《2016-2017高三政治复习课件：政治生活第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度(50).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017高三政治复习课件：政治生活第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度(50).ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第五课 文化创新,考点突破,热点聚焦,基础整合,基础整合 基础梳理 网络构建,基础梳理,一、文化创新的源泉和动力 1.社会实践是文化创新的 。 2.社会实践是文化创新的 。 二、文化创新的意义 1.创新是文化富有 的重要保证。 2.文化创新可以推动 的发展。 3.文化创新能够促进 的繁荣。,源泉,动力,生机与活力,社会实践,民族文化,三、创新与继承的关系 在社会实践的基础上,文化创新既是一个“ ”,改造传统文化的过程,又是一个“ 、 ”,创造新文化、发展先进文化的过程。,“取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的“扬弃”,是改造传统文化的过程;“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的发展和创新,是创
2、造新文化、发展先进文化的过程。,辨别区分,取其精华、去其糟粕,推陈出新,革故鼎新,四、创新与借鉴、融合的关系 1.在 的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。 2.必须以 为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 3.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要 、为我所用。 五、坚持文化创新的正确方向 1.要把握好当代文化与 、民族文化与 的关系。 2.既要反对“ ”和“封闭主义”,又要克服 “ ”和“历史虚无主义”的错误倾向。,社会实践,世界优秀文化,以我为主,传统文化,外来文化,守旧主义,民族虚无主义,网络构建,考点突破 精讲考点 典题例练,社会实践与文化创新,考
3、点一,考点透析,1.社会实践与文化创新的关系 (1)社会实践是文化创新的源泉与动力 社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。 社会实践是文化创新的动力。社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。,(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的意义 文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创
4、新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。 2.文化创新与人民群众的关系 (1)人民群众在文化创新中的地位 人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。,(2)文化创新的要求 文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。 文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践 当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路,从人民群众的伟大实 践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。,文化创新的根基是传统文化;文化创新的源泉是社会实践;对传统文化的继承和创新必须建立在社
5、会实践的基础上。,特别提示,易错辨析,1.(2014年北京文综,25、2014年重庆文综,8)民族文化、传统文化是文化创新的源泉和动力。 辨析:社会实践是文化创新的源泉和动力,继承传统的民族文化是进行文化创新的一个具体途径。 2.文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。 辨析:文化创新的灵感来源于社会实践,而非作者的灵感;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 3.文化创新的渊源是社会主义现代化建设。 辨析:文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新的源泉是社会主义现代化建设。,命题探究,命题角度1 文化创新的源泉和动力,高考扫描:2014年北京
6、,38(1),非选;2014年重庆,8,选;2014年北京,25,选;2013年安徽,38(3),非选;2012年福建,32,选。,典例导引 (2014年北京文综,38(1),8分,节选)地铁作为流动的博物馆,被称为城市“最有价值的隐藏”。 材料一 北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”:颐和园、天坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中关村科技园,等等。一座座地铁站造型别致,站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体,仿佛在讲述着北京的昨天、今天和明天。北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。 (1)结
7、合材料,说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。,解析:本题考查文化创新的途径。充分关注材料信息并检索相关教材知识是解答本题的关键。,答案: (1)文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。实践是文化创新的根本途径,北京地铁开展多种文化活动,有利于推动北京文化发展。,技法指导 对于知识范围限定较小的试题,首先应检索相关知识,如本题可以先列出文化创新的根本途径、具体途径等知识;其次以这些知识为基础,解读和提取材料信息;最后将二者有理有据地结合起来表述。,命题角度2 文化创新推动文化繁
8、荣,高考扫描:2014年新课标全国文综,39(1),非选;2012年山东,22,选;2012年福建,33,选;2012年江苏,21,选。,典例导引 (2014年新课标全国文综,39(1),10分,节选)阅读材料,完成下列 要求。 被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活: 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生
9、常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。,进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。 (1)结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对
