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1、沈从文,云 南 的 歌 会,苗族，湖南凤凰人，历任北京大学教授。代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。 曾两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。,沈从文(19021988),学习目标：,1、识记文中重点字词，品读、赏析文中精彩的语言。 2、整体把握文章框架，学习作者有所侧重的写法。 3、了解有关云南歌会的民俗文化。,检查生字新词 迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴,y,h,p,zu,x,xng,hu,整体感知： 文章描绘了几个不同 场合的不同形式的民歌演唱？,山野对歌 山路漫歌 村寨传歌,本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的三个
2、场面。,“种种不同方式”具体指的是什么？,品读课文,才情对抗 智力比拼,山野对歌,描写由呈贡进城时一路的景色， 还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？,品读课文,山路漫歌,发乎性情 自然成趣,“金满斗会”之盛体现在哪？,品读课文,村寨传歌,场 面宏伟 气势 壮观,山野,山路,村寨,歌 歌 歌,对,漫,传,才情对抗 智力比拼,发乎性情 自然成趣,场面宏伟 气势壮观,人物美 环境美 风俗美,人物描写的方法很多，可以直接描写，可以间接描写，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩，选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是让人物符合人
3、物的特点，能给读者留下深刻的印象。,写法借鉴,小练笔,请根据今天的学习所得描写身边的一个同学。,提示：除了课文给你的启示，还要抓住人物的特征。,民俗就是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必须的养分。,你知道的民俗还有哪些？ 能否说给大家听听。,作业：,1、熟读课文，摘出你喜欢的句子并加以点评。 2、课外调查我们家乡的民俗（如信仰、婚嫁、寿诞、衣食住行等）在课堂上介绍给同学听。,再见！,走近云南,群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈,时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。,俯视丽江古城,泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事,彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。,怒江中的桃花源冰中洛,玉龙雪山,民族文化混居地贡山,云南坝美,“坝美”,壮语的音译, 意为“森林中的洞口”。,云南石林,蝴蝶泉,高原明珠滇池,西双版纳,西双版纳热带植物园,心中的日月香格里拉,仙人遗田白水台,傣族竹楼,怒江中的溜索,返回,