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1、毕业设计开题,题 目：图书馆智能照明 专业班级： 自动化0704 姓 名： 刘 磊 学 号： 0706010427 指导教师： 李 喆,一.课题背景,随着历史的发展和社会的进步，人们的生活也在不断的改善，向着更舒适更方便更愉悦的方向发展。从“钻木取火”开始，照明就进入了人类的历史舞台，经历了煤油灯、电灯到现在的节能灯。随着现代建筑和照明技术的发展，传统的照明已经不能解决实际场景对照明效果的要求，简单控制方式更不便于系统管理和维护，智能照明和智能控制进入历史舞台，结合现代通信技术，计算机技术，控制技术等现代化工具，满足了绿色照明的要求，既节能又环保，更便于管理和维护。,二.设计的目的和意义,1.
2、目的： 图书馆照明采用智能照明系统的主要目的是节约能源、操作方便、达到舒适的照明环境。 2.意义： 围绕“绿色照明”的主题，各类节能高效的电光源陆续出现并广泛使用;激光、光纤、发光二极管以及各种玻璃和PC透光材料也被应用到照明技术中；同时，在传统的照明设计理念中还充分利用了现代计算机、通信等技术，实现了更为节能、安全、灵活和舒适的智能化照明控制技术，将城市的每个角落在夜色中装扮的光彩熠熠。 由于人们对照明灯具节能和科学管理更高的要求，使得照明控制在智能化领域的地位越来越重要。本设计是图书馆智能照明系统设计，相对商业楼宇而言，图书馆里的大功率动力和制冷设备比重很少，照明灯具则相对比重更多。使用照
3、明控制系统，更能体现其在节能与管理方面的优势，提高图书馆的科学管理水平。,三.设计任务及具体工作,1. 本论文以图书馆为设计对象，对其照明系统进行设计，主要完成内容如下： 能够对图书馆的所有的灯光照明进行全自动化控制； 根据不同的应用区域，预设各种场景模式的设计； 按照功能的不同，采用时间控制的方法进行照明系统的设计； 预留与其他控制系统的接口，方便进行系统的集成； 了解并选用相关的总线进行智能照明的设计； 智能照明设备的选择，如调光模块、智能传感器等。 用CAD软件绘制照明平面图、照明系统图。,2.毕业设计（论文）应完成的具体工作： 对办公楼的各部分进行明确的职能划分，按不同的功能进行不同的
4、照明设计； 对办公楼的所有照明灯具进行选型，指明灯具型号和详细数量； 明确智能照明系统所选用的控制总线，指明其控制的基本原理和与传统照明的区别； 对智能照明系统所需设备进行选择，指明所选设备的型号、生产厂家和数量； 绘制照明系统平面图、系统图和控制原理图。,四.设计大体思想,一. 图书馆的不同工作区域, 如公共区域、阅览室、书库、办公室和室外照明。每个区域对照明效果的要求各不相同, 利用智能照明控制系统要达到如下功能: 1 充分利用自然光线, 自动调节灯光强弱,达到设定的照度标准。可以延长光源寿命, 节约电能。 2 保持室内光线的均匀。通常, 靠近窗户的位置相对于其他位置的光线较强。通过安装传
5、感器, 检测不同位置的光线强弱并进行调节, 使得靠窗和靠墙处具有相同的照度。 3 不同的时间或场景对照明的要求各不相同, 故可以设定不同的场景选择功能。例如阅览室可以分一般阅览室、老年读者阅览室, 适用于清扫工作的场景等, 按照事先设定的相应控制方法进行切换。 4 手动与自动控制可以灵活切换, 满足了现场调节的需要。,二.基于以上要求对不同区域进行分析：,( 1) 由于公共区域的照明基本无人值守, 照明灯可能会长期处于&无效状态, 浪费了大量能源。因此, 对于这类人员活动较少的区域设置了人体红外感应控制器, 实施人性化自动控制。 ( 2) 阅览室的面积较大, 可利用自然光的区域、时间均有限,
6、因此, 在阅览室中设置了照度采集器, 可根据室内照度的情况自动控制灯具开启数量。电子阅览室、多功能室、会堂等处采用了自动调光控制。 ( 3) 书库的照明控制主要考虑管理及安全的需要, 在书库门口均设置了统一的照明控制器, 管理人员在任一门口均可开/关库内的照明。在书库外还设置了红外感应器, 当有人进入时将自动开启通道照明。 ( 4) 办公区域的公共走道照明设置了多点控制器, 为较长走道的照明节电控制提供了手段。 ( 5) 室外照明的控制采用照度控制和时间控制两种模式。 ( 6) 图书馆内应急照明充分利用智能照明控制系统, 结合火灾报警系统实现了集中、自动控制。,五.毕业设计（论文）进程的安排,
7、1周一（2.21）各专业召开毕业实习、设计动员会，教师与学生见面，给出设计方向，安排毕业实习、设计； 2周三（3.2）指导教师提交毕业设计（论文）立题申报表及任务书，各指导小组审核、修正。 3周三（3.9）指导小组将小组修正的毕业设计（论文）任务书电子版、立题申报表审核签字后交教研室主任； 3周四（3.10）院毕业设计领导小组召开毕业设计（论文）题目审核会； 3周五（3.11）学生毕业设计资格审查； 4周一（3.14）指导教师下发毕业设计（论文）任务书； 4周三（3.16），交实习日记及报告（或资料搜集记录及文献综述）； 4周三（3.16），各教研室汇总实习成绩，并将成绩及学生实习日记及报告（或资料搜集记录及文献综述）交教办存档； 4周三（3.16）至5周一（3.21）各组组织对学生进行开题审核并给出开题成绩； 8周三（4.13）学生上交英文翻译，指导教师在一周内给出成绩； 8周至9周学院安排中期检查，发放学生调查表； 9周（4.18-4.22）各组组织中期答辩； 15周一（5.30）学生上交毕业设计成果，各专业安排评阅工作； 15周三（6.1）答辩资格审核； 16周末答辩；（学校要求不得早于6月11日） 17周三（6.15）上交指导教师指导记录、阶段成绩鉴定表、答辩记录、指导教师评语、评阅人评语、答辩委员会意见及论文文档及电子版论文。,谢谢观赏,