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1、第 1 页 德育队伍建设计划 特征码 YrLnkskbSoBvwfYyqPOm 一、指导思想 以邓小平理论和“十七大”精神为指导，全面贯彻江泽民同志 “三个代表”的重要思想，坚持依法治校与以德治校相结合的 治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活 动为抓手、以加强师德评估为动力，推动我校德育队伍整体素 质的提高，丰厚我校教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、 无私奉献的师德风尚，实现“创优良的校风、促优良的学风、 促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可 持续发展”之目标。 二、任务目标 （一） 、教师目标 1、 教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德
2、对教育教学的意义和作用，2、 掌握密云教育 20XX 发展规划。 3、 找出自己的不 4、 足和适合自身师德修养的方式，5、 师 德修养有所提高。 3、 密切与学生、家长的关系，让学生、家长满意，不出现任 何教学事故，为学生献爱心、做好事。 4、 争做师德标兵。 第 2 页 （二） 、集体目标 1、提高德育队伍的管理水平，力求管理方法的规范化、科学化， 适应学生的身心发展需求。 2、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的 学生、家长的各种形式（来电、来信、上访、媒体暴光）的不 满。提高本单位的社会声誉，争创密云县文明校园。 3、培养挖掘、树立一批师德先进典型。 4、做好德育科研工
3、作，三节合教育工作，争创“百所好家长学 校” 三、方法措施 从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的 工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任 务目标。 （一）从贯彻“三个代表”重要思想的角度，充分认识师德建 设的重要性。 江泽民同志指出：“我国广大教师要率先垂范， 做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学 生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人 类灵魂工程师” 。并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、 教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求。充分体 现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自 觉担负起传播和发展先
4、进文化、满足人民群众的教育要求。只 有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使学生接受到质量更 第 3 页 好的教育。 （二） 成立师德建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设 。 逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育 人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效 果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起 来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节 严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃 查处。 领导小组 组 长：邓德栩 副组长：宋英银 组 员：金政书、张学民、王连青、郭长山、王桂芬、李为国、 田守海、 杨保春、程海珍 （三）
5、提高自身修养，在时间中锤炼自我 社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求，从 以下途径促进和完善师德修养： （1） 、树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最 大幸福和快乐。 （2） 、做终身学习的楷模。 （3） 、要谨言慎行，自率垂范。 （4） 、要处理好严格管理和尊重学生的关系。 （四）开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好 第 4 页 以下几项活动 （1） 、学习 密云教育 20XX 发展纲要，教委主任务本求实， 加快发展，推进教育质量再上新台阶 ， “十六大报告”及先进 师德事迹和先进教育理论的学习。要求有笔记有体会。 （2） 、结合“问题研究法” ，遵循发现问题，采取措施，反思实 效，再次实践，对比反思的程序，组织好“今天我为学生做什 么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。写出心得体会。 （3） 、开展好“教师爱心实践活动” ，要求：每人写出一份师德 实践案例、总结一句师德格言，推荐上报优秀案例集。 （4）写好学习笔记和体会；制定实践自己的师德修养计划；开 展好交流和讨论；案例评选和推荐；交流表彰工作。