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1、第 1 页 班主任期中工作总结报告 特征码 hSASNkjkzupfwXfRlwhc 我们班级有 54 名学生，同学的集体荣誉感较强，从广播操竞赛 中，一些比赛中，体现我们的同学，为班级获得荣誉而感到高 兴，没获得荣誉而感到伤心。能及时得向我汇报班级的一些扣 分情况，说明本班的学生对班级的荣誉有多么的关心。 要当一个好的班主任，也可以说是一个会“偷懒”的班主任， 就是会培养一支强有力的班干部队伍，在老师不在的时候由班 干部来管理班级。在这学期我也着重地培养一些班干部，现在 基本能管理班级，但还有几个不敢去管，我相信再过一些天他 们就会有所行动了。德育工作方面，对本班的学生，已经是五 年级的学生
2、了，我一般以说理为主，大多数学生都希望这样对 待他们，用一些体罚的形式，这也没什么用，让他们知道自己 错在哪里，最好再给他们说一些好的方面，提高他们的自信心， 让他们为此事而感到惭愧。这样的效果远高于体罚。学习方面， 自从当了班主任，感觉学生对学习较上学期更自觉了，上课认 真听了，作业完成也好了。但对班级的一些差生，实行小组帮 忙，3/4 个人帮助一个人，尽量提高全班同学的成绩。 班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生 第 2 页 都能得到施展自己才能的机会。我主要领导学生创造丰富多彩 的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养 学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会 主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创 造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会，组织知识竞 赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏 等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的 活动培养学生的实践能力。 总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造 一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。