《九年级三班英语教学反思余晓娟.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级三班英语教学反思余晓娟.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
仁爱九年级Unit1Topic2SectionA教学反思英语新课标指出英语课程的学习，是学生通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合运用语言的能力。在本课的设计中，我主要是以具体的任务布置为主线，运用多种活动为载体来展开教学的。同时将单词教学放在一定的情景中进行，做到“词不离句”；而且教学衔接比较自然，一步步的引入，一步步的学习、巩固。本节的成功之处：1、在教学设计上我主要以操练为主。对重点部分课文进行教学时，我抓住对话中的重点句型进行操练。学生对此句型都非常熟悉时，我就把重点放在了现在完成时态上。用固定句型换不同的单词，进行仔细地操练。 2、在学习单词时，纠正学生发音，并要求学生拼读，使学生习惯标准发音，逐渐形成正确的语音，为以后学习较难的单词打下坚实的基础。 3、同时，使用多媒体课件演示，贴近生活。都是学生们喜爱的，充分调动学生了的积极性并取得良好的效果。