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1、三年级第五课母亲教我的歌 一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 2、发声练习：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 小猫 爱吃 鱼， 小猫 爱吃 鱼。 3、复习歌曲妈妈的心。 二、聆听母亲教我的歌。 1、看着歌词初听全曲，了解歌曲内容，简单说说，并说说心情如何？ 2、复听，再次感受歌曲，体会母亲对我们的呵护和爱。 3、探讨一下书本作业：刚听完这首歌曲，我们再回忆一下上节课聆听的两首歌曲妈妈、妈妈宝贝，这三首歌曲分别属于哪种人声分类形式？ 4、了解音乐知识音乐速度：快速、中速、慢速。 三、学唱歌曲 1、讲故事导入。 2、聆听并思考：谁在唱摇篮曲？唱给谁听？ 3、
2、用哼鸣模唱歌曲。 4、学唱歌词：要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。 5、速度在本歌曲中起重要的作用，要求学生把握确切，以便更好的表演。（完成课本上的作业） 6、让学生讨论用什么样的声音更能表现宁静的气氛与情景？（轻柔的声音） 四、创编活动 1、用歌曲录音作背景音乐的伴奏，把歌词改编成一个故事讲给大家听。 2、歌表演：演唱时要作为主人翁投入角色，心中要有故事的画面。 3、跳格子游戏。板书 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 小猫 爱吃 鱼， 小猫 爱吃 鱼。五、课堂小结：通过唱歌和讲故事，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那么辛苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的事情。最起码自己的事情一定自己来做，自己的衣服自己穿，自己的鞋袜自己穿，自己的被子自己叠，自己的头发自己梳。听唱给妈妈的摇篮曲走出教室。 课堂小节及体会：