

17、 C、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长 37、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是（ ） 细胞质平均分成两份 形成新的细胞膜 复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 A、 B、 C、 D、 38、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（ ） A、92条 B、46条 C、23条 D、不能确定,C,C,C,B,细胞分化：在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。,组织:细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,植

18、物体的基本组织：,保护组织（洋葱表皮）,营养组织（番茄果肉）,分生组织（根尖的分生区）,输导组织（叶脉）,植物体的结构层次：,细胞-组织-器官-植物体,细胞分化形成组织：,人体的基本组织：,上皮组织（唾液腺、肠腺）：保护和分泌功能,肌肉组织（肱二头肌、心脏）：收缩和舒张功能,神经组织（脑、脊髓）：产生和传导兴奋。,结缔组织（血液、关节软骨）：支持、保护、连接和营养等功能。,动物体的结构层次：,细胞-组织-器官-系统-动物体（或人体）,6.种子的结构:,种皮,胚,胚芽 胚轴 胚根 子叶,胚乳（玉米有）,种子萌发的条件,自身条件,饱满或破损率极低； （胚是完整的） 储存时间短； （胚是活的） 已度

19、过休眠期,环境条件,适宜的温度 一定的水分 充足的空气,以下是“探究种子萌芽的外界条件”实验处理方法及其实验结果，请回答： 1、 1号瓶种子不萌发，是因为 ； 3号瓶种子不萌发，是因为 ； 4号瓶种子不萌发，是因为 。 2、 请你完成2号瓶的实验步骤_； 2号瓶的作用是 ， 原因是 _。 3、通过实验得出结论： 种子萌发需要的环境条件是：_.,缺少水分,缺少空气,作对照,因为2号瓶与其他瓶比较只有一个条件不同，以排除了所研究的条件外，其他条件对实验的影响,适宜的温度、一定的水分、 充足的空气,温度不适宜,20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖,种子萌发的过程：,1、种子吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质

20、转运给胚根、胚芽、胚轴。,2、胚根最先突破种皮形成根。,3、胚轴伸长连接胚芽和胚根。,4、胚芽发育形成茎和叶。,胚芽 发育成茎、叶 胚根 保护种子内部结构 子叶 发育成根和茎的连接部分 种皮 发育成根 胚轴 储存或输送养料供胚发育,将种子的各部分发育连线：,7、概述开花和结果的过程：,花瓣,花药,萼片,花丝,花托,胚珠,子房,花柱,柱头,雄蕊,雌 蕊,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,桃花的结构：,子房壁,果皮,珠被,种皮,胚乳,胚,受精极核,受精卵,种子,果实,果实和种子的形成：,子 房 种皮 子房壁 种子 胚 珠 果实 受精卵 果皮 珠 被 胚,将花的各部分发育连线：,花瓣

21、雄蕊 花柱,凋落,8、说明绿色植物的生活需要水和无机盐： 植物生活为什么需要水？ （1）水是植物体的重要组成部分； （2）使植物体保持一定的姿态； （3）无机盐只有溶解在水中才能被吸收和运输； （4）水参与植物的新陈代谢；,植物生长需要多种无机盐，其中需要较多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。,9、绿色植物的蒸腾作用：,（1）蒸腾作用的概念：水分以气体状态从体内散发到体外的过程。,（2）场所：主要通过叶的气孔散失。 气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 它是由两个半月形状的保卫细胞围成的空腔。,（3）意义： 1）降低植物体的温度； 2）促使根从土壤中吸收水分； 3）促进水分和无机

22、盐的运输。,（4）绿色植物参与生物圈水循环的意义： 植物体吸收来的水分主要用于蒸腾作用。提高大气的湿度，增加降水，改善气候 ；保持水土，使地下水得到补充。,叶肉,叶脉,保卫细胞,气孔,1,2,3,4,5,表皮,叶片的结构：包括表皮（分为上、下表皮），叶肉和叶脉（内含导管、筛管）,目的要求：,1 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2 探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,10、绿叶在光下制造有机物的实验：,材料用具：,盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。,方法步骤：,（1）暗处理一昼夜 （2）将叶片的一部分进行遮

23、光处理 （3）用酒精脱色 （4） 用清水漂洗 （5） 向叶片上滴加碘液 （6）用清水冲掉碘夜，观察颜色反应,A,B,C,D,E,F,CDABEF,实验正确的操作顺序是：,将观察到的实验结果记录在表中：,不变蓝,变蓝,1、观察结果：,叶片见光的部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘不变蓝。,绿叶在光下制造有机物淀粉； 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,2、结论：,5、绿色植物制造的有机物是什么？你是通过什么判断的?,使叶片中的淀粉全部运走耗尽。,这种有机物是淀粉。遇碘变成蓝色，这是淀粉的特性。,设置对照，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,酒精溶解叶片中的叶绿素起到脱色的作用。 因为酒精蒸发

24、太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。,4、为什么要在漂洗干净的叶片上滴加碘液？,1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？,2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？,3.为什么要把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热？,回答以下问题：,滴加碘液是为了观察是否有淀粉的产生（淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝色。）,光合作用的产物：,光合作用的条件：,光合作用的场所：,有机物（主要是淀粉）和氧气,光,叶绿体,光合作用的原料：,二氧化碳和水,11、阐明绿色植物的光合作用：,（1）实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并

