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1、 最专业的中小学教学资源共享平台滨州市二一一年初中学生学业考试 化 学 试 题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23第卷（选择题 共48分）一、选择题（本题包括l6小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分)1下列说法正确的是 A空气中氧气的质量分数为21 B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C空气是由多种物质组成的混合物 D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好2. 为预防自行车生锈，下列做法中不合理的是 A车架表面喷涂油漆 B钢圈表面镀防护金属 C链条表面涂机油 D露天放置，日晒雨淋3下列做法不会损害人体健康的是A用含小苏打的发酵粉焙制
2、糕点 B用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白质C用甲醛的水溶液浸泡水产品 D用霉变花生制成的花生油烹调食品4下图所示的实验操作中正确的是 A闻气体气味 B滴加液体 C取用块状固体 D稀释浓硫酸5下列叙述错误的是 A分子、原子和离子都能直接构成物质 B原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性 C决定原子质量大小的主要是质子和电子 D原子如果得到或失去电子就变成离子6日常生活中的下列物品：“飞火流星”足球 铝合金门窗 橡皮塞 大理石板羊毛衫 铅笔芯 保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是 A B C D7森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是 A隔绝空气 B开辟道路以利于运水灭火
3、C隔离可燃物 D使可燃物温度降低到着火点以下8乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述正确的是A乙醇是由三种元素组成的无机物 B一个乙醇分子中含有28个质子C乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2 D乙醇中氧元素的质量分数最大9下列实验数据合理的是 A用pH试纸测得某地雨水的pH为5 B用10 mL量筒量取了6.53 mL水 C.用20g 氯化钠和l00g 水配制的l20g 食盐水，其溶质质量分数为20 D用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g10. 下列关于海水晒盐原理的分析正确的是 A利用阳光照射，使海水升温得到食盐 B利用海风降温析出食盐晶体 C利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 D利用
4、阳光和风力使水分蒸发得到食盐11. 下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是 A淀粉遇碘水会变蓝 B. 蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性 C油脂能在人体内氧化分解，释放出热量 D葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素12下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是AC+O2 CO2 BC+ CO2 2CO CH2 + Cl2 2HCl D2H2 + O2 2H2O13以下推理正确的是 A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反
5、应 D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐14下列说法正确的是 A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 D打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾15. 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是 选项 物质 杂质 试剂或方法 A NaCl 固体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 B NaCl 溶液 Na2C03 滴加硫酸溶液至不再产生气泡 C KNO3 溶液Ba(N03)2 滴加适量K2SO4溶液、过滤 D N2 02 通过红热的铜丝16. 下列图像能正确反映其对应操
6、作中各量变化关系的是A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B. t时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液二、(本题包括6小题，共30分)17.（2分）溴的原子结构示意图如右图所示，试回答： （1）X的值为 。（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似 (填序号)。 18(4分)化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性 吸水性 溶解性 酸碱性。(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。(2)氢气作为燃料是因为它具有 。(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。(4)能否用排水法收集气体是根据气体
7、的 。19(7分)水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。 A工业废水直接排放 B工业废气处理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ，写出该反应的化学方程式： 。(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。 (4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca
8、(HCO3)2受热分解的化学方程式 。20(7分)科学是一把双刃剑。2011年3月11日，日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识：(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素，该元素在人体中为一种 （填“常 量”或“微量”）元素，如果人体缺乏碘元素就会导致 。(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合价是 ，KIO3受热易分解，因此做菜时应注意 。(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37，其中碘131原子中含有53个质子和 个中子。科学证明，每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购
9、的加碘盐每500 g中含碘20 mg，按上述标准，即使这些碘都转化成能防止辐射的碘，每人每天应吃 g加碘盐才起作用，这远远超出了人体正常摄入食盐量，显然是不科学的！(4)这次核泄漏事故，使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外，人类还可以利用的新能源有 等。21(3分)右图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知： (1)当温度为30时，硝酸钾的溶解度 (填“”、 “”、“ (2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (3)易溶22(7分) (1)2SO42 三个氧分子 (2)CH4 Na2CO3 (3)纯净物 单质 化学变化三、（本题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每
10、空l分，共12分) 23. （6分） （1）将废液中的Cu2+和Fe2+全部置换出来 （2）Zn+ CuSO4 = ZnSO4 +Cu （或Fe+CuSO4=Cu+FeSO4） （3）取步骤的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量） （4） 固体D（或铜）24. （6分） 【建立假设】CaO CaO、CaCO3 【收集证据】（1）CaO+ H2O = Ca(OH)2 【获得结论】小明 【交流与评价】四、（本题包括1小题，共10分）25. 解：（1）生成氨气的质量为：8.5g + 20g =1.7g (2)设参加反应的碳酸氢铵的质量为 x，参加反应的氢氧化钠的质量为 y NH4HCO3 + 2NaOH = Na2CO3 + NH3+ 2H2O 79 80 17 x y 1.7g 79:17=x:1.7g x=7.9g 7.9g碳酸氢铵中韩氮元素的质量为：7.9g = 1.4g 碳铵化肥中氮元素的质量分数为： （3）80:17 = y:1.7g y=8g 溶质质量分数为 答：（1）生成氨气的质量为1.7g； （2）该化肥中氮元素的质量分数为16.5%； （3）所用溶液的溶质质量分数为40%。新课标教学网（） 精品资料 第7页 共7页