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1、第 1 页 班主任 20XX 年度工作总结 特征码 qQhaWqkLZsjcrtoGCgKj 时光飞逝，转眼间一个学期又结束了，为使今后的工作能扬长 避短，现将本学期工作情况总结如下： 本学期我继续着重培养学生良好的习惯，把对学生良好习惯的 培养和教育贯穿到教学过程中。学习上，通过积极的评价，既 尊重他们的自尊心，又让学生享受到成功的喜悦，增加他们的 自信心。另外还要注重培养学生的创新能力。 在学生转化方面，我做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度 上不粗暴，方法上不简单。我重点从以下几方面入手： 一、首先要把真诚的爱给予后进生。要用自己对后进生的一颗 真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的婷婷
2、同学，自小父 母离异，因缺少家庭的温暖，学习上没有养成良好的习惯，经 常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完 成，成绩较差，但我从没放弃过对她的帮助教育，因为我深知， 人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成 熟起来的。因此我注意观察她，找她爱劳动这一的“闪光点” ， 经过不断地谈话、教育、鼓励、辅导，渐渐地，她转变了，不 仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成绩也有了明 第 2 页 显的提高，看到她的转变，我感到由衷地高兴。 二、一帮一，结对子。在每一个班“好学生”无疑是班上的学 习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才 智，如我们班的郭丹，
3、各方面都很优秀，本学期我把她和小山 安排在一起，小山成绩一般，学习习惯很不好，总是管不住自 己。经过一个学期的坚持，小山的学习习惯变好了：上课很少 做小动作了；自习课也守纪律了；完成学习任务后还知道要主 动学习了。在班里我非常重视“好学生”的能力，放手让他们 大胆的抓好班上的一切事情，在学习上，纪律上他们都起到模 范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成绩、健康 的思想和良好的纪律去帮带“差生” ，班中的几个问题学生都有 了不同程度的进步。 三、尊重他们的人格，耐心、持之以恒的教育。我们班的小林， 他学习并不差，但就是爱和同学打架，每次我问起原因，他总 说我就是想和他闹着玩，结果一点点就
4、打起来了，所以他的朋 友越来越少。几次之后，我耐心的教育他，帮他分析没有朋友 的原因是什么？自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们，怎样 和好朋友交往，并经常鼓励他，哪怕是小小的进步，渐渐地他 爱打人的习惯改掉了，学习成绩也提高了。 本学期伊始，我制定的工作目标是：建立一支有进取心、能力 较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成 良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步 第 3 页 形成守纪、进取、勤奋的班风。培养学生良好的行为习惯。学 生有一个学期的时间里，大部分学生养成了科学的学习方法和 良好的学习习惯；班级的卫生纪律都有了很大提高；大部分学 生能够在完成了自己的学习任务后自己主动学习；学习兴趣和 学习氛围也越来越浓了。 本学期开展了“广树进步小榜样”的活动，在每一次的活动中 我本着公正、公开的原则，让学生自主推荐、评选小榜样，学 生在一次次的公开评比下，找到了自己与同伴的差距，以及自 身存在的缺点，并发现了自己与小榜样的不足之处，从而为自 己制定相应的学习进步目标。在一次次的活动中，学生学习兴 趣变浓了，他们的学习劲头也更足了。 回顾一个学期的班主任工作，尽管收获很多，但也有很多不如 人意的地方，这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力， 面对收获与不足，自己唯有前进！再前进！