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1、辨析并修改病句 （第一课时） 语序不当和搭配不当,教学目标： 1、了解语病类型，掌握辨析、修改的方法，学会辨析、修改语病。 2、提高语言表达的正确性，正确使用祖国语言。 考纲阐释：“辨析并修改语病”是考试大纲规定的一个考点。 “辨析病句”，即对句子的正误作辨别和分析； “修改病句”，则是在对病句进行准确辨析、找出病因的基础上，对句子的毛病作修改。 考试大纲框定的病句类型有六种。 其中语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱这四类是语法方面的问题；表意不明、不合逻辑这两类是语意方面的问题。 近几年来，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明等几种病句出现的频率比较高，值得特别重视。,第一课时： 语
2、序不当和搭配不当,一、【语序不当】8种 1、多层定语语序不当 多项定语一般按下列顺序依次排列： 表示领属或时间、处所的定语； 表名称或数量的定语；动词或动词短语； 形容词或形容词短语；名词或名词短语。 另外，带“的”的定语要放在不带“的”的定语前。 例“张怡宁是国家队的（领属性的）一位（数量）有十 几年国际大赛经验的（动词短语）最优秀的（形容词 短语）兵乓球（名词）女（名词）运动员”。 例：他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。,2、多层状语语序不当 多项状语一般按下列顺序依次排列： 表目的的或原因的介词短语； 表时间的名词或介词短语； 表处所的名词或介词短语； 副词（表范围、程度
3、、频率）； 形容词或动词（表情态）； 表对象的介词短语。如“许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈”。 例：这期研究班是省教委和部分师范院校联合于今年五月底举办的。,3、定语、状语错位 定语误放在状语的位置 例：“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“”； 例：我们来了的消息传开了，附近的老人和孩子许多都跑来看我们。 状语误放在定语的位置 例：“大家交换了广泛的意见”，改为“”。 例：这次会议对开展研究性学习的问题也交换了广泛的意见。 4、定语和中心语的位置颠倒 例：里屋北院上房，我们老两口住。 例：“我认为青少年的大多数是好的”，应改为“”； 例：“作为一种助学贷
4、款的消费信贷，市场需求的潜力很大”，应改为“”。,5、关联词语位置不对 复句中，两个分句同一个主语时，关联词在主语后边；两个分句不同一个主语时，关联词在主语前边。 例：“小李因为睡眠不好，所以父母很为他担心”，前后主语不同，“因为”应放在“小李”之前。 例：有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。 6、句序不当 例：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。 7、并列词语排列顺序不当 并列成分中的各项，要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系，否则容易出现错误。 例：“学生、领导和老师都参加了开学典礼”，应改为“”； 例：“全厂职工认真讨论听
5、取了厂长关于改善经营管理的报告”，应改为“”。 8、前后对应的词语位置不当 例：“电影非诚勿扰中的男女主人公是人们熟悉的舒淇和葛优”，应改为“”。,2012年高考“语序不当”7题 1、“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。 语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前； 2、韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。 语序不当，后半句因干扰刘翔到手的金牌被剥夺 3、按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干
6、部队伍，事关全局，至关重要。 语序不当，应先“重视”后“加强”。,4、现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。 分句的逻辑顺序不当，“不仅”和“而且”的内容应对调。 5、我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 词序不当，“建造、设计、开发”三个词有先后顺序，应为“设计、开发、建造”。 6、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。 语序不当，由于复句前后句子的主语不一致
7、，应将“如果”放在句子前面。,7、欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。 语序不当，应该为“严峻的形势将巨大的挑战带给了经济复苏的欧洲各国”或“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。,“语序不当”当堂训练8题 1、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 “高校学生的培养”应改为“高校培养的学生” 2、一位优秀的有30年教学经验的青藏高原的乡村教师。 这里的多项定语排序就不正确，应为“青藏高原的 （表处所）一位（数量）有30年教学经验的（动词短语）优秀的（形容
8、词）乡村（名词）教师”。 3、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 参与了影片观摩的人次已经累计超过100万。 4、在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 “许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。,5、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。 句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀牛羊、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。” 6、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志
9、领导下大大改观。 “中国人民自从接受了马列主义思想之后”，话未完，应继续说“中国人民”怎样。但后句说“中国的革命”，应将“自从”移到句首，使逗号以前的部分变成句首状语。 7、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。,二、【搭配不当】6种 句子是由词和短语组成的，词（短语）与词（短语）搭配有一定 的规律，如果违反这些规律，就会出现搭配不当的错误。近几年 高考试卷中，“搭配不当”的语病题出现的频率较高，应格外重视
