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1、第九课,实现我们的共同理想,基本知识回顾,我们的最高理想和共同理想分别是什么？二者的关系是什么？ 年，我国人民生活基本达到小康，但还存在许多局限性，是什么？ 我们中学生应该怎样为实现全面小康而奋斗？ 社会主义和谐社会是什么样的社会？,我们中学生能为构建社会主义和谐社会做些什么？ 在建设中国特色社会主义的今天，为什么还要发扬艰苦奋斗精神？ 中学生在日常生活中怎样发扬艰苦奋斗精神？,基本知识回顾,能力训练,1、漫画新愚公移山说明了什么？,我国还处在社会主义初级阶段； 我国还存在人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾； 我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康,2、近几年，
2、党和政府致力于解决上述问题，有什么意义？,有利于维护社会公平正义、构建社会主义和谐社会； 有利于实现全面建设小康社会的目标； 这是实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的要求； 有利于缓解社会主义初级阶段的主要矛盾。,3、解决上述难题最根本的措施是什么？为什么？,措施：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。 因为：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。,4、在全面建设小康社会的今天，我们中学生应该怎么做？,作为当代中国青年，我们要立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社
3、会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。,能力训练,【共创和谐】,社会生活中，存在不讲文明、不讲社会公德的现象,1、下列漫画说明了什么？,社会收入分配不公平、不合理,民主、法制不健全，一些人不讲民主、法治,环境污染严重,制造销售假冒伪劣商品,2、请你说说构建社会主义和谐社会的理论依据。,这是坚持依法治国方略的要求； 是贯彻落实科学发展观的要求； 是实践“三个代表”重要思想的要求； 是坚持保护环境基本国策、实施可持续发展战略的要求； 是全面建设小康社会的要求；,3、我们中学生能为构建社会主义和谐社会做些什么？,在家里，尊老爱幼，勤俭持家，帮家长做力所能及的家务活，与邻居和睦
4、相处； 在学校，尊敬老师，热心帮助同学，努力学习科学文化知识，使自己德智体美全面发展； 在社会上，讲文明礼貌，保护环境，遵纪守法。,能力训练,【发扬传统美德】,1、下列漫画说明了什么？,一些人缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的意识。,2、有人说，现在生活条件好了，艰苦奋斗过时了。你是怎么看的？,这种观点不正确。因为： 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。正是依靠这种精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。 目前，我国还处在社会主义初级阶段，经济文化落后，生产力水平低，要实现全面建设小康社会的目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须发扬艰苦奋斗精神。 艰苦奋斗精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。,3、我们中学生在日常生活中应该如何发扬艰苦奋斗精神？,学习上：上课认真听讲，努力完成学习任务，积极进取，顽强拼搏，遇到困难不退缩，培养创新精神，提高创新能力。 生活上：艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不乱花钱，爱惜粮食，节约水电。,中考回眸,（2010年齐齐哈尔市中考试题）,（2010无锡市）,（2010福建宁德市）,（2010吉林省）,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,