宇宙中的地球第一章第一讲.ppt

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1、第一章 行星地球 第一讲 地球与地图,1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬网及其地理意义。 3.地图上的方向和比例尺、常用图例和注记。 4.海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线和地形图、地形剖面图。,一、经纬地球,南北,长度相等,东西,赤道向两极,1.经线的两大特点 （1）指示方向：_方向。 （2）形状与长度：均为_的半圆形，长度约为2万千米。 2.纬线的两大特点 （1）指示方向：_方向。 （2）形状与长度：为大小不等的圆圈，由_长度递 减。,3.读图填表比较经度和纬度,本初子午线,20W向东到160E,赤道,【点睛】（1）顺地球自转的方向，经度数值增大的为东经度，经度数值减小的为西经

2、度。东经度数增大的方向（或西经度数减小的方向）为地球自转的方向。 （2）同一经线圈上的两条经线，度数和为180，东西经相反（0和180经线除外）。,二、地图的关键要素 1.比例尺 （1）三种表现形式 文字式：_。 数字式：1500 000 线段式： （2）两大作用。 反映图示范围大小：_。 反映图示内容详略：_。,图上1厘米代表实地距离5千米,比例尺越大，图示范围越小，反之则越大,比例尺越大，内容越详细，反之则越简略,2.方向,“上北下南，左西右东”,南北,3.图例和注记 中“ ”属于_，“黄冈山(武夷山 最高峰)”和“2 158米”为注记。,图例,三、等高线地形图与地形剖面图 1.等高线地形

3、图,依据等高线特征，读图判读地形类型，方法如下：,山顶,山脊,鞍部,内高外低,数值增大的方向,数值减小的方向,重合,闭合的等高线,2.地形剖面图 在某一地形剖面图中可以反映出地形的什么特点？ _。 【点睛】在等高线地形图和地形剖面图中显示的数字均表示的是 某点的海拔，两条等高线的数值差则表示两点之间的相对高度。,可以反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况,考点一 经纬网的主要应用 【问题导引】 1.在经纬网图中如何确定两点之间的相对方位？ 2.你会利用经纬网计算两点之间的距离吗？ 3.如何比较不同经纬网的面积范围大小？,经纬网的应用非常广泛，在经纬网地图的判读应用中，我 们需要重点

4、关注“三定”： 1.定“方位” 在经纬网中，确定两点之间的方位可以执行“三步走”，即依 据经线定南北依据纬线定东西综合定方位。,（1）方格状经纬网图 呈现特点：此类图中经线、纬线一般呈直线状态，交织成方格网状。,具体定位方法：,（2）弧线式经纬网图（以极点经纬网图为例）。 呈现特点：此类图中，纬线为弧线，经线为直线，定准自转方向是定位的关键。 定位演示：如图可依据极点和B、C同经线确定C位于B的南方依据自转方向和A、B两点同纬线确定B在A的东方综合分析C在A的东南方。,2.定“距离” （1）同一经线上两点纬度相差1度，地球表面距离长约111千米； （2）同一纬线两点经度相差1度，地球表面距离长

5、约111cos千米（为该纬线纬度）； （3）不同经纬度的两点：结合（1）（2），利用勾股定理进行估计。,3.定“范围” （1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 （2）跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 （3）图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大。,【误区点拨台】 经纬网图的判读中，两点间的东西方向的判断是高频率出错的地方，可抓住以下三点进行突破： （1）同在东经度，经度值大者在东； （2）同在西经度，经度值大者在西； （3）若分别在东西经，则有以下两种情况：,【对点演练1】读下图，回答(1)(3)题。,(1)图中的北京

6、、新加坡、纽约和巴西利亚四个城市中位置完全符合西半球、北半球、中纬度地区三个条件的是( ) A北京 B纽约 C新加坡 D巴西利亚 (2)福建省位于纽约(4043N，74W)的( ) A西南方向 B东南方向 C西北方向 D东北方向 (3)新加坡(122N，10345E)与我国北京南北相距约为 ( ) A4 300千米 B1 500千米 C4 500千米 D2 800千米,【解题指南】解答本题的关键是明确以下几点： (1)知道东西半球、南北半球和纬度地带的划分标准； (2)知道利用经纬度比较法判断方位的方法； (3)会利用经纬度差进行距离的估算方法。,【解析】(1)选B，(2)选A，(3)选A。第

7、(1)题，图中显示四城市中北京与纽约均位于北半球中纬度地区，而只有纽约在西半球。第(2)题，福建省的纬度低于30N，经度介于115E121E之间；比较福建省与纽约的纬度可知，福建省在纽约南方；比较两地的经度可知，福建省在纽约的西方，因此福建省在纽约的西南方。第(3)题，题中所问的是新加坡与北京的南北距离，因此求出两地的纬度差，再乘以111千米即可。,考点二 等高线地形图中的相关计算 【问题导引】 1.你会在等高线地形图中计算出某山地的相对高度、估算陡崖的高度以及两地的温差吗？ 2.利用等高线地形图，你会估计该地区的相对高度吗？,等高线地形图中的等高线数值可以提供很多的信息，可以结合其他知识进行

