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1、1,高级会计学,教师：黄晓波（湖北大学商学院教授） 电话：(027)88666325 13697352116 电子邮件：,2,本课程的教学目的,了解企业会计中有哪些特殊的交易和事项，理解和掌握这些特殊交易和事项的会计处理。 了解那些不具有普遍性，但业务处理难度较大、没有在中级财务会计中学习的经济业务的会计处理。 提高对财务会计的认识：会计哲学；会计经济学；会计管理学；会计文学。 在学习高级财务会计之后，学生应具有的专业能力： （1）对财务会计的了解更全面、理解更深刻；（2）能胜任经济业务比较复杂单位的财务会计工作。,3,关于教材,耿建新、张天西主编的高级财务会计，是面向21世纪课程教材，经济科
2、学出版社2003年出版。已卖完，没有再版。 根据新企业会计准则自己编写。,4,主要参考书目,中国注册会计师协会 编会计，中国财政经济出版社，2010年。 罗飞 主编企业特种会计（第二版），湖北科学技术出版社，1997年。 中华人民共和国财政部 企业会计准则2006，经济科学出版社，2006年。 常勋 主编高级财务会计，辽宁人民出版社，1995年。,5,教学要求和评分办法,教学要求 1、按时上、下课，不无故缺课，不迟到，不早退。有事按学校规定先请假。 2、上课认真听讲。 3、及时完成练习。,评分办法 1、平时（40%）包括考勤（20%）、上课听讲（10%）和练习（10%）。 2、期末考试（60%
3、）。,6,第一章 总论,本章的教学目的：使学生理解高级财务会计与中级财务会计的区别；了解高级财务会计的主要内容。 本章的主要内容：高级财务会计的概念、高级财务会计的内容、本学期的教学安排,7,第一节 高级会计的概念,高级会计是财务会计的一个分支，即高级财务会计。是在传统财务会计的基础上，对企业出现的特殊交易和事项进行会计处理的理论与方法的总称。,8,一、本课程所讲的高级会计属于财务会计的范畴，不包括高级管理会计。财务会计的基本特征表现在： 1、主要向企业外部利益相关者提供企业整体的财务信息，是对外报告会计。 2、以财务报表为核心的财务报告作为信息传递的主要手段。 3、主要由确认、计量、记录和报
4、告等程序所构成。 4、必须符合企业会计准则。 5、主要提供以货币计量的历史信息。,9,二、高级财务会计建立在传统财务会计（中级财务会计）的基础上。 在教学中，财务会计划分为三门课程，即会计学原理、中级财务会计和高级财务会计。但在企业会计实践中，会计学原理、中级财务会计、高级财务会计是融合在一起的。,10,三、高级财务会计主要对特殊交易和事项进行会计处理，也称为“企业特种会计”。 主要特殊在会计假设上。中级财务会计建立在四个基本假设的基础上，即会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。（企业会计准则基本准则（2006）第58条）在四项基本假设限定范围内的，属于“中级财务会计”。高级财务会计突破了四项基本假设，表现为特殊的会计主体（合伙企业、分支机构、企业集团、分部）、非持续经营、特殊的会计期间（中期、清算期、期货交易的专门期间）、特殊的计量方式（物价变动会计、外币业务会计）。,11,第二节 高级会计学的内容,处于四项基本假设限定范围之外的内容。包括特殊会计主体业务、非持续经营业务、特殊会计期间业务、特殊计量方式业务。 其他带有特殊性的业务。虽然没有背离四项基本假设，但由于不具有普遍性，业务处理难度较大，不宜放在中级财务会计中讲述的内容。,第三节 本学期教学内容安排,13,思考题,1、高级财务会计与中级财务会计的主要区别有哪些？ 2、简述高级财务会计的主要内容？,