《实验中学第二次命题作文审题指导.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验中学第二次命题作文审题指导.ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、命题作文审题指导,郾城实验中学第二次作文指导,作文四部曲,审题立意,构思,选材,写作,审题,中考作文一般是以记叙文为主的，因而一定要将记叙文写好。,抓住题目中的关键词迅速确定文体,审 题 走向成功的第一步,偏 题,死无葬身之地!,考场作文的特点：限定性 限定题目 限定内容 限定范围 限定字数 ,打分首要依据符合题意的程度,典型中考作文题, “其实很简单” “总有一把钥匙属于自己” “寻” “今天真好” “我做主” “也是一堂语文课”,全命题作文 给材料的全命题作文 半命题作文,命题作文题分类：,从结构分,词语式,短语式,句子式,寻 礼物,我做主 守护诚信,也是一堂语文课 我最喜欢的一堂语文课,
2、（一）全命题作文类型,一、词语式作文题,揣摩词义,实指意义,虚指意义,引申义,基本义,比喻义,添加提问法,什么礼物？,为什么送礼物？,自己、同学、亲人 朋友、长辈、陌生人,谁给谁的礼物？,表层义（实） 引申义（虚）,鼓励、祝愿、 友情、思念,二、短语式作文题,抓关键词,我做主,再回首,悄悄地提醒,收获快乐,敬畏生命,日积月累,我和你,今天真好,替换法,恰当的词语,添加提问法,谁（什么） 做什么 是什么 为什么 怎么样,短语式作文题： “守护诚信” 2011年山东临沂卷,抓关键词,守护,理解词意 替换词语,守：坚持 护：维护,诚信,诚：真诚、忠诚、诚实 信：守信、遵守诺言,添加提问： 1、谁为了
3、坚持（维护）诚信，做了什么？怎么做的？为什么？（记叙文） 2、诚信是什么？为什么要守护诚信？怎么守护？ （议论文）,三、句子式作文题,添加提问,理解替换,抓关键词,也是一堂 语文课 ,也，表参照，有比较；一堂，限制语；语文课，能体现语言、文学、文化等特质的“课堂”。,相对什么而言，这一节什么“课”（这个人、这个景（物）、这件事）表现了语文课的什么特质。,添加提问,理解替换,抓关键词,我最 喜欢的一堂语文课 ,句子式作文题：“我最喜欢的一堂语文课” 2011年山东济宁卷,“最”，从程度上讲是最深；“喜欢”，即欣赏、感兴趣、有收获；“一堂语文课”，内容应与语言、文学、文化等有关。,“我”对谁的一节
4、什么内容、何形式的语文课最欣赏（感兴趣、有收获）？为什么？,全命题作文 审题方法,找关键词,理解替换,确定立意,添加提问,半命题作文的形式,1、题目独立出现,2、题目与提示、要求相结合,（二）半命题作文的审题,限制部分,开放部分,忍不住_,半命题作文的特点,生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑 有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人 忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分“忍不住”是常有的现象，它能 表现出一个人的真感受、真想法、真性情。（提示语） 请以“忍不住 ”为题，写一篇文章。 （命题语） 要求：在“忍不住”后面的横线上填上恰当
5、的文字，将题目补完整。 除诗歌以外，文体不限，不少于600字。感情真挚，不得抄袭。 文中不得出现真实的人名、校名和地名。 （强调语） （2011扬州卷）,1.明确题目强调语的要求。 将题目补完整。 除诗歌以外，文体不限，不少于600字。 感情真挚，不得抄袭。 文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2.理解限制部分。 “忍不住”即无法忍住，抑制不住，不由自主， 发自内心地。 添加提问：忍不住做什么？为什么？,半命题作文题：“忍不住_” 2011年江苏扬州卷,3.将题目补充完整。,半命题证作文题目补充,人,物（景）,情,事,提醒： 有提示语的半命题作文，一定要注意提示语 是帮助学生理解和拓展题意的
6、，万不可仅仅 局限于提示语中示范举例的几种补充题目的 方法，否则很容易撞车扎堆。,题目 构成,（三）材料式命题作文审题,1.提示语 帮助你理解与拓展。,2.命题语 在材料的基础上提炼出来的作文的中心议题。,3.强调语 对你的作文有所限制，如字数、文体等。,当冰雪阻断归路，我们没有放弃；当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。 请以“战胜自己，坚强起来”为题作文。提示与要求： （1）为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ （2）为了更好地表达你的意思，
7、使你的文章内容充实，文章不要少于600字。,材料式命题作文题：“战胜自己，坚强起来 ” 2008年四川眉山卷,提示语,命题语,强调语,提醒： 提示语的作用在于为命题语铺垫，帮助你理解和拓展，因此一定不要仅仅局限于提示语的内容进行审题构思。,明辨之：明确要求，抓住关键词，理解词义。 慎思之：仔细思考，弄清前后的逻辑关系。 审问之：审清题意，添加提问，确定立意。 博学之：调动积累的知识解决写作问题。 笃行之：坚持5分钟审题的良好习惯。,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 礼记中庸,题目一：敢说我最棒 说明：不要把“最棒”看得高不可攀，实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”？ 要求：600字左右。
8、字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。 请写出你的审题过程：,今日作文,题目二： 那一双 （渴望、关注、失望、愤怒、美丽）的眼睛 要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名。 请写出你的审题过程：,今日作文,题目三：阅读下面的文字，按要求作文。 也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？ 题目：“我也是生活的主角” 要求：文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名、人名等；字数不少于600字。 请写出你的审题过程：,今日作文,几点提醒,选择最熟悉的文体来写。如果没有隐含条件限制，请尽量写记叙文，其他表达方式兼顾使用。 如果是记叙文，一定要有大量的细节描写，不能只是一些概括性的语言简单叙事。议论文要有事例来作为论据。 注意点题，点主旨时应该具有哲理性、抒情性。 重点一定要突出，记事要生动、典型。人物要用刻画人物的多种方法来写。 一定要写完，即使只是最后那一句话没写，也会极大程度的影响你的得分。,