8、一些相关的计算： 1.计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相H高H低。 2.计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减 率（0.6 /100 m）可计算两地间的气温差异：T差(0.6 H相）/100 m。,3.估算陡崖的相对高度,（1）陡崖的相对高度 H的取值范围是：（n-1）dH（n+1）d。 （2）陡崖的绝对高度 陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶H大+d。 陡崖崖底的绝对高度：H小-dH底H小。 （注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高 线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。）,4. 估算某

9、地形区的相对高度 （1）估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：（n-1）d米H（n+1）d米。 （2）例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度：A、B两点之间有3条等高线，等高距为100米，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米H400米。,【师生互动】除了以上等高线地形图的常用计算外，我们还可以利用等高线地形图进行哪些应用计算？ 【拓展延伸】等高线地形图中的其他应用计算 （1）估算河流的流域面积。 做出流域的分水线（山脊线），分水线所围的区域即为流域的范围，估量图中河流流域的形状，依据比例尺进行估算。,（2

10、）估算坡度。 应用：一般情况下，如果坡度大于25时，则不宜修建梯田， 因此，在山区能否修建梯田，常会用到坡度计算；此外山区道路 修建也会对坡度进行估算。 计算：公式tan=h/L，h为两点相对高度，可由两点等高线求 出。（L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。 为坡度，可由h/L的值再从数学用表中查出） （3）计算打井深度。 通过等高线和等潜水线计算至少打多深井才能有水，h=a-b。 （h为井深，a为等高线值，b为等潜水线值）,【对点演练2】（2012新课标全国卷）下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成（1）、（2）题。,（1）Q地的海拔可能为（ ）

11、 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 （2）桥梁附近河岸与山峰的高差最接近（ ） A.260米 B.310米 C.360米 D.410米,【解析】解答该题的关键是灵活熟练地判读等高线地形图。具体如下： （1）依据山峰高程、等高距判断等高线数值。 （2）等高线与河流相交时向河流的上游方向弯曲，由此可判断河流的流向。 （3）河流发育在河谷中，故河流两侧的等高线数值相同。 （4）计算等高线之间两地（不在等高线上）的相对高度H的公式为（n-1）dH（n+1）d，其中n为两地间等高线的条数、d为等高距；若已知海拔高的某地（如山峰高度），就直接用这一地的海拔数值减去与另一地的海拔范围即可

12、。第（1）题，分析思路如下：,第（2）题，由等高线分布特点可知，桥梁海拔大于200米且小于300米，又因瀑布位于湖泊流出处，落差为72米，桥梁附近河岸海拔h为：200h300-72，即200h228；再根据山峰的海拔580米，可计算出桥梁附近河岸与山峰的高差H为：580-228H580-200，即352H380，最接近360米。 答案：（1）D （2）C,考点三 等高线地形图在生产实践中的应用 【问题导引】 1.水利工程建设中，我们如何利用等高线地形图选择水库坝址？ 2.在山区公路选线中应注意哪些问题？ 3.农业生产的合理布局与地形有何关系？,正确解读等高线地形图，可以有效地服务于人们的生产生

13、活，其应用主要体现在“三选”上，现总结如下： 1.选点,2.选线 （1）公路、铁路线 选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。 注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区 等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行 安全。 （2）引水线路:线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利 用地势使水自流。 （3）输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河 等。,3.选面 （1）农业生产布局 （2）工业区、居民区选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。,【误区点拨台】 在地表崎岖的山区进行交通运输线路的选择时，为了少占用有限的耕地，并

14、不是都要选择在地势比较平缓的地区；同样为了尽量联系众多的聚落，线路设计也并不是都追求线路最短，因此分析时应综合考虑。,【对点演练3】（2013泉州模拟）读等高线地形图，回答（1）（3）题。 （1）靠近水源、受水患影响最小的居民点是（ ） A B C D,（2）下列叙述正确的是（ ） A居民点最容易发展成城镇 B站在M山顶可以通视图中的所有居民点 C图中河流干流从西北流向东南 D由居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力 （3）居民点到M山顶的相对高度可能为（ ） A368 m B488 m C678 m D708 m,【解析】（1）选A，（2）选D，（3）选B。第（1）题，图中四个居民点均位于沿河

15、地带，都靠近水源，其中三地位于河谷平原地区，地势较低，易受水患影响，而地位于地势稍高的鞍部地带，受水患影响小。第（2）题，图中最易发展成城镇的点应是位于河流交汇处的地；M点与地之间有山脊阻挡视线；根据图中指向标的指示，河流的干流从西南向东北流；由居民点取近道攀登M山时先穿越山脊再经过河谷，地势起伏很大。第（3）题，居民点到M山顶的相对高度h的取值范围：400 mh600 m。,考点四 地形剖面图的绘制与应用 【问题导引】 1.你会结合等高线地形图绘制地形剖面图吗？ 2.在地形剖面图中，如何判断两点之间能否通视？ 地形剖面图的绘制与判读是基本的地理技能，应主要掌握以下两个方面：,1.地形剖面图的

