生物:6.1《人口增长对生态环境的影响》说课课件(新人教版必修3).ppt

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1、 说教材 教材分析 教学目标 重点难点 说教法 教学原则 教学方法 说学法 探究式学习 合作式学习 说教学过程 教材的地位、内容和意义 高中生物必 修3第六章第 一节 在生物圈的高度,论 述了生物与环境之间 是相互影响 的整体 ,是对本书前面知识 的升华。 深化学生的环境保护 意识 ,引导学生去参 与社会活动 、了解社 会、关注社会 。 1.知识目标 (1)描述我国的人口现状与前景。 (2)探讨人口增长对生态环境的影响。 2.能力目标 (1)培养学生图表分析的能力和口头表达的能力。 (2)培养学生独立学习的能力和对材料的分析、归纳和总结的能力。 (3)增强发现问题、分析问题和解决问题的能力。

2、3.情感目标 (1) 对学生渗透我国实施计划生育政策的的重要性和必要性 (2) 深化学生的环境保护意识,并将这种环保意识转化为实际的行动。 (3) 树立“生物与环境是一个不可分割的整体”的辨证唯物主义思想和 人与自然、社会和谐统一的辩证观念。 重点: l 描述我国的人口现状与前景。 l 探讨人口增长对生态环境的影响. 难点: l将学生的环境保护意识转化为实际的行动。 教学原则: (1)理论联系实际原则 (2)启发性原则 (3)师生协同原则 教学方法: (1)讲授式的教学方法:讲解法、谈话法 (2)问题探究式教学方法:因果联系教学法、探究教学法 (3)实践式教学方法 1、导入 2、全球人口的现状

3、与前景 3、描述我国的人口现状与前景 4、人口与环境的关系 5、人口增长过快对生态环境造成的影响 6、协调人口与环境的关系 7、课堂反馈 8、作业设计 1.导入 六万游客挤看香山红叶 09年春运前夕广州火车站 问题探讨: 造成人群如此 拥挤的可能的 原因是什么? 2005年12月 19日 65亿 2.全球人口的现状及前景 目前,全球平均每秒 钟便有4.4个婴儿降生 ,不仅出生率令人震 惊,而且分布也相当 不平衡,不到57%的 新生人口集中在亚洲 ,26%在非洲,9%在 南美,5%在欧洲,3% 在北美,不到1%在大 洋洲。 目前世界人口增长 速度是每天增加大约 20万人,相当于一个 有一定规模的

4、城市的 人口。 3.描述我国的人口现状与前景 1、我国人口近 几百年来为什 么会明显增多 ? 2、生物种群消 长的规律完全 适用于人口增 长的情况吗? 人口基数大 人口增长快 超过环境 承载能力 供给资源 净化废物 资源问题 环境问题 第一组对土地资源的压力 第二组对能源需求的压力 第三组对水资源的压力 第四组对森林资源的压力 第五组对环境的破坏及污染 通过搜集 的资料整 理分析, 培养学生 合作学习 4.人口与环境的关系 因果联系分析方法 对土地资源的压力 对能源需求的压力 对水资源的压力 对森林资源的压力 对环境的破坏及污染 5.人口增长对生态环境的影响: 每小组派代 表汇报,引 导学生总

5、结 归纳 1、表格总结 2、图片展示 破坏因素 就是人口 对自然资 源的无休 止索取 如何解决人口 过多和环境压力 的问题? 6.协调人口增长与环境的关系 1. 控制人口增长。 2. 加大保护环境和 资源的力度。 自然界的“计划生育”政策: 太阳鱼和鲤鱼会吃自己的鱼仔 蝌蚪会释放毒素杀死蝌蚪 桉树自毒现象 因治理沙漠化成效显著而荣 获“全球500佳”称号的宁夏沙 坡头村 北京大兴留民营生态农场人口与计划生育 近五年世界环境日主题: 2005年:营造绿色城市,呵护地球家园! 中国主题:人人参与 创建绿色家园 2006年:莫使旱地变为沙漠 中国主题:生态安全与环境友好型社会 2007年:冰川消融,

6、后果堪忧 中国主题:污染减排与环境友好型社会 2008年:促进低碳经济 中国主题:绿色奥运与环境友好型社会 2009年:地球需要你, 团结起来应对气候变化 中国主题: 减少污染行动起来 拓展 6.5是世界环境日 运用以上方法,分析 “人口增长过快给当 地生态环境带来哪些 影响?”对怎样协调 当地人口与环境关系 提出自己的建议。 7.课堂反馈 8、作业设计 1.在我们周围有哪些破坏环境的行为? (以实际行动关注身边环境) 2.作为中学生应该在控制人口数量,保护环境方面做 些什么?作为当代中学生应该如何为创建文明、和谐 健康、向上的自然社会环境而奉献自己的一份力量? (理论联系生活,学以至用) 为下一节内容 做好铺垫。 第六章第六章 生态环境的保护生态环境的保护 第一节第一节 人口增长对生态环境的影响人口增长对生态环境的影响 一、我国的人口现状与前景:低生育与持续增长 二、人口增长对生态环境的影响 1、资源问题 2、环境问题 三、协调人口与环境的关系 1、控制人口增长 2、加大保护环境和资源的力度 板书 广东珍珠岩 广东珍珠岩厂 扛鬻搋

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