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1、第二课时 我的老师教学目标：1、认识班级科任老师，愿意和老师交往。教学重点：1、愿意和老师交往2、知道自己班级的各科任教老师3、学习与老师说话（交流），感受老师的关爱4、结合教师节，启蒙学生爱师、尊师的感情教学过程：活动准备：1、教师自己童年照片一张、学生照片数张。2、游戏道具。3、剪刀、纸张、水彩笔等。4、实物投影仪、图片。5、分调查小组，发调查表。活动一：1、猜一猜老师手中的照片是谁。（有一张是老师小时候的）2、老师讲一件自己的童年趣事。3、师生同乐做游戏。活动二：1、课前小调查。分组调查自己班里的老师每天要上多少节课、批改多少本作业、备课要花多少时间。2、观察课本第9页的图，说一说图中的
2、小朋友和老师在干什么。3、想一想，说一说老师还帮过我们什么。4、角色扮演，猜一猜我演的是哪位老师。5、公布调查结果，教师小结。让学生感受教师工作的辛苦，激发对教师的爱。活动三：1、让学生课前请教父母或高年级的同学：9月10日是什么节日？2、观察课本上的画面，说说小朋友们在干什么。3、动手做一做给老师的贺卡。把自己想告诉老师的话写或画在贺卡上，不会可以请大人帮忙。4、情景判断：他们做得对吗？情景一：见到老师不打招呼。情景二：问教师问题时不用礼貌语言。引导学生懂得爱老师应从语言、行为中体现出来。5、填一填。当我时，我会告诉老师。（1）开心（2）不高兴（3）紧张、害怕（4）有不懂的问题（5）有小秘密（引导学生多与老师交往）