16、绘制步骤（如图所示）,2.地形剖面图的应用通视问题 （1）判断方法：通视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示通视良好，否则不能通视。 （2）图证：如下图所示，由点s向点c绘直线，直线没有被任何地物所切断，表示通视良好；而图中b位于阴影区，说明s点不能通视b点，所以村落b对于s点不通视。,【对点演练4】厦门某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动。下图为该岛等高线地形图。读图回答(1)、(2)题。,(1)图中四地最早观测到日出的地点是( ) A. B C D (2)若要拍摄以该岛主峰为背景的照片，最合

17、适的地点是( ) A. B C D 【解题指南】解答本题的关键主要是明确以下两点： (1)能根据等高线的分布判断出两点间的通视情况。 (2)熟知地势高低与日出时间的关系。,【解析】(1)选A，(2)选D。第(1)题，从图中等高线的分布状况看，该岛屿海拔最高处为点，且东侧无地形阻碍，因此在此可以最早观测到日出。第(2)题，图中点所在的山峰为该岛的最高峰，也就是主峰，以此为背景拍照，只能从三点中选择，分析等高线的分布特点可知，点与点之间有一小山，会遮挡住主峰；在点处拍摄，由于点位于最高峰的山脚下，坡度是上缓下陡，会造成视觉障碍；而点处与最高峰之间视野开阔，选择此处比较适宜。,【变式备选】读下图，完

18、成下列问题。,(1)若甲、乙的图上距离为2厘米，比例尺为110 000 000，欲绘制甲乙连线剖面图，剖面基线定为5厘米。写出其水平比例尺。 (2)图中A处是河谷还是山脊？ (3)试绘制甲、乙两地之间的地形剖面图。,【解析】本题侧重考查地形剖面图的绘制。解答该题可分以下几步：第一步：确定水平比例尺。根据图幅确定水平比例尺。第二步，确定垂直比例尺。根据图中最高和最低点的高差确定垂直比例尺。第三步，描点连线。绘制剖面图的控制点一般为剖面线与等高线的交点，用平滑曲线连接各点便得出剖面图。另外，图中A处为河谷，在绘制剖面图时必须注意。,答案：(1)14 000 000 (2)河谷。 (3),【读图技巧

19、】等高线地形图的判读 【典例】某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答（1）、（2）题。,（1）下列描述可能与实地情况相符的是（ ） A.地附近的河流从西南流向东北 B.地坡度最陡 C.地分布有茶园 D.地是观赏瀑布的最佳位置 （2）该考察线路的高差可能是（ ） A.450米 B.500米 C.550米 D.600米,【思路点拨】解答该题应把握以下三个关键点： （1）“一法”掌握等高线高差的计算方法。 结合等高线高差的计算公式：（n-1）dH（n+1）d，其中 n为穿过等高线的条数，d为高差，图中可以看出考察线路穿过4 条等高线，高差为100米，可知其高

20、差在300米到500米之间。 （2）“两定”定位置、定方向。 图中所示该地区大部分位于30N以南地区，应为亚热带，纬线 指示东西方向，可以确定该图“上北下南，左西右东”的方 位，结合等高线可判断地势东北高、西南低，即可推断河流流 向。,（3）“三角度”坡度判断、区位选择、瀑布欣赏。 一是从等高线疏密的角度，图中、地等高线较为稀 疏，坡度较缓；地等高线最为密集，坡度最陡。 二是从地形角度，茶树适合生长在坡度较缓的山坡，地布局 茶园较合适。 三是从观赏瀑布的角度，宜从低处仰视，而地位于瀑布的上 游不合适。 【答案】（1）C （2）A,等高线地形图是高考最常考查的一种图形，在对其分析解读时，必须审视

21、图例和注记，判断地势的高低起伏，把握穿过等高线的条数、数值及疏密状况。结合其常见考查角度，在对其判读时重点突破以下几点： 1.读图名，看图例，明设问 图名信息的获取主要结合图文资料，可能存在于题目的要求 中，也可能以文字信息标注于图的下方，还有可能在图中有具 体的图例进行标识。明确题目的设问，便于迅速调用相关信息 进行分析，如上题（1）中，主要考查河流的流向、等高线的坡 度、茶园的布局、瀑布的欣赏角度等。,2.看等高线数值及疏密变化 （1）数值：0米等高线一般表示海岸线；海拔200米以下，等高线 稀疏，广阔平坦表示为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于 100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓表示丘陵地形；海拔500米 以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字型表示 山地地形；海拔大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶 部明显稀疏表示为高原地形。 （2）疏密：等高线越密，表示坡度越陡；等高线越疏，表示坡度 越缓。等高线里疏外密为凸形坡（如图甲）；等高线里密外疏为 凹形坡（如图乙）。对比凸形坡和凹形坡可以判断通视情况，,另外还可以采取连线法判断通视情况，如图丙中，A到B间有山脊阻隔（图中虚线部分），不能通视；A到C间可以通视。,3.判断地形部位名称 备注：如果没有数值注记，可根据特殊图例（如山峰符号）或 示坡线来判断（示坡线为垂直于等高线的短线）。,