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1、“小水滴”特色中队汇报总结,万慧 2011.05.24,目录,一、指导思想,“滴水之恩，当涌泉相报”历来是中华民族的传统美德，在感恩缺失的今天，我们高举感恩的旗帜，以“小水滴”的行动，从身边的小事做起，从一点一滴做起，积极响应大队部关于开展“创建特色中队”的少先队活动的号召，特组建特色中队。 以“感恩”为主题，结合本中队的自身特点，以常规养成教育为主线，以重要节日和重大事件为契机，开展教育活动，使学生学会感恩，懂得回报，形成一个和谐、快乐、积极、上进、民主的班集体。,二、创建目标,Add Your Title,2010. 09,开学准备工作: 班级文化氛围布置,特色中队计划,四、活动安排情况,
2、2010. 10,英语周活动，广播操比赛,2010. 11,“读书月”活动,2010. 12,学生书画比赛,2011. 01,诚信教育，无人监考,2011. 02,安全教育,2011. 03,学生阅读比赛,2011.04,社会实践活动,2011.05,感恩父母活动,2011.06,特色中队汇报总结,三、班级情况,我班现有学生42人，经过一个学年的中队组建活动，都能遵守学校的校规校纪，能按时完成作业，有了很好的学习习惯。班干部能大胆工作，敢于参与到班级的管理中来，充分发挥班干部的工作能力，培养了一批具有主动性和创造性、能自学、自理、自律、自护、自强的学生，且提高学生的综合素质，形成有文化、有氛围
3、、有风格、有特色的班级。,五、活动具体实施-总揽,创,涌,夯,2、严把关，好落实，夯常规教育,3、勤巩固，树榜样，涌雏鹰之星,Title,行,1、知感恩，讲文明，创优良班风,4、勇探索，勤实践，行感恩之心,五、创-知感恩，讲文明，创优良班风,为突显感恩，在教室四周贴上用彩纸制作精美的常用感恩用语，如学会感恩，走在人生的路上，你会觉得你快乐无比，感恩有你等，又因为我校突显英语特色，所以也把这些常用感恩用语的英文一并贴上，让英语浅移默化到日常生活中。,本学年将中队分七个小队，征求学生的意见，中队名分别改为蓝莓队、快乐队、海宝队、太阳队、玉兔队、百合队、梅花队，每个小队分别是六名队员。,在雏鹰争章栏
4、中，每一小队划分为一小块，每一名队员占用一个水滴，当有队员表现优秀时，每够五朵小红花奖励一个红花放于自己的水滴中。,五、夯-严把关，好落实，夯常规教育,学习,制度,考核,常规教育本学年工作重中之重。 经过各小队的商讨，决定从卫生、文明、纪律、学习、安全、好人好事等方面对个人和小队进行考核。,个人量化制和小队量化制，学生内部权力分散，推行班干部责任制和小队量化制，每周总结，评出周班级之星和月优秀小队。 在各小队队员的监督下，小干部们认认真真，各司其职，生怕出什么差错；其余队员更是努力表现，希望自己能被评上班级之星，更希望自己为小队出一份力。,形成合作互助，并确立帮扶制度。 经过半个学期的努力，大
5、部分同学有进步了，我们的班风也得到了各位任科老师的好评 期中考试在同年级比较中也有了明显的进步,五、涌-勤巩固，数榜样，涌雏鹰之星,继续坚持不懈地开展“雏鹰争章”活动，以“雏鹰争章”活动为载体，加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。 利用中队主题会、班会课、小队活动举行“争当四好少年”的学习、宣传活动。 为学生树立远大理想，教育学生做一个勤奋学习、团结互助、健康活泼的四好少年。因此班上涌现了一大批优秀学生。,五、行-勇探索，勤实践，行感恩之心,六、收获和成绩,插入视频，播放图片和音乐,视频播放图片插入的解说词,什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单； 什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。 不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。 态度决定一切。,图片配合文字如下： 比学习切问近思， 博学笃志。 比纪律以德为备， 严于律己。 比卫生窗明几净， 一尘不染。 比出操整齐划一， 气势如虹。,做最优秀的自己，我能！,Thank You！,