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1、清华大学物理系介绍 阮东 2013年10月29日 大连,历史回顾（1）,1926: 建系 1926-1937：发展最快时期之一 1937-1946：西南联大(北大、南开) 1946-1952：迁回北京, 全国院系调整 1982： 复系 1982-现在：三十年,PhD (Harvard),叶企孙先生,1999年表彰的23位“两弹一星功勋”： 9位本科生，1位研究生,历史回顾（2）,历史回顾（3）,CAS & CAE, 一级学科： 物理学、天文学 物理学为全国重点一级学科（全国5个） 1个重点实验室：低维量子物理国家重点实验室 3个研究所：凝聚态、原子分子与光、高能与核 7个研究中心： 天体物理、
2、高能物理、富士康纳米科学、 原子分子纳米科学、应用超导、 创律前沿科学、量子科学与技术研究,物理系概况, 教师队伍少而精 科学研究水平高 人才培养质量高,物理系的特点, 教师队伍,概况, 教师队伍少而精 科学研究水平高 人才培养质量高,物理系的特点,科技部重大研究计划,薛其坤院士：单原子/分子尺度精确量子表征、检测及其在量子调控的应用,朱邦芬院士：以量子点位代表的低维体系的特性及量子调控 李师群教授：玻色-爱因斯坦凝聚及BCSBEC转变,首席科学家：7位,王力军教授：囚禁离子、原子体系的精密调控及在量子频标上的应用,段文晖教授：以Dirac系统为代表的低维量子体系的新奇量子现象研究,姜开利教授
3、：纳米材料功能化宏观体系的构筑和性能研究,尤力教授：冷原子与偶极量子气体的性质与调控,2013年重要科研进展,2013年3月，物理系教师在Science上发表3篇论文，引起轰动！ 3月07日，报道Ia型超新星最新研究成果 3月14日，首次在实验上发现量子反常霍尔效应 3月29日，揭示拓扑诱导的磁性量子相变,11,概况,薛其坤院士团队,4月10日，杨振宁先生评价： “这是第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”, 教师队伍少而精 科学研究水平高 人才培养质量高,物理系的特点, 培养目标: 为物理学、数学等基础学科培养富有创新意识和国际竞争能力的拔尖人才 为对数理基础要求较高的其它学科培
4、养具有良好理科素养的新型人才, 指导方针: 宽口径、厚基础、强实践, 1997年：创建“基础科学班”,在校 402人 招生110人/年, 2010年4月: 开班典礼,杨振宁先生、姚期智先生、顾秉林校长，袁驷副校长,陈佳洱、何祚庥、贺贤土、夏建白、于禄、王鼎盛、解思深、叶铭汉、孙昌璞等院士出席,学堂班,首席：朱邦芬院士 主管：李师群教授,培养特色,1、强化数学、物理基础课程,2、鼓励学生根据兴趣和志向，尽早进入实验室（科研训练/Seminar）,3、给学生更大的发展空间,4、学生浓厚的学术氛围,自主择向,任何方向的专业基础课程 计入 毕业总学分 保送研究生：前60%“自带”名额，去相关院系单位,
5、【出国做科研训练 】 2011年: 19位同学 2012年: 33位同学 2013年: 28位同学,出国/出境 “交换”、“科研训练”、 “开会”、“竞赛”、“访问”的学生比例超过40%,【参加国际会议】 2011年: 6位同学 2012年: 7位同学 2013年: 5位同学,全额资助！,1. 培养质量得到大幅度的提升,* 2010年6月，物理系的“国际评估” 认为,现在的本科教学质量远好于八年前。“本科生的素质，更是与美国顶尖大学相比也毫不逊色。”,* 毕业生中继续深造的人数比例稳定在90%以上,07级（2011年毕业） 总人数：103人,国内免试读研的人数：54人 物理+天体 29人 数学
6、+应数 6人 信息 7人 经济+管理 7人 其他 5人,* 培养质量得到世界一流大学的认同, 14人去美国Top6的学校读博,Harvard 1/2, MIT 1/4, Berkeley 3/4, Princeton 3/3, Stanford 5/6, ,出国读研的人数：40人（21人读博）,【变化】 量变 质变 理性,3. 涌现出一批国际上引人注目的学术新星,* 最近十年毕业的本科生中，已有大批优秀学生脱颖而出，其中祁晓亮、许岑科、田一超、郑维喆等都已经成为国际学术界年轻一代的领军人物,5位荣获中组部“青年千人计划”称号 1位获得国家基金委优秀青年基金 8人获得国际上各种竞争性很强的fel
7、lowship,翟荟（2002届） 读课程时，就发表了与课程有关的3篇论文 大三选择在高研中心作Seminar，有5篇论文在国内外一流杂志上发表 2002年，本科毕业后，成为杨振宁先生亲自指导的直博生，2004年12月通过博士论文答辩 2009年，UC Berkeley博士后结束后，回国任清华大学高等研究院研究员,基础学科方向,祁晓亮（2003届） 本科毕业后，在清华高等研究中心读博士，方向是凝聚态物理。 2009年任美国Stanford物理系助理教授 2010年获美国Sloan研究奖 2010年获海外华人物理学会（OCPA）评选出的杰出年轻研究学者奖（Outstanding Young Re
