人教版必修四第一课第二框关于世界观的学说(共42张PPT).ppt

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1、关于世界观的学说,有一位老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福,并保佑她的老伴长命百岁,一家人平平安安。生活,并不宽裕的她临下山时留下一百元钱,专门嘱咐说,这钱是“修庙宇、塑神像”的。这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅,并留下自己平时省吃俭用的一百元钱,是什么原因?因为她认为:“神灵”支配了她一家人的命运。,一位“勇敢”的老太太,问题1:这位老太太有没有世界观?她的世界观怎样?,问题2:她知道自己有世界观吗?这说明了什么?,概念一:,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,就是世界观。(见P7),世界观人人都有,但有自觉和不自觉

2、之分。世界观往往是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论论证的,有正确和错误之分。,世界观,人们对整个世界的总的看法和根本观点。,自然界 人类社会 人的思维或意识,是关于整个世界最普遍最一般的问题,不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.,客观(物质)世界,主观(精神)世界,问题1:这位老太太有没有世界观?她的世界观怎样?,下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D小王是一名爱学习的好学生,C,每个人都要接触周围的事物,都会通过实践活动获得对事物的认识,这种认识多了,就会形成对世界的一定看法。 世界观人人都有,但有自觉和不自觉之分。一般人的世界观往往是自发形

3、成的、朴素的、零散的,缺乏理论论证的,有正确和错误之分。,问题2:她知道自己有世界观吗? 这说明了什么?,世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。,哲学的含义,哲学就是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观,问题3:老太太有自己的世界观,而哲学是关于世界观的学问,那么老太太是哲学家吗?,人们对整个世界的总的看法和根本观点,零散、自发形成的,人人都有,哲学是系统化理论化的世界观,系统化、理论化,不是人人都有,A.哲学与世界观的研究对象都是整个世界; B.哲学是关于世界观的学问,A.反对把哲学简单化,把零散、不自觉的世界观当作哲学;B.反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情,哲学与世界

4、观都有科学和非科学之分,问题4:老太太有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点?为什么?,方法论是指人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,世界观与方法论的关系?,有位秀才进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。,人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系?,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。,店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是

5、明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?”,秀才赶考,高墙上种菜白费劲、戴斗笠打雨伞多此一举 收拾包袱准备回家 墙上种菜高种、戴斗笠打伞有备无患 参加科考 思 想 行 动,世 界 观 方 法 论,世界观与方法论,世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,内涵不同,人们对于整个世界的总的看法和根本观点,哲学是世界观与方法论的统一,下列属于方法论的是 A谋事在人,成事在天

6、B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”,下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关系的说法错误的是 A.哲学是世界观和方法论的统一 B.不同的哲学,世界观和方法论也不同 C.科学的世界观决定科学的方法论 D.要有世界观和方法论就必须学习哲学,D,哲学作为一门学问,和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么?如果说不一样,区别在哪里?如果说它们不同,那么它们之间是否毫无联系?,思考:,(思维科学),认识世界 改造世界,认识和改造自然的知识,认识和改造社会的知识,物理学 生物学 化学,经济学 政治学 伦理学,(自然科学),(社会科学),具体科学,逻辑学 心理学,关于人的认识和思

7、维的知识,其特点是:研究世界某一特定领域中的规律。(个性),你能为我们所学的课程归类吗?,语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 心理 政治 哲学,自然科学,社会科学,思维科学,苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义,万有引力,遗传与变异,生产力与生产关系矛盾,事物的变化发展是有规律 的,规律是客观的。,具体领域的个别规律,哲学的普遍规律,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,概况 总结,哲 学,苹果、梨子 香蕉、葡萄,概况 总结,水果,整个世界以及人与世界的关系,世界某一具体领域的规律和奥秘,揭示整个世界变化发展的一般规律,揭示世界某一特定领域的特殊规律,为人们认识世界和

8、改造世界提供方法论指导,为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导,哲学是对具体科学的概括、总结,具体哲学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。,本节内容:,哲学与世界观,哲学与具体科学,三个关系,哲学,世界观与方法论,三个概念,世界观,方法论,1、从本义看:哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 3、从与方法论的关系看:哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。 4、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具体知识的概括和总结。(一般与个别、共性与个性的关系),哲学

9、概念,=,哲学,?,具体科学之和,=,哲学,?,哲学是科学的世界观和方法论,?,世界观,=,方法论,?,世界观,理论化系统化的世界观,1、哲学是对各门具体科学知识的概括和总结,但它不是具体科学知识的简单的、机械的“叠加”,二者不是整体和部分的关系,而是共性和个性、一般和个别的关系。 2、哲学以各门具体科学为基础,随着具体科学的发展而发展,但它不能也不必去完成具体科学应该完成的任务。那种把哲学看做是“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。但认为“哲学是全部科学研究之母”是正确的。,认为“哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系,哲学是科学之科学”,1、下列关于哲学的说法,正确的是

10、A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结,C,2、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 D哲学决定世界观,世界观决定具体知识,C,3、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系,具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观,具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础,又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律,具体科学研究的是某一领域的特殊规律,D,、哲学和具体科学的关系是( ) 、整体与部分的关系; 、全局与局部的关系; 、有限与无限的关系; 、一般与个别的关系。,D,5、下列关于哲学的认识,不正确的是 A 哲学是关于世界观的学说 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结,C,6,、世界观与方法论的关系是: A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观,世界观体现方法论 C、世界观决定方法论,方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进,C,

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