10、。 下面，我们来介绍下常见搭配不当的6种语病： 主谓搭配不当 例：我们棉花的生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。 例：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。 动宾搭配不当 例：三年经济困难时期，同志们为了保重他的健康，在1961年春节期间，托人带了一点故乡的土特产给他。 定语与中心语搭配不当 例：教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。,状语与中心语搭配不当 例：老板口口声声欺骗那些雇工。 补语与中心语搭配不当 例：你对我们照顾得太周全了。 主宾搭配不当 例：世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。 例：“五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的
11、团体”。,2012年高考“搭配不当”9题 1、中国知名财税专家、物业税方案设计专家刘桓认为，房产税是“十二五”财税改革的“破冰”之举，有利于理顺中央和地方的财政关系。 主宾意义搭配不当，应将“房产税”改为“征收房产税”或“房产税改革”。 2、面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。 主谓搭配不当，“措施”和“提高”不能搭配； 3、“英语广播讲座“之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。 “之所以“应和“是因为“搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点“。,4、坐上画舫游清
12、江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！ 主语“自然与人”，谓语“生长”，两者搭配不当。 5、19992011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。 搭配不当，“植被覆盖率”与“十分严重”不能搭配，可将其删除。 6、本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 “解决了问题的发生”属于搭配不当或成分赘余，去掉“的发生”。,7、她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩
13、终于得到了回报。 成分残缺和搭配不当，首先应在“为这项”前加“她”，然后去掉“和取得的成绩”，“取得的成绩”与“得到回报”不搭配。 8、在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。 搭配不当，“挑起了任务”属动宾搭配不当，可改为“挑起了重担”或“承担任务”。 9、据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 “高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。,搭配不当当堂训练5题 1下列句子没有语病的一句是（ ） A我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任，但他却百般抵赖，拒不承担由于酒
14、后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。 B春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 C苏联小说钢铁是怎样炼成的塑造了共产党员保尔柯察金的英雄事迹。 D同学们怀着崇敬的心情倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。 答案： （A主谓搭配不当。把“认为”改为“证明”；或把“结果”去掉，改为“我们通过调查研究，认为他要负全部责任”。B主谓搭配不当，去掉“月光起来”。C动宾搭配不当，“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改成“形象”。）,D,2下列句子没有语病的一句是（ ） A最近，市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举
15、受到广大市民的欢迎。 B前期准备工作已经完成，现在，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。 C失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 D为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 A（B主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。C定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。D状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。）,A,3下列句子没有语病的一句是（ ） A海水深度在200米以内的大陆架，蕴藏的石油约有1500亿吨，约占地球已知
16、总储藏量的三分之一。 B今天是开学的第一天，同学们一报完名，就在清洁委员的组织下，把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 C内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾，做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。 D既然你来了，我也该走了。 B补语和中心语搭配不当。“教室”不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。 C一面与两面搭配不当。“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，将句子结构要调整为“干部深入群众
17、是做好救灾工作的决定条件”。,A,4、下列句子没有语病的一句是（ ） A为了响应市政府建设“森林城市”的号召，植树节时，学校派出了几十人次参加义务植树劳动。 B在倡导科教兴国的今天，我国教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。 C究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。 D英国是否能成为欧洲制度的积极设计者而不再是被动的参与者，最终将取决于当今英国政治家和人民的勇气和智慧。 （A搭配不当，去掉“次”。B搭配不当，“队伍”改为“人才” 。 ）,D,5下列句子没有语病的一句是（ ） A要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智、集体的力量和集思广益的效果。 B从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化的生产方式，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。 C这种“大雪压青松，青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。 D这种比较先进的生产力水平和综合经营的生产规模，不宜再分散。 A搭配不当，去掉“和集思广益的效果”。 C在“高风亮节”后加“的形象” 。 D主谓不搭配，“不宜再分散”的不能是“生产力水平”。）,B,