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1、湖南商学院 心理危机干预工作培训,学生处大学生心理健康教育中心 戴吉 2010年4月15日,近几年我省大学生自杀情况统计 06年83万-12人 1.45/10万人 07年89万-3人 0.33/10万人 08年95万-6人 0.95/10万人 09年100万-21人 2.1/10万人（3月份7人、4月份7人）,大背景介绍,湖南省教育工委重视程度 管得严、管得细 如果出现因心理问题发生的死亡案例，派专家组实地调研会诊 两例死亡案例以上由主管校领导经向上级递交专题报告，分析原因，总结教训。 一周一报告，两周一研究 对心育报表的内容、形式、报告频率均进行了统一要求（零报告制度），并定期收集相关数据。
2、,我校基本情况,概念澄清,心理危机干预心理咨询 缓解危机状况，确保安全是首位，判断病与非病是重点。 心理咨询接待是“正常人”，处理的是“正常人的正常烦恼” 心理危机干预某个部门的工作 院部调查情况、执行方案 心育中心研判、后续咨询 学生处制定方案 家长配合,我校心理危机干预对象,1学生出现明显的精神异常。 2学生实施自残、自杀、伤人等过激行为，或有实施这些行为的倾向。 3学生饮食、睡眠出现严重异常。 4学生因学业挫折、家庭变故、失恋等重大生活事件出现明显的情绪行为异常。 5学生人际冲突明显，长期排斥外部支持。 6学生长期情绪低落且自闭。 7学生长时间不上课、不参加考试，原因不明。 8学生因心理
3、问题有离校出走倾向或发生这种行为。 9学生受到违纪处分，情绪明显异常者。 10学生因心理问题可能导致恶性事件的其他情形。,重点关注时段,开学前后、考试前后、放假前后、新生入校后、毕业生离校前、重大活动前后和季节交替之时。,心理危机干预的基本原则,“五早”预警机制： 早发现、早研判、早预防、早报告、早控制，重点是“早发现” “五个一”工作机制： 一名患者、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底，重点是“一抓到底”,如何早发现,一、建立信息网络，全面掌握学生情况,明 线,暗 线,心理委员,信息员,心理委员 主要工作是协助老师开展班级心育活动，每周填写心育报表上报院部。心育中心对其进行专业培训，班主
4、任对其进行培养。要关心、支持他们，在班级中多肯定他们的工作，尤其在评优评奖方面有所考虑。 信息员（含宿舍信息员） 主要工作是收集信息。身份不能公开，一定要和班主任单线联系，通过这条线获得的信息可由班主任添加在心育报表上。,如何一抓到底,危机情况下，24小时寸步不离 危机缓解后，班主任通过各种方式了解情况 日常排查 年度追踪反馈 重新出现危机状态时及时上报,危机干预流程,发现危机情况,提出方案,研 判,及时上报,执行方案,各院系,心育中心,学生处领导,1、危机发生情况 2、学生基本情况 3、已采取的处理措施 4、处置建议,1、面谈和测试 2、研判 3、出具专业意见,填报院心理危机突发事件报告表
5、和班主任危机信息收集情况,具体执行,救助监护,1、提出危机干预方案 2、组织执行,学生类型和处理方式,重性精神疾病、抑郁症,严重心理问题,一般心理问题,1、上报学校、通知家长。 2、由家长带去医院诊断、治疗。将病历复印件上交心育中心存档。 3、休假结束或复学时出具湘雅附二或附三的康复证明，并到心育中心和校医疗综合门诊部面谈，确认其已经康复，方能返校读书。 4、监督需服药的学生按时服药。无医嘱不能擅自停药。 5、此类学生一般不宜留校。如果留校需与家长签署安全协议,1、上报学校。 2、 根据心育中心研判结果，通知家长配合处理。 3、有必要时需定期咨询。 4、学院定期反馈该生的状况。 5、 回家休养
6、的学生返校后应到心育中心面谈，并根据情况定期咨询。（送医院的学生处理同上 ）,1、这类学生一般会主动求询，咨询过程严格保密，需要班主任配合时咨询老师会主动进行联系。班主任也应遵循保密原则。 2、通过开展形式多样的班级心育活动，促进学生的转变，提升其心理品质。,有自杀意念和行为,1、及时采取措施保护学生。 2、马上上报学校、通知家长。 3、心育中心和院部配合对其进行危机干预过程中，学生回家渡过危险期，如果留校需与家长签署安全协议。 4、危机过后应定期到心育中心接受追踪回访，鉴别心理状况。,注意事项,被确诊为精神分裂症、抑郁症等重性精神疾病以及其他原因不宜在校继续学习者应当休学，对本人不愿意休学的
7、学生，学校可根据具体情况要求学生请假回家休养或休学。学生及其监护人不接受学校处置方案的，学校可以直接做休学处理。 医院 湘雅附二、：精神科、心理咨询科 湘雅附三：临床心理科,对因心理问题需回家休养或住院治疗，但因特殊情况或出于治疗环境的考虑，家长强烈要求该生继续在校修读的，经危机干预工作领导小组批准同意后，由心育中心、学院、家庭三方签署安全协议。协议应明确学生的修读形式，一切安全相关责任由家长负责，必要时要求家庭对该生全程陪护。,因心理问题休学的学生如需申请复学，应填报湖南商学院复学学生心理状况登记表，按照流程进行复学处理。学生需出具三级甲等医院的康复证明，并到心育中心和校医疗综合门诊部面谈，确认其已经康复，方能复学。对于需继续服药的学生，学院应加强督促，防止病情反复。,对渡过心理危机期的学生，学院应对其学习、生活情况重点关注，帮助该生建立良好的社会支持系统。辅导员（班主任）至少每周与其谈心一次，通过学生干部随时了解其心理状况，并做好记录。在学院配合下，心育中心每年对心理危机干预学生进行跟踪回访，回访情况入档保存。,