《生物12课第1框第二课时神经调节.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物12课第1框第二课时神经调节.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三节 神经调节的基本方式,武城镇中学 唐金燕,目的要求： 观察人体的膝跳反射，了解反射现象 方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。,目的要求： 观察人体的膝跳反射，了解反射现象 方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。,1、叩击
2、韧带时，小腿有什么反应？ 2、如果有意识的控制膝跳，上述实验 现象还会出现吗？,讨论：,小腿以膝关节为轴，突然的跳起来。,不会,反射：是指人体通过神经系统对刺 激所发生的有规律的反应。,辨 概 念,含羞草、草履虫也能对外界刺激做出反应，这种反应能称为反射吗？,不能,知识拓展,请同学们结合图3.5-11，小组讨论完成下列题目：,1、尝试找出反射弧的五部分。 2、膝跳反射过程中，神经传导的途径是怎样 的？ 3、通过膝跳反射说明反射弧各部分的功能。 4、如果反射弧的某一环节出现障碍，会出现 什么后果？,1,4,2,3,5,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,膝跳反射过程示意图,接受刺激并产
3、生神经冲动,接收神经冲动并将冲动传到传出神经,接受到指令，做出收缩反应，带动小腿向前跳动,传导神经冲动,传导神经冲动,学以致用,一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？,不能缩手，但是由于传入神经正常，神经中枢完好，会感到疼。,1、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？,食物引起唾液分泌是生来就有的，铃声刺激引起的唾液分泌是在生活过程中逐渐形成的.,2、使狗建立“铃声唾液分泌反射”的重要条件是 什么？,食物和铃声的多次结合。,3、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能 引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？,
4、条件反射的建立，可以使机体更好的适应环境的变化。,狗在进食时分泌唾液是一种生来就有的先天性反射，我们称之为非条件反射。,1、非条件反射 2、条件反射,“铃声唾液分泌反射”使狗在生活过程中逐渐形成的后天性反射,我们称之为条件反射。,眨眼反射,吸吮反射,缩手反射,吃梅流唾液,海豹表演,小狗钻火圈,训练海豚,望梅止渴,人类特有的条件反射： 对语言、文字的刺激建立的条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。,试一试： 你能说出吃梅、看梅、谈梅这三种反射的不同吗？,比较非条件反射、条件反射：,广、多变的环境,暂时,永久,大脑皮层以下,大脑皮层,后天获得,先天性,小、不变的环境,这节课
5、学到了哪些知识？,1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激 2、下列属于非条件反射的是（ ） A、虫子飞过眼前立即眨眼 B、看到针刺过来，小孩把取血的收缩回来 C、司机看到红灯后马上停车 D、听到唤它的名字，小狗立刻跑过来,D,A,3、接受刺激并产生反应的结构是（ ） A、感受器 B、传入神经 C、效应器 D、神经中枢 4、下列哪项是人类特有的反射活动（ ） A、吃山楂时流唾液 B、看到山楂时流唾液 C、嗅到山楂的气味时流唾液 D、谈论山楂时流唾液,C,D,小孩避雨的活动，是不是反射? 从接受刺激作出反应的途径是怎样的?,