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1、从小就要爱科学,（苏教版初中）八年级上册,世纪中国少儿科技百科全书序,92班 李俞萱,苏步青（19022003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。,作者简介,1、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。 2、 运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容 3、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年,学习目标,走进文本,遨游（o） 猕猴（m） 拓宽（tu） 编撰（zhun） 受益匪浅（fi） 如火如荼（t）,读一读：,2、标出段序、总括句、重点句、佳妙句,阅读课文，整体感知，理清文章思路,第一部分（1
2、3），写科技知识的意义和现代发展的成就。 第二部分（4），说明这套21世纪中国少儿科技百科全书特点和意义。 第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”,揭示了科学的意义；反映了科学飞跃发展的形势； 指出了“科教兴国”的基本国策；关于21世纪中国少儿科技百科全书特点和内容等；提出了对青少年的殷切希望。,课文意义：,更上一层楼,1、本文的文体是序言，请问什么是序言？,一般写在著作正文之前的文章。 有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。（本文属于后者）,2、作者极力地给我们推荐21世纪 中国少儿科技百科全书
3、这套书，那么这套书好在哪里呢？,“小读者们阅读之后，定会受益匪浅” 这是作者对该书所作的 最好评价。（即书的价值）,“全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”书的内容；,“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅” 书的形式特点,3、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？,3、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？,第一段，“知识就是力量”； 第二段，现代社会，我国“科教兴国”的国策； 第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的 预测或构想。 勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。 实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。,探究,1、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了
4、科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。,学生讨论交流，并点评。,科学的意义：,“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。,对青少年的殷切希望：,“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”,科学飞跃发展的形势：,“今天，现代技的发科展已遥遥超越昔日的预测或构想。而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”,2、阅读文章首段和
5、末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题：,首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它的背后”？为什么？,末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么,不能删去。因为严格说来，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上“从一定角度上看”，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。,不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。,3、就“文盲与科盲”问题认真思考，并发表自己的看法。,文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫
6、除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求,集体朗读课文第5自然段，体会苏步青教授对青少年朋友的殷切希望。,青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望，更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。,回到生活,同学们,当你们看着气势恢宏的电影大片,玩着逼真的电脑游戏,坐上快速的列车,接听电话发短信的时候,你是否意识到了科学就在我们身边，科学改变了我们的生活。 你能说说身边的例子说明科技进步对人类
7、生活的巨大影响么？,走近高科技,神舟七号腾空而起,请大家看一看猜一猜,我国最先进的计算机神威1型，运算速度为每秒3840亿,核电站,核潜艇 中国的海中长城,转基因克隆羊,联合收割机,转基因的广泛应用：,转基因 蓝玫瑰,袁隆平和他的杂交水稻,七嘴八舌,作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者，学了本文你有什么感想 ？请写下来。,想一想,根据你平时的积累，能否说出几句有关知识的名言警句：,1、知识是取之不尽，用之不竭的财富。 波斯（萨迪）,2、知识是青年人最佳的荣誉。 古希腊（第欧根尼）,3、一个人的知识越多，就越有价值。 英国（罗伯特）,4、世上只有一样东西最珍贵，那就是知识； 世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。 古希腊（苏格拉底）,我们向科学进军吧！,