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1、朗读下面几段文字:,1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。,、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-,你喜欢哪几段?,细节描写,作文系列训练,什么是 细节描写？,细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。,例
2、一：,(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。,细节描写 的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,生活细节描写：,外貌、语言、动作、情态、心理,自然环境、社会环境、动物、静物,情节、事件的细节描写,（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）,几种常见的细节描写,(1)肖像描写 (2)语言描写 (3)神态描写 (4)行动描写 (5)服饰描写 (6)心理描写 (7)环境描写 (8)巧妙运用修辞（比喻、拟人、夸张）,如何写好细节,在
3、关键处驻足， “慢”说细微之处,1、写一则寻人启事：请同学们从班上选取一个同学，对其进行外貌的细节描写，以能让大家找到该同学为佳。（100字左右） 2、这里有一段学生习作，写一个犯了错的学生进老师办公室的情景。请对它进行修改，把叙述变成描写，使人物形象更生动更真实。 我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“黄老师“，黄老师点了下头，只是“嗯“了一声。,实战演练,我来试试,3、接过成绩单，看着看着，母亲气得破口大骂了我一顿，我站在墙角，吓得不敢说一句话。,4、妈妈对我说，你在外面受委屈了，说着就拿出创可贴，把我划破的手指贴上，又说了许多安慰我的话。我点点头。,（选择一题）,布置作业,文题：感受自然/让世界充满爱,要求： 、至少要有5处细节描写，拿红笔用曲线勾画出来,并在旁边空白处写出所用方法。 、不少于字。,