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1、寓 言 两 则,你知道什么是寓言吗？,寓言：用假托的故事或自然的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。也就是借故事来说明道理的一种文章。,你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！,滥 竽 充 数,亡羊补牢,掩耳盗铃,这些都是寓言。,这节课我们学习一则寓言揠苗助长。,自读课文，想想文中的第一则寓言讲的是什么故事。,我会填,长得快些,一棵一棵往高拔,古时候有个人，因为想让禾苗 ， 就把禾苗 ，结果 。,禾苗都枯死了,读揠苗助长，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？,怎么没长高？,我得想办法帮它们长。,？,啊！我想到了！,同学们观察图画
2、：农夫想出了一个什么办法？,一天，他终于想出了办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，从中午一直干到太阳落山，累得精疲力竭。,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,啊！,?,禾苗长高了，我看看去！,呜呜,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,这个故事告诉我们违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,做事不能急于求成,好办法,好辛苦,好结果,好愚蠢,感悟几个“好”,好焦急,禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。,把禾苗一棵一棵往高里拔。,从中午一直忙到太阳落山。,力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,禾苗都枯死了
3、，他不顾事物发展规律，急于求成。,课堂作业,揠苗助长讲的是（ ）有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（ ）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（ ）。,古时候,巴 望,白 费,做事不可急于求成,寓言 揠苗助长 巴望 焦急 自言自语 筋疲力尽 喘气 一大截 白费,读读记记,课外延伸,1、说话写话,老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？,2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手找一找，读一读吧！,你在学习上和生活中也遇见过类似“
4、揠苗助 长”这样的事吧？说出你的见闻和感想。 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。,守株待兔,shu,读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。,一个种田人没花力气在树桩旁捡到一只 ， 于是他丢下锄头，整天坐在树桩旁，结果不但没有 ， 。,撞死的野兔,没捡到兔子,庄稼也全完了,古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。,串,c un,h,cun,串,那只兔子是怎样撞在树桩上的？,找到这一段读一读。,守株待兔,一只野兔 地从树林里跑出来。,窜出来,兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。,从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？,这个人后来怎么做的呢？,丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,读读想想,日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。,他等到了吗？,看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？,这则寓言告诉了我们一个什么道理？,不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。,在我们的现实生活中有没有类似“守株待兔”的事呢？,想一想,