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1、税费计算与申报,课程整体设计,提 纲,课程的定位和作用 课程设计的思路 教学内容的设计 教学条件 教学方法与手段 考核与评价 配套的教学资源 我们的建设团队,一、课程定位与作用,课程定位,奠基作用会计职业理论积累：税收理论,关键作用 会计职业能力培养：办税能力,主导作用会计职业资格考试：初、中级考试,课程作用,二、课程设计思路,岗位工作目标转变为学习目标,岗位工作任务转变为学习情境,岗位工作内容转变为学习内容,三、教学内容设计,2、教学内容序化,学习情境一,1、增值税纳税人和征税对象的确定 2、增值税税款计算 3、增值税纳税申报,学习情境二,学习情境七,纳税工作流程 1、税务登记 2、发票管理
2、 3、纳税申报 4、税款缴纳,1、个人所得税纳税人和征税对象的确定 2、个人所得税税款计算 3、个人所得税纳税申报,3、教学内容体系,4、教学内容组织,四、教学条件,师资条件： 专任教师：扎实的税收理论 一定的报税经历 一定的教学能力 兼职教师：大中企业的实际办税员 中介机构的税务代理员 税务机关的税收征管员,实训条件： 实训场所：校内税收实训室 校外实训单位 实训工具：涉税工作的办公用具 涉税业务的实训资料 实训软件：模拟电子纳税申报平台 仿真出口退税操作软件,教学方法,教学手段,五、教学方法与教学手段,六、考核评价,七、配套的教学资源,牵头院校,参与院校,山东商业职业技术学院 江苏财经职业技术学院 大连职业技术学院 长沙民政职业技术学院 四川财经职业学院 浙江经济职业技术学院 浙江经贸职业技术学院 浙江商业职业技术学院,丽水职业技术学院,八、我们的团队,致谢,2011.3.1,