语文教学课件-古诗赏析1.ppt

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1、采菊东篱下,悠然见南山。,饮酒 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。,陶渊明担任彭泽县令时,上级派一官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里小儿弯腰行礼!”当即脱去官服,辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰”表示为人清高,有骨气,不为名利奔走逢迎。,不为五斗米折腰,陶渊明,东晋著名诗人。东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,辞去官职,归隐田园,过着

2、俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。,五柳先生传,陶渊明,自传,传记文的 一种,是叙述作者自 己生平经历的文章。 一般来说,自传要介 绍自己的字、姓名、 籍贯、年龄、性格爱 好及思想发展等等。,Next,嗜 辄 吝 褐 箪 汲 俦 觞 瓢 屡 黔 娄 欤,shng,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,pio,l,lu,y,检 查 预 习,五柳先生传,先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽

3、风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?,注意字词读音 注意语速 注意停顿,展现你的朗读能力,先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树, 因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解; 每有会意,便欣然忘食 。性嗜酒, 家贫不能常得 。 亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空, 宴如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。,译文,什么地方。许:处所

4、,详细地知道,文中指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。现在指:1、学习不认真,不求深入理解;2、了解情况不深入。,对书中的意旨有独到的体会。会:体会、领会。意:书中的意旨。,喜欢、特殊的爱好。,亲戚朋友。亲:亲戚。旧:旧交、旧友。,有时,往、到,就,希望、愿望,不曾,挂心、在意,冷清的样子,安然自若的样子,过完自己的一生,五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲

5、戚朋友知道他有这种嗜好,有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝尽,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不装模作样,说走就走。简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安然自若,经常写文章来消遣时光,从文中也透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上,这样过完了自己的一生。,赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀 氏之民欤?葛天氏之民欤?,传记结尾的评论性文字。,战国时齐国的隐士。,忧愁的样子。,心情急切的样子。,此人,指五柳先生。,朋友、伴侣,酒杯,译文,赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧

6、心忡忡,不热衷于发财做官。”从这句话看,他应该是五柳先生这类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?,合作探究,可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。,为什么自号“五柳先生”? 体现了他怎样的精神风貌?,文中含义:读书只求领会意旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。,今义:只求懂得个大概,不求深刻了解(含贬义)。,读书目的,不是追求名利,是求得精神享受和安慰,寄托感思。,2.陶渊明好读书为什么不求甚解?,3.哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣?,隐者风范(性格):闲静少言,不慕荣利 书中求乐

7、(爱好):好读书,不求甚解 率真放达(爱好):性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去留 安贫乐道(生活):短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 自得其乐,淡泊名利(爱好):常著文章自娱,忘怀得失。,五柳先生,性格:,闲静少言 ,不慕荣利,生活:,环堵萧然, 晏如也,志趣,读书:,好读书,不求甚解,饮酒:,性嗜酒,期在必醉,写文章:,常著文章自娱,不慕名利,率真自然,安贫乐道,讨论: 1.何为“赞”?赞语中的哪一句话和“传”中的语句照应?对作者的这种性格,该怎样看待? 2.你喜欢五柳先生吗?,五柳先生传,赞语,不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 衔觞赋诗, 以乐其志,照应:“不慕荣利”,照应:环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结

8、,箪瓢屡空。,照应:“常著文章自娱,颇示己志。”,请用课文原句答题:,1、“五柳先生”的字号来源于_。,2、“五柳先生”最突出的性格特征是_。,3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。,4、“五柳先生”的生活境况是 _ _。,5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利“一句相照应? _。,宅边有五柳树,闲静少言,不慕荣利,不汲汲于富贵,讨论:本文在写作上最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想,多用否定句有什么作用?,品评鉴赏:,“不知何许人也,亦不详其姓字” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留”,“不”字为一篇眼目,

9、淡泊宁静,恬淡自足,胸襟开阔,意存高远,开朗乐观,耿直率真, “不”,总结“不”(否定句)的作用: 作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜,本文在写作上的最大特点是多用否定句.,二、品味细节,再识人物性格志趣。,1、每有会意,便欣然忘食,2、造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留,3、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,4、衔觞赋诗,以乐其志,专志乐学,率真洒脱,安守贫贱,高雅脱俗,三、概括态度,体会多面写人法。,对读书的态度;对做客的态度;对家境的态度;对著文的态度;对得失的态度,对贫富的态度。,四、抓取典故,体会类比写人法。,屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民,类比,学 者,隐 士,百 姓,百 姓,安,乐,贫,道,积累培养美感,丰富词汇。,1、名句:好读书,不求甚解。,不戚戚于贫贱不汲汲于富贵,2、精炼雅致的四字句。,课内的有:,造饮辄尽,期在必醉,闲静少言,不慕荣利,环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,忘怀得失,以此自终,衔觞赋诗,以乐其志,迁移联想:,芳草鲜美,落英缤纷 土地平旷,屋舍俨然,1、背诵全文。 2、请用自赏自嘲的语言介绍一下自己,可以是个完整的小传,也可以只是一两句,抓住某个特点表现自己的个性。,作业:,

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