10、培养人才的意义。 解析:本题考查文化创新的作用。首先要明确文化创新的两个作用,即文化创新推动社会实践的发展、促进民族文化的繁荣,然后结合材料从教育创新对培养人才的教育环境的重要作用以及教育创新对如何培养人才和培养什么样的人才具有的积极作用两个方面回答即可。,答案:(1)创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展,有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神,树立科学的世界观、人生观和价值观,促进人的全面发展。,考点二,如何进行文化创新 (1)根本途径 立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的
11、根本途径。 (2)基本途径 继承传统,推陈出新。对传统文化要批判继承,实现传统文化与时代精神相结合,要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。 面向世界,博采众长。必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。要坚持不同民族文化之间的相互交流、借鉴和融合。,文化创新的途径,考点透析,(3)创新方向 要坚持正确方向,克服错误倾向。要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。 (4)创新主体 要发挥人民群众的主体作用,充分理解人民群众对文化生活的基本需
12、求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。 (5)创新内容 在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展生产力。,“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中,保持民族文化的主体意识和独立性;“为我所用”就是辩证取舍、择善而从,结合国情进行改造、整合与创新。,特别提示,易错辨析,1.(2014年天津文综,10)文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。 辨析:立足社会实践是推动文化发展的根本途径,文化交流借鉴是文化创新的具体途径之一。 2.发展先进文化是文化创新的根本目的。 辨析:推动社会实
13、践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 3.实现文化创新,就是以世界各国文化为营养。 辨析:文化创新的根本途径是社会实践,基本途径包括继承传统文化和与不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。其中,交流、借鉴中,必须坚持以世界优秀文化为营养,坚持以我为主、为我所用的原则。,命题探究,命题角度3 文化创新的途径,高考扫描:2014年新课标全国文综,39(1),非选;2014年广东,37(3),非选; 2014年重庆,13(3),非选; 2014年北京,38(1),非选;2014年山东,42(2),非选;2014年天津,14(1),非选;2014年江苏,23,选,典例导引 (201
14、4年新课标全国文综,39(1),10分,节选)阅读材料,完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰民间兽医本草,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。,经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草,共计638万字,插图2 353幅。书中收录3
15、 505种中草药,附方40 000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。 (1)结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。 解析:本题考查文化创新的途径。从文化创新应立足实践、继承传统、借鉴国外优秀文化成果等角度组织答案。 答案:(1)深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。,技法指导 充分提取材料信息,是解答非选
16、择题的关键。对于本题,应充分关注材料中深入第一线、整理传统药方、收集国外最新科技成果等信息,这些信息分别对应着文化创新的一个根本途径和两条具体途径。,热点聚焦 关注时政 拓展视野,热点材料,重视文化传承 加强文化创新 材料一 2014年8月17日,由北京文化创意杂志社主办、尚8(北京)文化集团承办的文化创意沙龙在北京举行,来自政、产、学、研界专家围绕文化创意产业融合发展新视野、新思路进行了研讨。有专家指出,没有文化就没有文化创意,更谈不上文化创意产业,文化创意产业的特征在于它以文化为基点、以科技为后盾、以艺术体验为诉求、以市场为导向,是一种美学经济,即不但要求产品内容美,表现形式也要有美感。文
17、化创意产业的跨界融合是跨领域、跨行业的深度融合,并非所有的创意都能转化为产业发展要素,它必须经过精心设计、提炼加工,才能应用。,材料二 历经七年沉淀,中国杭州文化创意产业博览会的影响力与美誉度与日俱增。10月16日,2014中国杭州文化创意产业博览会拉开大幕。本届文博会首次推出“线上线下相结合”的办展模式,线下文博会举办20余项专业及产业活动,汇聚来自国内外的一流文创设计和精品。与此同时,文博会线上交易平台“文易网”()为2 000余家国内外文创品牌搭建一个全年展示销售的电子商务平台,成为一个“永不落幕的线上文博会”。,信息解读,关键信息:社会主义市场经济;文化与经济相互交融,文化创新,建设社
18、会主义精神文明,影响文化发展的因素;一切从实际出发,联系的普遍性,坚持创新的观点。 关键信息:文化与经济相互交融,文化的交流与传播。 关键信息:文化传播的手段,大众传媒的作用,文化产业。,问题一:从文化的作用角度看,为什么要加强文化创新? 分析:(1)文化与经济相互影响、相互交融。文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 (2)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (3)我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力。 (4)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。,热点分析,问题二:从文化创新的途径角度看,应如何推动文化创意产业发展? 分析:(1)立足于社会实践,推动文化创新。 (2)批判继承传统文化,促进文化的交流、借鉴与融合。 (3)关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,创造出无愧于时代和人民的文化作品。,点击进入课时训练,