3下7单元我敬佩的一个人付江涛20130514.ppt

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1、,我最敬佩的一个人,付江涛 2013 05 14,4下语文园地七*习作,在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。,努力拼搏,孜孜不倦,认真值日,为国争光,厨艺精湛,认真值勤,孝敬长辈,身残志坚,无私奉献,救死扶伤,优秀品质:,认真负责 身残志坚 拾金不昧 手艺精湛 为国争光,见义勇为 助人为乐 努力拼搏 救死扶伤 无私奉献

2、,伽利略 罗丹 聋哑青年 父亲,敬佩,审题:一个人,敬佩,熟悉:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,老师,同学 陌生:清洁工阿姨,交警叔叔,医生 可以是古代的,也可以是现代的 可以是书本中的,也可以是现实中的 ,什么样的品质能让人敬佩?,助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞,用一句话写出他(她)值得你敬佩的原因。,例如: 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。,典型事例,回忆人物的有关特点事例,一件事或两件事都可以 同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。,怎样才能写好具体事例呢?应该从哪些方面来具体描述呢?请大家联系学过的课文说一说。,罗丹自己端详一阵,却皱起眉头。说:

3、“啊!不,还有毛病左肩偏了一点儿,脸上对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 全神贯注,罗丹自己端详一阵,却皱起眉头,说:“啊!不,还有毛病左肩偏了一点儿,脸上对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 全神贯注,神态,语言,动作,就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀

4、气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚坚持三天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢!,外貌描写,心理描写,人物,外在,内在,外貌,神态,动作,语言,心理,品质,气质,修养,方法,外貌描写,动作描写,语言描写,心理描写,全面观察,看,听,想,感,外貌 神态 动作,语言,联想,心理 感受,人 物,我敬佩的一个人,我和妈妈去逛街。在路上,一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈,怯怯地说:“擦鞋吗?”我不由地打量起来:她瘦得皮包骨头,一双布鞋已有五六个小洞,衣服虽然破破

5、烂烂的,但是挺干净的。妈妈见她这般可怜,便坐下来,让小女孩擦鞋。,她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上,然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注,看来,她干这一行已经有一段时间了。我问她:“你难道不上学吗?”她听了,眼睛顿时闪动着泪花,低下头,用一块干布,用劲打磨妈妈的皮鞋,发出“噼啪”的响声。半晌,她才告诉我:“爸爸去世了,妈妈又病倒了,我只能退学,靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学!”我转过身不忍心看她那枯枝般的小手,擦完皮鞋,我同情她,小声跟妈妈说多给她一点吧!妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知,她只要了1元钱,并说:“妈妈说过,要钱

6、就得用自己的双手去挣,不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍,用自己的双手挣钱给妈妈治病,在艰难的生活中挣扎,还一心想上学,这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩,她的精神感染了我,我永远忘不了她。,我敬佩的一个人 他不畏寒暑,默默工作;他不顾冷嘲热讽,清洁环境他,就是我敬佩的清洁工人。 一个冬天的早晨,我和妈妈出门晨炼。 来到冷冷清清的大街上,一大片尘土扑面而来,呛得我直咳嗽。我定晴一看,在尘土中央,有一个清洁工人穿着长衣长裤,拿着扫帚,正在扫地。他每扫一次,就有许多灰尘飞舞起来。,我的心中莫名其妙地蹿出一股火来,不禁故意地大声说:“哎哟,扫得这么卖力干嘛,

7、扫之前也不撒点儿水,这样叫人怎么走路嘛!”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作,我却连这么几声咳嗽都受不了,太自私了!我这样想着,脸通红通红的,急忙拉妈妈跑到远处,望着那位清洁工人。,只见那位清洁工人听到我的话后,微微一愣,又默默地低头扫地。我明白,那位清洁工人虽然没有斥责我,但我的话就像一把尖刀,深深刺进了他的心。此时,我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉,可又鼓不起勇气。 此刻,在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头,不惜在尘土的,“簇拥”中工作,是为了我们有一个整洁的环境。 聚沙成塔,集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工,才有这清新的空气,美丽的环境。我们不该对清洁工加以讽刺,清洁工人是值得我们敬佩的!,比一比,看谁写得又快又好,修改习作:,1、增-增加几个字或几名话,使语段连贯通顺;补充材料或细节,使内容更充实。 2、删-删掉多余的字、词以及语意重复的句、段。 3、调-调整词、句、段的排列顺序,使其更有逻辑性。 4、换-调换不适当的词或句,改写个别句段,使其更合理,更有表现力。,修改符号:,再见!,

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