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1、幼儿园玩具调查报告,调查对象：济南市某教育局直属幼儿园 时间：2006年4月11日 调查人：张霞 刘春晓 于艳 张维粉 王美霞 曹平平 崔铭 郭晓蓓 张娈 肖晨,小班玩具,成品：雪花片 ，插棍，锁链玩具，橡皮泥，陶泥， 穿孔玩具，钮扣玩具，火箭 玩具，螺丝玩具， 钓鱼玩具，穿衣玩具，木偶，节奏玩具， 积木，毛绒玩具，汽车，手枪，球，充气玩具，模型玩具，卡片，体育 玩具 半成品： 易拉罐（沙漏，土电话，故事筒，台灯） 纸盒（小箱子，抽屉） 纸袋（角色游戏）,手工：动物面具，不倒娃娃，沙包，尾巴玩具，钓鱼玩具 特点：1. 小班玩具多以成品玩具为主，以表现幼儿对色 彩和音乐的感受为主。 2. 安全性
2、强，结构简单，数量丰富，能满足幼儿的需求。 教学作用：1.培养幼儿的认识能力及对游戏的兴趣。 2.促进幼儿身心发展，增进幼儿差别判断能力。 3.丰富玩具种类，激发幼儿动手和思考能力。,中班玩具,成品：拼图，七巧板，积木，插塑，橡皮泥，陶泥，陀螺，万花筒，魔术棒，数数棒，体育玩具（球类，跳绳），科学性玩具（磁铁，钟表，弹簧秤，算盘），教学玩具（水彩笔，油画板，画板），象形玩具，钓鱼玩具，玩具车，布娃娃 半成品：矿泉水瓶（转动的小花，塑料娃娃） 各种废纸用于折纸 钉板玩具 手工：沙包，风车，自制泡泡，泥捏玩具，三弦琴,特点：1. 趣味性强，注重个人喜好. 2. 开始培养基本的探索能力. 作用：1.
3、 培养合作精神. 2. 促进幼儿运动机能发展. 3. 在妥善安排组织中学习知识. 4. 建立正确的自我概念.,大班玩具,成品：放大镜，望远镜，地球仪，时间 盘，动植物标本，人体模型，青蛙成长 图，平面镜，魔方，积木，插图，橡皮 泥，陶泥，电动玩具，玩具车，球（排 球，篮球，软球，刺刺球，玻璃球等）， 磁铁青蛙，数字板，飞行棋，腰鼓. 半成品：瓶盖（做小花） 废纸（纸做拖鞋） 盒 手工：沙包，风车（飞机，坦克等），拉花，花瓶.,特点：1. 具有创造性，想象性，科学性， 探索性，诊断性. 2. 相对于中小班来讲，更倾向于 科学，创造性方面的发展. 作用： 1. 激发幼儿创造性. 2. 建立正确的自我概念. 3. 提供正确的指导与规范. 4. 培养运动和社会技能. 5. 培养力所能及的想象世界.,全园玩具,成品（60%）：多功能滑梯，跷跷板，跳 床，半月摇，滑板，秋千，吊桥 ，吊床，吊椅，羊角球，平衡木，大型拼图，滚球平衡木，陶泥，感觉训练器，化学实验用品，智力小球拼图，地图，动植物标本，陀螺，弹簧秤. 半成品：圣诞树，中国结，雪花. 手工制作：幼儿园环境创设.,特点：1. 创造宽松的游戏环境. 2. 提供足够的场地和空间. 作用： 1. 促进幼儿全面发展. 2. 提高教学质量. 3. 培养幼儿积极，乐观向上的性格.,附录,