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1、英语综合试卷分析,试卷结构,一卷 （80分） 二卷（40分） 听力部分25分 听 力 5分 单选（15分） 任务型阅读 10分 完形（10分） 词 汇 5分 阅读 （30分） 连 词 5分 写 作 15分,每部分结构考点及所占分值,听力部分24分 一、 听对话，选图片。（4分） 二、听对话或独白，选择正确答案（12分） 三、听对话，填关键词。（8分）,考点： 一，二题中部分内容是较简单的问题， 三题相对有些难度： 正确拼写词语的能力 方法：单词的大小写 人名、地名、月份、星期、数字等,每部分结构考点及所占分值,基础知识运用（27分 四、单选填空 共15道题（15分） 考点： 介词、 连词、 代
2、词、 不定代词、 情态动词、 疑问词、 比较等级、 时态、 句型、 被动语态、 宾从 单选绝大部分属于较容易题，少数题目属于中等难度题目,单选的训练方法,找到关键词，确定选项（词类，时态） 背诵中考50个句型 选历届的模拟题针对性训练 让学生对15道单选的考查点做到心中有数，已经将单选考点进行总结 资料下发,每部分结构考点及所占分值,五、完形填空（12分） 1.选材范围：心灵鸡汤（80%） 2.特点：先记叙，后议论 3.词汇来源： 高频词、1600、人教第五册单词 4.出题原则： 四个备选答案属于同一词类， 12空可基本是 3个A.B.C.D,完形填空的训练方法,1.背高频词，1600 2.
3、讲解出题特点 记叙部分：人物，时间，地点，事情原因，经过，结果 议论部分： 蕴含的哲理 3. 根据学生情况选作难易适当的文章。 A.B层次从主城区开始练习 C 层次从郊区开始练习 4. 有练必精讲 见资料,每部分结构考点及所占分值,阅读理解（44分） 六、选择最佳选项（四篇26分） A 篇（6分） B篇（6分） C篇 （6分） D篇（8分） A,B篇训练方法： 细节题 文中找答案，划线 where, how, who, why, how long等引导的问句 理解主旨大意 文章的首尾段读2-3遍，翻译 常见问题总结： 1.The passage / article is mainly abou
4、t _. 2. The main idea of the passage is _. 3. What topic is discussed in the passage ? 4. From the passage we know / learn that _. 5. Which of the following is the best title of the passage? 6. The title of this passage could be _.,推测词语 高频词，阅读中常见词的背诵 常考问题 1.What does the underlined word “.” mean? 2.
5、 By saying “.” ，the writer means _. 3. The meaning of the word is _. 4. The underlined word “.” probably means _. 5. The word “.” refers to _. 6. The underlined word “.” can be replaced by _. 7. Which is the following is the closet in meaning to the word?,C.D篇训练方法 1.长句讲解 2.单词积累：高频词，1600单词 3.加大训练量 进一
6、步研究中,每部分结构考点及所占分值,七、文章还原，共4空（8分） 题材：故事、记叙、传记为主 特点 ：上下文的逻辑关系， 故事发生的先 后顺序 训练方法：1.首尾段必读 2.从空入手，看空的前后句，看选项含有前后句的某些单词， 这个选项为答案 3. 通读全文,每部分结构考点及所占分值,八、阅读与表达，共5道题（10分） 出题特点： 1、一般疑问句、特殊疑问句。 2、前四题能在文章中找到答案，最后一题抓主旨。 训练方法： 1.讲解特点 2.讲解答题技巧： 第1题：Yes/ No 一般在文章第一段 第2-4题：省略疑问词，回原文找相同句子，划线，抄原句 第5题：不能直接抄原文，注意答题关键点 wh
7、y because how by when/where 介词+时间/地点,每部分结构考点及所占分值,书面表达 （25分） 九、完成句子（10分） 考点：1. 5道题,1-3单句型，4-5 多句型 2. 中考50句型 3.中考305个短语 训练方法： 1. 50句型默写，305短语背诵 2.50句型讲解，专项训练 3.单一句型训练（1-3句） 4.2-3个句型连用的训练（4.5句） 5.成组训练（5个一组）,十、文段表达（15分） 考点： 1.八大话题 1.）学校生活 2.）兴趣爱好 3.）计划与愿望 4.）提建议 5.）写人记事 6.） 环境保护 7.） 旅游和交通 8.）家庭生活 2.三大态：一般现在时、一般过去时、一般将来时 基础 3.三小态：现在进行时、过去进行时、现在完成时 提高 4.句型： 50句型 训练方法： 1. 9句简单句的训练 2. 连词的使用 3. 1-3个50句型的使用（its句型，not onlybut also） 4. 写3段,所有方法生效的前提 1.学生有学习的想法 2.学生的配合 3.教师的讲解,Thank you,