25、且释放出氧气的过程。,（2）写出光合作用的反应式：,（3）意义：,光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。,为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。,（4）光合作用在农业生产上的应用：,充分利用光照,合理密植.,（5）光合作用维持生物圈中的_平衡。,碳-氧,12、绿色植物的呼吸作用：,呼吸作用概念：植物体吸收空气中的氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。,场所：植物体内所有的活细胞（主要在线粒体内）,意义：,呼吸作用反应式：,为生物体的生命活动提供能量。,呼吸作用是生物的共同的特征。,萝卜放久了会空

26、心；白菜堆放久了会发热等，都是这些植物进行呼吸作用的结果。,储存粮食和水果时要保持低温干燥，主要是降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗。,栽花或种庄稼都需要经常松土，有利于根的呼吸作用。,叶绿体,线粒体,光,有光无光均可,二氧化碳、水,有机物、氧,有机物、氧气,二氧化碳、水,合成 储存,分解 释放,联系,光合作用为呼吸作用提供物质基础，呼吸作用为光合作用提供能量。,含有叶绿体的细胞中,所有的活细胞中,1、右图是花的基本结构示意图，请据图回答： （1）填写图中的各标号的名称： 5 ；8 ； 9 ；10 ； 11 。 （2）花开放以前起保护作用的 结构是 和 （3）这朵花的颜色鲜艳，且有 花蜜，由

27、此可推断它是通 过 来传粉的。 （4）完成受精作用后发育成 ； 发育成 。 （5）完成受精作用后凋谢的结构是 。,一、识图作答题,花瓣,花托,雄蕊,雌蕊,萼片,果实,昆虫,种子,花瓣、雄蕊、柱头、花柱,2、右图是菜豆种子和玉米种子的结构图，依图回答。 （1）甲图中数字所表示的结构名称是： 甲图中数字所表示的结构名称是： _ _ （2）大豆种子中的营养物质主要 存在于_中；玉米种子中的营 养物质贮存在_中，这一部分 能被碘液染蓝，这一现象说明玉米种子中含有较多的_。 （3）在玉米种子中，由_组成了种子的胚。（填序号） （4）玉米和大豆种子形态不同，但是它们的基本结构是相同的，都有种皮和_。 （5

28、）玉米种子萌发时，将发育成_。,胚轴,子叶,胚芽,子叶,种皮,胚根,胚乳,淀粉,胚,根和茎之间的部位,7 8 9 11,39、组织形成过程中起主要作用的（ ） A细胞伸长 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞分化 40绿色开花植物体的构成是（ ） A细胞器官组织植物体 B组织器官细胞植物体 C细胞组织器官植物体 D器官组织细胞植物体 41.我们平时吃的豆油，主要从大豆种子的哪部分榨取的( ) A 胚轴 B 胚芽 C 胚乳 D 子叶 42、玉米种子在萌发过程中，能发育成茎和叶的结构是（ ） A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶 43、保存种子的最佳环境是（ ） A、低温、潮湿 B、低温、干燥C、高温

29、、潮湿 D、高温、干燥 44、日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育来的（ ） A.子房 B.胚珠 C.柱头 D.花柱,D,C,D,A,B,B,45.绿叶在光下制造的有机物主要是（ ） A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.无机盐 46.绿色植物制造有机物不可缺少的条件是( ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度 47.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D.细胞壁 48.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉耗尽 D.便于用碘液检验 49用黑纸片将叶

30、片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（ ） A .使遮盖的部分不进行气体交换B.遮盖后可减少蒸藤作用 C.遮盖与不遮盖部分进行对照 D控制遮盖的部分把氧气释放,A,C,B,C,C,50.下面属于果实的是（ ） A.大豆 B.芝麻 C.西瓜子 D.玉米粒 51、绿色开花植物白天在光下看到的是光合作用而看不到呼吸作用，这是由于 （ ） A.白天光下只进行光合作用 B.白天光下不进行呼吸作用 C.白天光下，光合作用进行旺盛，呼吸作用同样进行但不显著 D.白天光下，呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧气 52、植物体进行生命活动的动力来自植物的（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C

31、.蒸腾作用 D.吸收作用 53.一朵花的主要结构是（ ） A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.雄蕊和雌蕊 54.在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验中，实验变量是（ ） A. 遇碘变蓝与遇碘不变蓝 B. 有光照与无光照 C. 用水浴加热与不用水浴加热 D. 置于暗处与未置于暗处处理 55.番茄的结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 细胞,D,C,B,D,B,D,、一个完整的生态系统包括哪两大部分？各个组成部分包括哪些成分？各起什么作用？,、举例说明什么是生态系统？,在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。例如：一个池塘、一块农田、一个水库、一片森

32、林、千山风景区等。生物圈是最大的生态系统。,生物部分,非生物部分：,阳光、 空气和水等,生产者：,消费者：,分解者：,生态系统,植物,动物,细菌与真菌,5、概述生态系统的组成：,植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。因此被称为生产者。 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。因此被称为消费者。 细菌和真菌能够把有机物分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。因此被称为分解者。,、三种生物在生态系统中的作用：,11、概述开花和结果的过程；,12、说明绿色植物的生活需要水和无机盐；,13、描述绿色植物的蒸腾作用；,14、阐明绿色植物的光合作用；,15

33、、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用；,16、描述绿色植物的呼吸作用；,17、描述绿色植物为所有生物提供食物和能量；,9、描述生态系统中的食物链和食物网；知道生物圈是最大的生态系统；,10、描述种子萌发的条件和过程；,8、概述生态系统的组成；,、什么是食物链？什么是食物网？,食物链：消费者和生产者之间,主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。,食物网：一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。,、生态系统具有一定的自动调节能力。这种调节能力是有一定限度的。,、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累（动物越高等体内所积累的有毒物质越多）。,