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1、社会调查研究方法实验课,实验1：文献查阅与选题 实验2：研究方案设计 实验3：问卷设计 实验4：资料处理 实验5：资料的统计分析,实验1：文献查阅与选题,实验目的：学会社会科学研究获得资料的一种重要途径查阅电子文献资料，提高对网络资源的运用能力；通过对文献资料的回顾，发现有价值的研究课题，熟悉和了解相关研究领域已有的研究成果，为确立自己的研究思路和方法做参考。 实验内容：文献查阅与选择研究课题 实验要求：学会运用互联网检索电子文献资料，并通过阅读有关文献资料，选择一个有价值的研究课题。,实验2：研究方案设计,实验目的：通过研究方案的设计，理清研究思路，为研究课题的进行作准备，增强进行课题研究的
2、能力。 实验内容：为已确立的研究课题设计一个研究方案 实验要求：为自己确立的研究课题的整个调查研究工作进行规划，制定出探索特定社会现象或事物的策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的方法，包括制定具体的操作步骤及方案等。,实验3：问卷设计,实验目的：熟悉设计问卷的步骤，掌握设计问卷的基本技巧，将所学理论知识进行融会贯通，提高设计问卷的能力。 实验内容：问卷设计 实验要求：根据已确立的研究课题的需要，设计一份调查问卷。,实验4：资料处理,实验目的：根据所学知识，练习对原始资料进行处理的方法，增强数据资料的处理能力。 实验内容：问卷资料处理 实验要求：对已填答的问卷进行审核与复查，然后对问卷进行编码和
3、数据录入，并做好数据的清理、转化与调整工作，为统计分析做准备。,实验5：资料的统计分析,实验目的：熟悉统计软件的基本应用，增强运用统计软件获得研究结果的能力和对问题进行分析的能力。 实验内容：问卷资料的统计分析 实验要求：运用SPSS软件对数据进行单变量描述统计、双变量推论统计、子总体均值比较和T检验，然后对分析结果进行解释，并会运用统计软件进行常用统计图的制作与编辑。,（一） 单变量描述统计,一、频数分布 二、集中趋势分析 三、离散趋势分析 四、交互分析,（二）交互分析,一、交互分类表 二、卡方检验 三、相关系数测量及检验,（三） 子总体均值比较,一、子总体均值比较 二、单一样本T检验 三、独立样本T检验 四、配对样本T检验,（四） 统计图的编辑,条形图、线形图、饼型图,