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1、,，请让我与你同行,请以“ ，请让我与你同行”为题，写一篇文章。 要求：（1）在空格处填一个人物的名字（或姓 名加称呼）； （2）结合生活实际，真切感人； （3）写出人物的个性或光辉； （4）将记叙、议论、抒情相结合； （5）字数不少于800字。,审题立意 ，请让我与你同行,同行,你,我,1、关键词,2、含义,行：走路 进步、面对 同：一起 精神、情感、心灵的契合 你：身边的人、历史人物,有“你”无“我”，突出“你”的光辉而无“我”的“同行”,情感：父母之爱、师生之情、朋友之谊 精神品质:执着、坚守、勇毅、拼搏、大气、忠诚、忧国忧民 不同的民族文化、不同的社会意识形态的趋同,请注意： （2）结
2、合生活实际，真切感人； （3）写出人物的个性或光辉； （4）将记叙、议论、抒情相结合；,选材+构思,你曾经告诉过我说：“泥土中弥漫了浓郁的花香。”当我在泥土上嗅来嗅去时，我承认，我闻到了香，但那是一种夹杂了汗水夹杂了微笑的香。如此浓郁，却让我如此哀伤。当我想到，烈日当头，爸爸你还在田里劳作时，我的心蓦然地痛了起来。当我看到，你的汗水流过你微微泠起的嘴角时，那成了我心中最艳丽的伤。你的背微微佝偻着，你在窄细的田沟里蹒跚的步伐，一次一次抨击着我的心。才发现，不知何时你又变黑了，你额角的皱纹好像回放出你在泥土中的一幕幕。此刻，我紧紧攥住手中你给我的生活费，那是如此的沉重,听他的歌被感动是不经意间的一
3、个傍晚，小学四年级的我放学后独自走在一条小巷里，心里还默念着白天在学校发生的不幸的一切：体育课跑步摔跤、考试试卷不及格所有的烦心事一齐涌上心头，像晴天霹雳般震响我的脑袋，却丝毫没有缓解的意思。忽然间，一阵悠扬的音乐传入耳朵，仔细聆听，犹如山间小溪蹦跳的脆响，犹如温暖的晨光般哺育着我的心。“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸”唱的是蜗牛。于是，这个大男孩便和我“相遇”了。,选材 1典型（反映人物个性） 2深刻（生命、生活) 3共鸣（真、善、美）,构思,中心,开篇,主体,结尾,时时围绕中心、处处都有意义,你曾经告诉过我说：“泥土中弥漫了浓郁的花香。”当我在泥土上嗅来嗅去时，我承认，我闻到了
4、香，但那是一种夹杂了汗水夹杂了微笑的香。如此浓郁，却让我如此哀伤。当我想到，烈日当头，爸爸你还在田里劳作时，我的心蓦然地痛了起来。当我看到，你的汗水流过你微微泠起的嘴角时，那成了我心中最艳丽的伤。你的背微微佝偻着，你在窄细的田沟里蹒跚的步伐，一次一次抨击着我的心。才发现，不知何时你又变黑了，你额角的皱纹好像回放出你在泥土中的一幕幕。此刻，我紧紧攥住手中你给我的生活费，那是如此的沉重,爸爸，请让我与你同行 绒羽覆盖了我的双翅，苍穹逼迫着我的理想。尔后，我终于读懂了山的静默，海的深沉。在这一刻，我乞求能与你同行，担起你肩上的那沉甸甸的担子 题记 爸爸，请让我与你同行，请让我分担一下你的苦痛。因为我明白不幸的是我的命运，幸福的却是更深切的主题。与你同行，我很幸福，我能感受到那种互相搀扶的幸福，哪怕让我在田里劳作，我也愿意。,