《空城计》课件【语文版七年级上册】.ppt

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1、作者简介:,罗贯中:(约13301400) 元末明初小说家,名本,号湖海散人,山西太原人。三国演义,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,故事背景,本文选自三国演义第95回,此前的故事背景为魏主曹丕新亡,十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献离间计,令曹睿将司马懿削职返乡。诸葛亮闻此消息大喜,即率35万大军伐魏,一路斩将略地,势不可当。曹睿大惊,只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲反,遣人密报孔明,愿为内应,但不慎走漏风声被杀。司马懿猜到诸葛亮的战略意图,不与蜀军正面交锋,却去切断蜀军粮道,夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡,失了街亭、柳城,形势急转直下,变得十分被动,又失去

2、了内应,已无胜算,急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭,率15万大军来夺西城。此时诸葛亮只有2500军士在西城,形势十分危急。课文描述了诸葛亮面对强敌,处变不惊,设下计谋,终于使司马懿,引兵退却。,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,开端:(1) 发展:(2) 高潮:(3-4) 结局:(5-6),兵临城下,临危施计,司马中计,孔明释计,分析故事情节,机智沉稳 谨慎自信 足智多谋 神机妙算 料事如神,诸葛亮的性格:,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,司马懿的性格特点:,多疑自负 狡诈多端 老谋深算,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,讨论:诸葛亮弄险成功,

3、主要原因是什么?司马懿失败原因是什么?,诸葛亮弄险成功的原因包括两方面,但主要原因在于诸葛亮知己知彼,他对司马懿可以说是了如指掌,甚至对司马懿见到空城之后怎么想、怎么说、怎么做都事先想到了,故此能险中取胜。 司马懿虽是魏之名将,并与诸葛亮打过多次交道,了解诸葛亮的性格,但他对诸葛亮的了解不够全面,加上他刚愎自用,导致他中计失败。,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,讨论:从课文中找出描写诸葛亮“笑”的语句,理解各次“笑”的含义并分析人物当时的心理。,1“笑容可掬” :这是故作坦然,镇定自若的笑。 想:别看你司马懿带来十五万大军,我只有一座空城,但你决不敢攻进来。,2019/2/2

4、3,该课件由【语文公社】友情提供,2“抚掌而笑”:这是脱险之后胜利的欢笑,如释重负,是轻松的笑。,想:司马懿果然中吾计矣。,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,3“拍手而笑”:这是成功之后的开怀大笑,是自豪的笑。,想:我以一座空城就吓退司马懿,还要让他吃个败仗,司马懿你真是太傻了也。,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,“懿笑而不信”,请发挥想象,描写人物在笑时的心理活动。,思考: “空城计”的成功使我们受到那些启示,1、发现自己的优势 ,了解自己的劣势 诸葛亮:优势:扬长避短,以智取胜(智取有利) 劣势:兵少、将寡、城小 (知己知彼) 司马懿优势:兵多、将广、以力取胜(力战有利) 劣势:犹豫不决、贻误战机(知己不知彼),2、发挥自己的优势,明确自己的发展方向。,3、扬长避短,实现目标。,2019/2/23,该课件由【语文公社】友情提供,课外拓展:,诸葛亮几乎成为智慧的代名词,有关他的故事,你还知道什么?,

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