8、searcher Award）,基础学科方向,Dear Prof Yang and my CASTU colleagues, I am very happy to inform you at Xiaoliang has accepted the offer to become a tenure track faculty member at Stanford. As you may know, he received all the top job offers from the leading US institutions this year. I believe that this is
9、 the first case in recent years where a PhD from a Chinese institution has become a faculty member at a leading US institution. Xiaoliangs success is largely due to the excellent education he received at Tsinghua. I attach here a comment by Frank Wilzcek on a paper largely written by Xiaoliang. It i
10、s absolutely remarkable that CATSU could produce such a great talent in such a short time. We can all be very proud of Xiaoliang and wish more success for the future of CATSU. Best Shoucheng,2009年4月15日,【其他学科方向优秀学生列举】,何愷明（2007届，16/62） 本科毕业后，香港中文大学讯息工程博士 凭借自己扎实的数理功底，仅一年，就发现图像中存在的暗原色先验统计(Dark Channel P
11、rior)的物理规律，并研发出相关图像技术 夺得顶尖国际会议IEEE计算机视觉与模式识别大会 (CVPR) 2009年度唯一的“最佳论文奖”。这是该会议25年以来首次有亚洲学者获授这项最高殊荣,杨旸（2010届，26/34 ） 科研：纳米产业化管理（导师：Robb） 大二上，赫尔辛基理工大学交换生，北欧纳米科技峰会 2008年，停学一年创业，CEO 2010年本科毕业，被埃克森美孚、飞利浦、中石油、中化国际等9家单位录用,李渊琦（2011届， 41/43） 科研方向：结构生物学，导师：施一公 其它方向：管理学（哈佛，剑桥） 2010年9月，推研到清华经管学院，导师：周小川（中国人民银行行长）,
12、谢谢！,郑泉水,开放式的创新人才培养,张锡文 联系方式：13366108237 清华大学航天航空学院钱学森班招生组长,“钱学森之问”,2009：钱学森力学班设立,清华学堂人才培养计划（2009-） 2011年4月14日学堂启用,6个实验班和首席教授,数学实验班 20名/年 丘成桐 物理实验班 20名/年 朱邦芬 化学实验班 20名/年 张 希 生命科学实验班 20名/年 施一公 计算机科学实验班 30名/年 姚期智 钱学森力学班 30名/年 郑泉水,钱学森班的定位,工程和技术科学基础班 强调数学、物理、力学、化学、生物、材料、信息等基础； 面向清华全体工科，以力学系为主，由航院、机械学院、土水
13、学院共8个系联合举办； 以培养具有突出的发明创新能力的人才为主要目标 培养模式：学生为主、开放式的创新人才培养 综合素质：对学生的综合素质要求很高,创新 + 国家重大需求,王永志,郑哲敏,基础要素,热情（兴趣、志向、责任）,创新、疯狂,勤奋（一万个小时高强度）,老师点燃/扼杀 激情、创新,放大要素,巨大挑战,力学？,H. Rohrer（1986诺贝尔物理奖）: 力学=物体的运动和变形” “Mechanics understood as the motion of mass and the deformation of its arrangement”： 第一项使命: 科学与技术的基础 牛顿力学
14、、电动力学、相对论、量子力学 第二项使命: 理科与工科的桥梁，工程科学（钱学森），帮助工科实现定量化、可设计、优化、创新,Mechanics = Mechanical + Mechanism,40,钱学森班培养流程,首届学生毕业去向,目标： 力学、工科、出国各1/3 实际： 力学（8人） 清华大学工科（11人） 航天航空（5）、工程热物理（1）、机械（3）、精密仪器（1）、汽车（1） 出国读研（7） 加州理工、哈佛大学、麻省理工等,招生和流动,每年30人 2009、2010、2012全校理工科第1；2011全校理工科第2 其他进入钱学森班的机会、流动： 大一下转入3名,转出3名； 大二下转入6名，转出6名； 2014年几种招生形式： 全国物理、数学竞赛金牌选手，共招5-10名； 全国统考招生，招10名； 二次招生（入校时、面试），招5-10名。,招生标准,具有强烈的动机：对发明创造充满兴趣和激情 具有很强的创造力： 好奇心、觉察力、想象力、洞察力； 变通能力、重组能力、冒险精神等 个性特质： 自主性强、自信； 批评精神强、好提问、敢于打破常规、挑战权威； 不害怕失败、坚毅、积极、阳光； 不断挑战自己的极限。 聪明的孩子（不问智商）,