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1、好习惯 好人生,一（1）班家长会,你可以不是天才，但你可以是天才的父母！,期中考试成绩汇报 本次期中考试，78人全部参考，平均分80、67分。 85分以上41人，满分4人， 7085分21人， 6070分7人， 60分以下9人。,试卷反映问题及改进措施 1、考试经验缺乏，重视程度不够，缺乏识题能力，辨别能力，导致整道题答非所问者大有人在。 改进措施：多见题型，多练题型，独立识题，提高识题及辨别能力，养成良好习惯。 2、拼音学习不够扎实，分解组合中u和v不分， 认一认中生字只读不识，注音出错较多。 改进措施：后期汉字学习中继续巩固拼音知识，一二类生字必须准确识记，能够规范注音，个别拼音薄弱的学生
2、家长有必要要求其将生字音节在拼音本上练习。识字时灵活机动，讲求方法，读书时指读，认字时打乱顺序练习。,3、汉字书写不够规范，笔顺掌握不扎实，笔画及名称识记不熟。 改进措施：初次书写生字时，一定要严格按照笔顺书写，易错字的笔顺要反复练习，新笔画必须规范书写，熟记名称。 4、阅读能力低下，对所给文字材料不能深入细致分析。生活经验缺乏，书面语言组织能力差。 改进措施：加强课内外阅读，能够反复玩味文字材料，阅读中能积累优美词句，能回答相关提问，能抓住重点词句复述，能准确表达自己对人物或事件的看法。在生活中，规范口头语言，说话要完整规范，能准确表达自己的想法或情感。 5、关于写话：本次考试中没有涉及写话
3、，但写话作为语文学习的难点，必须突破，平时注意躲练笔，生活学习中发生的有意义的事先口述，有必要可以用文字记录下来，初学时不要求太长，三五句话即可，但必须中心明确，语句通顺。 6、关于其他：好习惯的养成是取得好成绩的关键，教育孩子逐步养成课堂上专心听讲，能够捕捉别人话语中的信息点，作业完成认真细致，汉字书写美观规范，能够独立识题，做完作业后细心检查，乐于表达，勤于练写的良好习惯。,1、注意培养孩子的自信、积极、乐观 的情绪。 2、认真辅导家庭作业，并做到辅导有方。 （1）培养深厚的学习兴趣 （2）培养孩子主动积极、努力上进。 （3）培养孩子认真细心的习惯。 （4）培养孩子专心听讲的习惯。 （5）
4、培养自主自立的习惯。 （6）培养交往合作的习惯。 （7）遵守规范的习惯。,态度、习惯,好习惯伴孩子一生,1、自己的事情自己做培养责任 心、独立做事的能力、意志力 2、冬天起床的问题（意志力） 3、晚上回家后的时间安排问题（独 立思考做事） 4、记作业的问题（责任心） 5、劳动的问题（责任、能力）,责任心的培养，从操心自己的事情开始,在集体中成长 培养集体意识、融进集体的能力 1、集体活动、大型集会的表现、言行， 看出孩子的集体意识和自律意识。 2、跟上大家的步伐，不要掉队，不要随意。 3、独生子女，以自我为中心，只顾自己， 不看周围。（举例）属于礼貌问题。 4、学会倾听（听老师讲和听其他同学言
5、）。,培养孩子认真写作业的习惯： 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。作业要干净、整齐 2、作业当考试，认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！,培养孩子认真写作业的习惯： 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，在规定时
6、间内完成作业并自查后主动交给家长再检查的好习惯。 4、注重阅读背诵及说话作业，检查要严格及时，检查后要签字，家庭作业要严格要求，要细心批阅，要也上鼓励性的话语！ 5、其他学科作业同样重视，注重孩子动手、动脑能力的培养！,一年级学生预习要求： 1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。,关于一年级语文的认字和写字: 二类字： 要求会认，读准音，会口头组词， 一类字： 会认、会组词、正确书写、能听写。 家长要经常让孩子读词语表，抄词语表，复习巩固所学生字。及时听写，查漏补缺！,读书要求： 1、读书做到五不：不加字、不
7、掉字、不读错字，不顿读，不重复度。 2、初读时可以指读，熟练后要朗读，读出感情和自己独特的情感体验。 3、每篇课文都要求熟练背诵。,给各位家长的小建议： 1、树立良好的育儿观念，多学习先进科学的教育方法，多与其他家长交流，取长补短，找到最适合自己孩子的方法。 2、严有格，溺有度，尤其是隔代抚养的家庭，一定要对孩子严格要求，不过分溺爱孩子，与同学发生矛盾时，教育孩子先反省自己，时时处处把握教育契机，找到情感突破口实施教育。 3、关注孩子身心全面发展及长远发展，不要只把目光停留在一次考试上，不要轻易给孩子贴上标签。 4、家庭成员要多沟通交流，对孩子的教育要形成合力，当面教子，背后劝妻，要时刻保持和
8、学校教育的一致性。,给各位家长的小建议： 5、给孩子一个安静的学习空间，孩子学习时，家长不要闲聊、打牌或看电视，可以阅读报刊杂志等，给孩子良好示范，多进行亲子阅读。周末带孩子多外出，多锻炼，多与人交流，多引导孩子在生活中学习。 6、鼓励孩子多参加有趣有益的活动，多进行集体活动，有良好的合作意识和集体观念。 7、要求孩子自主独立，自己的事自己做，不能包办代替，做个智慧的“懒妈妈”。 8、辅导孩子是一个长期复杂的过程，不能“三天打渔，两天晒网”，最好由一名家长重点负责孩子的作业，不要相互推诿，敷衍塞责。,生活是由很多细节组成。教育孩子要从细节做起。谁关注细节，谁就有很大成功的把握，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。,让孩子做一个跳起来够桃子的人。 （1）难度不大（2）但必须得努力才能达到（3）在努力的过程在能体验出成功的喜悦 切忌对孩子的希望比天高，对孩子的溺爱比海深。 表现在：说得多，做的少；要求的多，真正检查的少。看别人进步的多，分析自己不进步原因的少。 说得多+要求的多+看别人多（只找榜样）孩子会进步 做得多+督查的多+分析原因（找出努力方向）=孩子一定会进步,