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1、第 1 页 特岗教师个人工作总结范本 特征码 UEhCmGkAPWtDmXpvbfJe 篇一： 在 XX 年的 12 月 30 日至 12 月 31 日期间，我在麻江县教育 局会议室参加了 XX 年度特岗教师的岗前培训，短短两天的时间， 我在觉悟上已经从一名迷茫的在校大学生变成了一名光荣的特 岗教师，角色的改变也意味着责任的改变。这次培训，学习了 教学技能 、 班主任工作专题 、 小学英语教学浅见 、 如 何写教学反思和案例等教育理论及专业知识，通过这次培训 使我加深领悟到了教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育 工作有很大的引导作用。 一、对教学技能的进一步认识 良好的教学技能是一名合格教师
2、最基本的、也是必须具备 的能力。在大学里老师也教给我们很多教学技能，但这次培训 第 2 页 过程中，培训教师根据我们将面对的学生层次中小学生， 从他们以往对中小学生进行教学得出的经验给我们讲解了对中 小学生进行教学，其具体教学策略、实施办法、步骤等。 二、我们所担当的角色和教学策略 在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特 别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢 磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了 更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。 “师者，所以 传道、授业、解惑也” ，这是从知识传递的角度来反映教师的重 要性。其次，教师是榜样。学高为师
3、，身正为范也正是这个意 思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做 人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程， 教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生 的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、 管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生 的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教 师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发 展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和 学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 第 3 页 最
4、后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理 学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、 心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理 品质。 在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些 当好教师的方法和策略，给我留下了深刻的印象。在谈到教师 的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身 学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了 如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面， 也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方 法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外， 老师还强调：在新课程改革的背景下，各
5、位老师一定要认真地 贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新 的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每 门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我 努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必 不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中， 老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆 导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸 收和采纳。 第 4 页 三、教案与教学案例的写法 教案的撰写是教师在进行教学前对课堂的预设，也是为顺 利开展课堂所必须的一个程序。此次培训让我认识了教案的具 体写法、应注意的问题，要根据学生
6、的实际适当删加教学内容， 不能面面具到，要突出重点与难点。在此之前我根本不知道教 学后要写教学案例及其写教学案例的作用，教学案例的写作能 为教师提供一个教学经验的机会，可促进教师更进一步、更深 刻的认识到教师教学的重点与难点，提升教学水平等。培训后 才发现要想在以后的教学中取得较好的效果，有好多工作是必 须做的，并且还存在一定的窍门。 四、如何做好一个班主任 以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠” 的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严” 的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利 于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。 通过这次培训
7、，让我学到了应该在自己的学生中建立威信 的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。要把 第 5 页 学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此 无高低、尊卑之分。 五、教师需要不断自我深造 这次培训让我懂得：作为一名老师，应该时刻不忘自我深 造，不断学习新技术，了解技术前沿动态，将最近的技术信息 传授给学生。 对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的 角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们 的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心， 那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校 的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是鼓
8、励我们要 更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那 种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度；其三是鼓励我 们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问 题新环境的老师；其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥 自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我 对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满 怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实 现自己的意志。 ”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难 第 6 页 的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，麻 江县教育局组织这次
9、岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、 行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要 实践来证明，成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。在 今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际 行动来做贡献，实现自身价值。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要 躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去， 我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自 身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的 新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习 和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生， 热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。
10、总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很 多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任 务及肩负的使命并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和 提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业， 刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。 第 7 页 篇二： 在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过， 难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由， 始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正 为范” 。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身 学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优 秀的教师。 三年的支教工作，让我
11、从初出茅庐的大学生成长成为了可 以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和 领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的 满腔热情和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了 解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境;作 为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战， 幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科 教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事初中物理 教育教学工作的过程中，我不断总结经验，反思自我，对少数 名族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经验性 文章甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法 初探 ，
12、于 20XX 年 1 月公开发表。我的努力和成绩也被学校领 导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。 第 8 页 由于学校领导的信任，我还担任了教导处教育干事的职务。 主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间， 我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作， 积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作，得到了领导 的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日 常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此， 我要感谢，领导们的信任和关心帮助。 此外，在 15 年至 16 年期间，我还有幸被甄选为县委宣传 部所主办的得荣宣传的学校版块的编辑。虽然这一工作持
13、 续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功 底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解;使 我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。 三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮现 在眼前，似乎就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣， 融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘 孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。 “人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。 ”教育是崇高的事业，需 要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多 彩的艺术，需要我们去创新;教育是系统的工程，需要我们共同 第 9 页 参与，齐心协力。我为自己能
14、从事这种绵延亘古，传递未来的 职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一 事业而加倍骄傲和自豪! 我深知，作为一名年轻的党员教师，应该到国家最需要、 党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到： “总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、 奉献知识。 ”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报 国” ，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更 多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣，应该有更多的孩子 们走出大山，拥有更加灿烂的未来!我们得荣，应该以知识为前 提发展、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠 基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣， 为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应 有的贡献。 在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得 失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落 后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提 高自身的能力;更加用心地思考、专研，去寻求民族地区教育的 改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师 业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。 第 10 页 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自 己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日 一定能盛开绚丽的花朵。